|
Principal
Reporteo
M�todos
Recomendaciones
| |
|
“Para el reportero, la mayor�a de las noticias no son lo que ha pasado,
sino lo que alguien dice que ha pasado”.
|
-
-
-
-
 | Corresponsabilidad fuente-reportero-medios en el derecho a la informaci�n.
|
| Garantizar la cantidad de informaci�n de los medios
|
| Facilitar el trabajo del reportero.
|
| Resistente (opone obst�culos)
|
| Abierta (requiere que lo busques porque no tiene ella la iniciativa de
declarar).
|
| Espont�nea (la fuente toma la iniciativa. Los codos para la publicidad).
|
| Compulsiva (todos los medios para publicar lo que dice, como lo dice,
cuando lo desea, en donde lo desea y blande la amenaza o la recompensa)
|
arriba
L�deres establecidos.
Saben m�s (responsabilidad y documentaci�n)
Son m�s diestros (especializaci�n, si son del gremio, saben lo que hacen)
Localizables (cuentan con un espacio fijo: oficina, domicilio, etc,)
Autorizados para hablar (administrativa y legalmente algunos de ellos en
elecciones generales)
Autoridad moral (la expertiz en algunos casos para la opini�n, la
informaci�n, la interpretaci�n, la valoraci�n)
Representatividad (garantizan la trascendencia en su medio y el consenso en
el gremio)
Son PERSONAS (Piensan, hacen, sienten, valoran, opinan)
Muestran habilidades desarrolladas expresamente para manejar los medios.
arriba
Ocasionales: testigos, casualidad.
Fijas. Designadas cada una de ellas en y por sector social: deportivas,
gubernamentales, polic�acas, militares, educativas, de seguridad social, etc. Ejemplos
c�maras, gobiernos estatales, municipales y federales, sindicatos, partidos pol�ticos,
bolsa de valores, secretar�as, etc.
F�sicas. Una fuente f�sica se define porque carecen de intencionalidad de
las fuentes humanas. El reportero tiene que ir a buscarlas y consultarlas. Los medios
informativos se constituyen a su vez en fuentes de informaci�n: diarios, revistas,
internet. Adem�s de los archivos, los documentos, los libros, las enciclopedias, etc.
Fortune, la revista es una fuente muy socorrida. �Por qu� s�lo Fortune puede dar a
conocer los ingresos y bienes de los magnates mexicanos? Porque no tenemos archivos en los
medios informativos, ni fonoteca o videoteca actualizados, los tenemos hechos un desastre
y no los consultamos. Las bibliotecas no est�n actualizadas. La burocracia impide o
alenta el acceso a los documentos p�blicos. Fobaproa s�lo lo conoce bien un auditor
canadiense apellidado Mackie y unos cuantos senadores. Nadie m�s.
Autorizadas.
Extraoficiales.
Humanas. Son PERSONAS. Piensan, hacen, sienten, valoran, opinan)
arriba
DEFINICI�N: Teor�a que
analiza el intercambio social, las relaciones humanas, la veracidad de la informaci�n a
partir de la observaci�n del comportamiento y la actitud.
An�lisis: (los mensajes
de las personas pueden ser estudiados independientemente).
Transacciones (arreglos
que cada emisor realiza con el receptor cotidianamente para obtener comprensi�n,
beneficios personales, poder, liderazgo, afecto, inclusi�n social).
arriba
1. Padre: comportamiento aprendido de las
figuras de autoridad y se divide en:
| PC Padre cr�tico: es reflexivo, acepta la libertad, es ir�nico,
atemoriza, castiga, autoritario. Su comportamiento es muy predecible.
|
| PPN Padre protector nutritivo: apoya, es firme, serio, justo, alienta,
cuida, educa, orienta, respeta. Pero tambi�n evita crecer, es indulgente, sobreprotege y
siempre act�a como salvador.
|
2. Adulto: comportamiento racional
apoyado en el proceso de informaci�n interna y externa. Sus caracter�sticas son:
| Calculador, problem�tico
|
| Decide qu� y cu�ndo adoptar una determinada actitud.
|
| Es impredecible.
|
| Ethos: �tica, filtra, deco y encodifica “lo que me gusta y me
conviene y no da�a”
|
| Techos: recopila, procesa, compara, reval�a, decide y asume. El famoso
techo para la toma de decisiones.
|
| Pathos: encanto y simpat�a personal (una parte del ni�o se hace presente
ligeramente), pero la emplea para manejar las situaciones.
|
3.- Ni�o: Comportamiento centrado en el
placer, el dolor, la sumisi�n, la creatividad, la irracionalidad... Se divide en:
| PEP: Peque�o profesor: es manipulador, deshonesto, mal informado,
robotizado, creativo, imaginativo, intuitivo, sagaz, autodidacta.
|
| NAS: Ni�o adaptado sumiso: responde a la disciplina, hace lo que le
indican, es rutinario.
|
| NAR: Ni�o adaptado Rebelde: es ego�sta, cruel, grosero, brutal, pat�n,
manipulador, destructivo. Es autodestructivo o heterodestructivo s�lo para llamar la
atenci�n.
|
arriba
1.- Complementaria.
Obtienes lo que esperas. Como me pidan doy: PAN-PAN.
2.- Cruzada. Respuesta
diferente a la que esperas: genera conflicto, es importante resolverlo: Queja,
reclamaci�n, problema, conflicto.
3.- Ulterior. Mensajes
diferentes a los expresados de manera abierta. Normalmente se considera como una especie
de comunicaci�n intrapersonal, porque tiene un destinatario diferente a uno mismo, por
supuesto.
|
