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| Pa Tzan Do significa t�cnica de oito cortes e � uma arma pertencente as 18 armas tradicionais do kung fu. Conhecida tamb�m sob o apelido de faca borboleta (wu tip do), normalmente � utilizada em par, por�m tamb�m pode ser manejada com apenas uma pe�a, como combinando com o uso de outra arma, como por exemplo, o escudo chin�s.
O desenho das facas borboletas chegam a possuir uma varia��o quanto ao comprimento de suas l�minas, mas, normalmente seguem a medida do ante bra�o do praticante. A utiliza��o desta arma no Wing Chun n�o possui uma hist�ria bem certa, mas acredita-se que Yin Wing Chun acresceu � t�cnicas j� existentes da arma, t�cnicas de bra�o de Wing Chun, pois nota-se claramente t�cnicas diferentes no manuseio, entre t�cnicas de Shaolin e as pr�prias do estilo Wing Chun. Por�m, todo praticante e principalmente na �poca em que se utilizava armas brancas para a pr�pria defesa ou em guerras, quanto maior a possibilidade de varia��es, maior a possibilidade de uso da arma, n�o se restringindo � espa�os ou situa��es determinadas. Isto significa que a arma � como o corpo, e deve ser totalmente explorada em todas as suas possibilidades. |
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| CUIDADOS COM TREINO
Como toda arma; o Pa Tzan Do necessita ser de material forte, equilibrada, evitando assim o sobrecarregar de for�a no pulso, o que pode trazer s�rias les�es. As t�cnicas da faca incluem cortes, estocadas, bloqueios semelhantes �s t�cnicas de bra�o, socos com a faca, t�cnicas curtas de cotovelo. O ensino das facas no sistema Wing Chun, se d� normalmente como o �ltimo est�gio, se o treino realmente for s�rio, se exige muita for�a de pulso e isto � adquirido atrav�s do treino de bra�o e posteriormente de bast�o. Como as t�cnicas de faca seguem as t�cnicas de bra�o, h� uma sequ�ncia l�gica no aprendizado. Os ombros tamb�m acabam sendo exigidos, e quando o aluno n�o adquire um alto n�vel de relaxamento nos ombros, o ensino de arma se torna prejudicial. Outro motivo de se ensinar por �ltimo, � a faca ter um significado muito forte em rela��o a combate, � uma arma, de corte, o que significa que sua inten��o era para matar. Na �poca em que se criou, a arma de fogo era rara ou inexistente, portanto armas de corte tinham um alto valor, eram letais; para usos extremos. O ensino ainda faz parte, pela tradi��o do estilo, al�m de fortalecer e refor�ar alguma determinada habilidade t�cnica. O treino da arma se d� atrav�s de forma, treino com parceiro e a possibilidade tamb�m de utilizar-se algum mook jong com um desenho pr�prio para as t�cnicas de faca. |
| PA TZAN DO; AS FACAS DO WING CHUN |
| Por Thomas Pinheiro |
| SOBRE A PR�TICA DA FORMA Da mesma maneira como com as t�cnicas de wing chun de corpo, a pr�tica das armas, no caso o pa tzan do tamb�m possui uma forma, uma sequencia de movimentos. No wing chun chamamos de forma dos oito cortes, e que n�o significam exatamente oito cortes mas oito t�cnicas de como cortar, bloquear, incluindo estocar. A forma tradicional dos fac�es n�o altera a empunhadura, j� que a id�ia � responder o mais r�pido poss�vel, e inevitavelmente muitos mestres acresceram movimentos, o que n�o � errado, pois o conhecimento e dependendo de situa��o as vezes se obriga a adapta��es com a arma. Ali�s discutir sobre que forma � correta � algo sem fundamento pois se voc� compreender o uso da arma, a forma � feita para guardar movimentos e praticar continuidade, e l�gico exercitar as t�cnicas, mas pode-se fazer isso isoladamente tamb�m ou com equipamentos. As formas praticadas pelas fam�lias de wing chun na atualidade muito foram modificadas, por v�rios motivos, dar a forma mais velocidade e coordena��o de pernas, faze-la ficar mais din�mica. Possivelmente a forma original fosse praticamente est�tica o tempo todo com algumas explos�es de andada. Mas fica impossivel dizer que esta ou aquela seja original. O mais importante � que as t�cnicas originais estejam presentes na sequencia da forma, executadas de forma correta, seguindo pr�ncipios do estilo e funcionabilidade real. A ordem dos fatores, n�o altera a soma na forma! Como hoje em dia muitos praticantes copiam formas por video e outros meios de midia, o conceito do aprendizado da arma se torna um tanto banal, a importancia em termos de valor cultural se perdem. Os valores de aprendizado real, s�o mantidos, pois detalhes n�o d�o para pegar atrav�s de videos, realmente precisa algu�m para acompanhar e ensinar com detalhes. Aprender � compreender, assimilar internamente, n�o decorar apenas. |
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