Dada la formación artística recibida por nuestros estudiantes, se destaca de manera especial la proyección y difusión de sus actividades hacia la comunidad. Al concluir cada ciclo anual se realizan presentaciones de los trabajos finales de todas las disciplinas artísticas en diferentes foros y espacios abiertos a la sociedad queretana, tales como teatros, auditorios, galerías y museos de la ciudad.
En distintos momentos del ciclo escolar, continuamente se tiene participación en eventos artísticos, como presentaciones de Teatro, Danza Mexicana y Arte Popular; entre otros. Asimismo, el hecho de que se forme parte de un proyecto educativo como es el Sistema CEDART, propicia que se realicen visitas e intercambios académicos con los demás planteles de todo el país.
Como uno de los grandes logros de nuestros estudiantes, es posible señalar el honor de representar a México en la Muestra Internacional de Tragedia Griega del año 2000, llevada a cabo en Grecia; evento en el que se participó tras la obtención del Primer Lugar en el Primer Concurso Nacional de Teatro Trágico Griego y por la invitación expresa de la embajada de ese país y del que se informa en un artículo de la Sala de Prensa de CONACULTA; así como en dos notas del periódico "El Universal", la primera referente al triunfo en el certamen y la segunda, sobre el éxito obtenido en su presentación en tierras helénicas.
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La participación de profesores integrantes del plantel en la vida cultural de la sociedad de la que se forma parte, es profundamente significativa para nuestros estudiantes, quienes al tener oportunidad de apreciar como público la expresión artística de sus maestros y compartir sus experiencias en los procesos creativos que originan sus obras; desarrollan capacidades, habilidades, actitudes y valores que tienen gran peso para su formación integral.
En cuanto a las áreas de ciencias naturales y humanidades, en diferentes momentos del ciclo escolar se llevan a cabo actividades abiertas a la comunidad, tales como las Ferias de Geografía y de Ciencias. Hacia el exterior, se han tenido participaciones y logros en eventos tales como la Olimpiada de Matemáticas tanto en Secundaria como en Bachillerato, la Expociencias de Secundaria y diferentes certámenes estudiantiles de Inglés, Química y Español.
En este sentido, es justo mencionar que los resultados de la Prueba ENLACE 2007, aplicada en todas las escuelas de Nivel Básico del país, para 6º Grado de Primaria y 3º de Secundaria en las áreas de Español y Matemáticas, han sido alentadores. De acuerdo con el sitio oficial de ENLACE y su sección dedicada al Ordenamiento de Escuelas por Puntaje, el promedio alcanzado por el CEDART "Ignacio Mariano de las Casas", entre las Escuelas Secundarias Generales (públicas) es el número 1 en el Municipio de Querétaro; el número 2 en el estado de Querétaro y el número 17 en todo el país. Entre las Secundarias de todos los tipos y modalidades; se obtuvo el número 17 en el municipio, el número 20 en el estado y el número 492 entre las 23,379 Secundarias del país a las que se les aplicó esta prueba y que contaron con resultados representativos.
La participación de profesores y alumnos en Proyectos Educativos así como en Cursos y Talleres en Línea de Red Escolar, ha traído como consecuencia el logro de la publicación de varios trabajos, por ejemplo, en el proyecto "Incendios Forestales" en su ciclo de Primavera 2000, la grabación de un programa de la televisión educativa en nuestro plantel durante 2002 y la donación de equipo de cómputo que en 2004 incrementó los recursos del Aula de Medios.
Los intereses de los alumnos les impulsa frecuentemente a participar en actividades artísticas realizadas dentro o fuera del centro escolar, a la par de sus actividades académicas. En consecuencia, es común encontrar participación de estudiantes de ambos niveles y egresados, en concursos de canto o de coreografías, en escuelas y grupos musicales, en grupos de teatro, en compañías y escuelas de danza, así como en exposiciones plásticas individuales o colectivas. Recientemente, en respuesta a invitaciones expresas, se han generado oportunidades de colaboración en eventos sociales de otras instituciones; en los que el enfoque artístico de la escuela ha ofrecido su visión creativa y sensible; tal fue el caso, por ejemplo, de la participación que se dio en la celebración del Día Mundial contra el SIDA 2005.
Desde luego, la principal proyección exterior de los estudiantes la constituye su propio desempeño académico, profesional y personal. Tras su paso por nuestro plantel, muchos integrantes de nuestra comunidad han sobresalido de manera notable en distintas áreas, lo que resalta el impacto sensibilizador y propedéutico hacia los caminos que hayan emprendido.
Sin que sea posible ni necesario nombrar a todos, el profesor Felipe de las Casas menciona en Bajo la Sombra del Cedart (1) a algunos de nuestros egresados que se han destacado en diversas disciplinas:
Por otro lado, la institución está abierta a la búsqueda y consolidación de programas de intercambio académico con centros nacionales y extranjeros. En este sentido, actualmente existe un acuerdo con Interamerican University Studies Institute, a través del programa Artes en México; mismo que ofrece estancias y colaboraciones entre estudiantes estadounidenses interesados en las artes, con nuestra comunidad.
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1 = Referencia de información:
Felipe de las Casas (2006) Bajo la sombra del CEDART. Una Pequeña Historia. 2000 Años, Colección Santiaguina. Santiago de Querétaro.