Trabalhar em equipe fortalece as parcerias, a motivação, a criatividade e engrandece o individual.

COLÉGIO ESTADUAL ANTENOR PADILHA—IVOLÂNDIA—GOIÁS

PROJETO  HISTÓRIAS EM QUADRINHOS

Descrição

Professores do projeto — Aparecido Roque, Hilton Cezar e Mara Letícia

Disciplinas — Língua Portuguesa e Artes

Abrangência— 8º ano  B do ensino fundamental

 

O Projeto “Histórias em Quadrinhos – HQs”, procurará despertar, estimular e incentivar os alunos ao envolvimento no processo de leitura e escrita, de livros de histórias infantis, no intuito de induzi-los à análise e interpretação dos livros frente a uma contextualização crítica de suas versões com as versões lidas.

 

Objetivos

§ Ampliar o repertório de personagens e histórias em quadrinhos;

§ Extrair significado analisando uma imagem;

§ Ler respeitando às convenções gráficas desse tipo de texto;

§ Investigar imagem e produzir textos apropriados;

§ Reconhecer as especificidades desses textos: onomatopéias, os tipos de balões, o humor, as características dos personagens, etc;

§ Saber encontrar as tiras nos diversos cadernos de um jornal ou em um gibi;

§ Ouvir e respeitar idéias dos colegas;

§ Gostar de ouvir esse tipo de histórias em quadrinhos;

§ Preservar o material coletivo da classe;

§ Conhecer as ferramentas relacionadas aos programas: Word, Paint, PowerPoint, Internet para melhor adequação e desenvolvimento das atividades propostas;

§ Socializar o produto final às séries iniciais do Ensino Fundamental.

 Desenvolvimento do projeto           Atividades alunos

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Alunos construindo roteiro de HQ para criar no PowerPoint

Alunos na sala convencional lendo HQ