EDUCACION INFANTIL

BLOQUE Nº 1: "CONOCIMIENTO DEL CUERPO Y CONFIGURACION DE LA IMAGEN DE UNO MISMO".

HECHOS:

• El cuerpo humano: segmentos y elementos (cabeza, cara, cuello, pierna,...), características diferenciales del cuerpo (sexo, altura, . . .), y representación global del cuerpo humano.

• Sensaciones y percepciones del propio cuerpo que se obtienen a partir del propio cuerpo y los sentidos.

• Sentimientos y emociones: los propios y los de sus compañeros.
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BLOQUE Nº 2: "HABILIDADES PERCEPTIVO MOTRICES"

HECHOS:

• Movimientos y posturas del cuerpo: caminar, andar, correr, saltar, girar, subir, bajar. echado, sentado, de pie, en cuclillas, relajado, tenso.

• Desplazamientos en el espacio y en el tiempo: arriba, abajo, delante, detrás, cerca, lejos, a un lado, deprisa, despacio, giros...

BLOQUE Nº 3: "ASPECTOS COGNOSCITIVOS, AFECTIVOS Y RELACIONALES IMPLICADOS EN ACTIVIDADES DE LA VIDA COTIDIANA"

HECHOS:

• Actividades de la vida cotidiana (juego, individuales, colectivas, al aire libre. en la clase).

• Normas y relaciones de convivencia.

BLOQUE Nº 4: "LA SALUD, CUIDADO DE UNO MISMO Y DEL ENTORNO"

HECHOS:

• La salud y el cuidado de uno mismo: higiene corporal, dolor corporal, medidas que favorecen la salud.

• Cuidado del entorno y el bienestar corporal ( limpieza, recogida de desperdicios).

BLOQUE Nº 1: "EL CUERPO: IMAGEN Y PERCEPCION"

CONCEPTOS:

• Conocimiento del propio cuerpo y de sus partes.

• Identificación del propio cuerpo y sus partes.

• Control del cuerpo en reposo.

• La respiración.

• Las posibilidades corporales: sensoriales. expresivas y motrices.

• Relaciones topológicas básicas.

BLOQUE Nº 2: "EL CUERPO: HABILIDADES Y DESTREZAS"

CONCEPTOS:

• Los giros sobre el eje longitudinal.

• La marcha como movimiento básico.

• Los movimientos en el medio natural.

• El movimiento natural: la velocidad.

• Los lanzamientos.

BLOQUE Nº 3: "EL CUERPO: EXPRESION Y COMUNICACION"

CONCEPTOS:

• El gesto y el movimiento como forma natural de expresión y comunicación.

• La danza cono expresión del movimiento natural.

• El baile y la danza como comunicación.

• El ritmo y el movimiento natural.

• La toma de conciencia del propio ritmo.

BLOQUE Nº 4: "SALUD CORPORAL"

CONCEPTOS:

• La higiene corporal.

• La alimentación y la salud corporal.

• Iniciación al control postural.

• El vestuario y la actividad física.

BLOQUE Nº 5: "LOS JUEGOS"

CONCEPTOS:

• Los juegos de patio.

• Los juegos sensoriales.

• Los juegos gestuales no específicos.

BLOQUE Nº 1: "EL CUERPO: IMAGEN Y PERCEPCION"

CONCEPTOS:

• Simetría corporal mediante el eje longitudinal.

• Control del cuerpo en movimiento.

• Contracción muscular, relajación y respiración.

• Expresión y ritmo.

• Relaciones espaciales-temporales.

BLOQUE Nº 2: "'EL EL CUERPO: HABILIDADES Y DESTREZAS"

CONCEPTOS:

• Habilidades básicas.

• Formas de movimiento y calidad de movimientos conocidos.

• Aptitud y habilidad.

BLOQUE Nº 3: "EL CUERPO: EXPRESION Y COMUNICACION"

CONCEPTOS:

• El gesto asociado a la música, danza y dramatización.

• El movimiento: estructuras rítmicas sencillas.

• Elementos cualitativos del movimiento: tiempo, espacio.

• Relación entre el lenguaje oral y el corporal.

BLOQUE Nº 4: "SALUD CORPORAL"

CONCEPTOS:

• Higiene corporal y postura

• Medidas básicas de seguridad y prevención de accidentes en la actividad física.

BLOQUE Nº 5: " JUEGOS"

CONCEPTOS:

• Conocer diferentes tipos de juegos.

• Factores del juego: espacio y movimiento.

• Juegos populares y tradicionales.

BLOQUE Nº 1: "EL CUERPO: IMAGEN Y PERCEPCION

CONCEPTOS:

• Control postural en reposo y en movimiento.

• Elementos orgánico-funcionales relacionados con el movimiento: esfuerzo, respiración, movimiento...

• Las posibilidades corporales: expresivas y motrices.

• Nociones asociadas a relaciones espacio-temporales.

BLOQUE Nº 2: "EL CUERPO: HABILIDADES Y DESTREZAS"

CONCEPTOS:

• Habilidades básicas como movimientos organizados.

• Capacidades físicas básicas.

• Actitud y uso de las habilidades motrices en entornos cambiantes y con todo tipo de móviles

BLOQUE Nº 3: "EL CUERPO: EXPRESION Y COMUNICACIÓN"

CONCEPTOS:

• El cuerpo, instrumento de expresión y comunicación.

• Danza, mímica y dramatización.

• El movimiento y las estructuras rítmicas.

• Elementos cualitativos del movimiento.

• Relación entre el lenguaje corporal y otros lenguajes.

BLOQUE Nº 4: "SALUD CORPORAL"

CONCEPTOS:

• Control postural (consolidación).

• Control del esfuerzo.

• La respiración y el calentamiento como adecuación a la actividad física, así como la relajación

• Medidas básicas de seguridad y de prevención física, y en el uso de materiales y espacios.

• Los cambios fisiológicos en la actividad física.

• Efectos de la actividad física en la salud y el mantenimiento corporal.

BLOQUE Nº 5: "LOS JUEGOS"

• Juegos adaptados y de iniciación deportiva.