*Leer diferentes textos literarios, seleccionar uno para adaptarlo al gui�n de teatro
de t�teres, de acuerdo a las caracter�sticas e intereses del grupo.
*Desarrollar y caracterizar al personaje, mediante ejercicios sobre vivencias,
situaciones ficticias, psicolog�a, condici�n social, etc.
*?Integrar equipos de trabajo para los realizar la producci�n de la puesta en
escena, de acuerdo con las habilidades e intereses de los alumnos.
*?Presentar y representar la obra ante diferentes p�blicos.
TERCER CURSO
CUARTO SEMESTRE
PROP�SITOS
Hacer posible la asimilaci�n y comprensi�n del teatro de t�teres y desarrollar las
posibilidades expresivas de los estudiantes mediante la presentaci�n y
representaci�n de una obra de teatro escrita o adaptada al teatro de t�teres,
CONTENIDOS TEM�TICOS
UNIDAD I T�teres a escena
1.1.El teatro de t�teres
1.2 La obra dram�tica
1.3 Puesta en escena
1.4 Producci�n
ACTIVIDADES DE ENSE�ANZA-APRENDIZAJE SUGERIDAS
UNIDAD I
*?Realizar investigaci�n bibliogr�fica y documental para responder lo siguiente:
�Qu� es un t�tere?, �Cu�les son las caracter�sticas de la alegor�a?, �Cu�l es el
papel del actor del teatro de t�teres?.
*?Poner en pr�ctica todos los conocimientos anteriores para realizar un nuevo
t�tere o perfeccionar cualquiera de los ya elaborados.
*?Seleccionar y ensayar una obra de teatro para t�teres, adecuada a las
caracter�sticas e intereses del grupo.
*?Montaje y puesta en escena de la (s) obra (s) seleccionada.(s)
*?Organizaci�n del grupo en equipos de producci�n y utiler�a. Presentar y
representar la obra ante diferentes p�blicos.
