Objetivos
Aprender a identificar las emociones a trav�s de la narraci�n de un
cuento.
Nivel
Esta actividad est� dirigida a alumnos de tres o cuatro a�os.
Desarrollo de la actividad
� Sentamos a los ni�os en c�rculo y les indicamos que les vamos a
contar un cuento. Deben estar atentos, porque luego les vamos a
hacer preguntas sobre el contenido del cuento, relacionadas con los
sentimientos. El cuento es el siguiente:
��rase una vez dos hermanitos, Sara y Pedro, que se quer�an
mucho y pasaban todo el d�a juntos. Sara ten�a tres a�os y Pedro
cuatro. Se acercaba el cumplea�os de Sara y entre todos
empezaron a preparan una gran fiesta para celebrarlo.
Los padres de Sara y Pedro prepararon invitaciones para los
amiguitos de Sara. Iban a ir muchos ni�os porque Sara era muy
simp�tica y agradable con todo el mundo y ten�a muchos amigos:
todos los ni�os de su clase y todos los vecinos de su edad.
Todo el mundo ayudaba en algo para la fiesta, y Pedro empezaba a
estar un poco cansado porque no se hablaba de otra cosa durante
todo el d�a y no le hac�an mucho caso a �l. Adem�s, esa no era su
fiesta.
El d�a del cumplea�os de Sara, sus padres se levantaron pronto
para decorar toda la casa. Hab�a un gran cartel que pon�a: �Muchas
felicidades, Sara�. Cuando lleg� la hora de levantarse, los padres
de Pedro y Sara fueron a la habitaci�n de Sara para despertarla y
felicitarla. Sara estaba content�sima, porque adem�s le hab�an
llevado un gran regalo envuelto en un papel de muchos colores y
con una gran cinta roja alrededor. Lo desenvolvi� con cuidado: �Era un
oso de peluche enorme! Estaba muy alegre y no paraba de dar las
gracias a sus padres por ese regalo tan bonito.
Sara pregunt� por Pedro, que se ten�a que haber despertado con todo
el ruido, pero no hab�a ido a felicitarla todav�a. As� era, Pedro lo estaba
escuchando todo, pero �l tambi�n quer�a regalos y no le apetec�a ir a
darle a Sara el suyo, pero fueron sus padres a despertarle y a decirle
que deb�a ir a felicitar a su hermana. As� lo hizo, pero Sara, aunque no
dijo nada, se dio cuenta de que no lo hac�a de coraz�n como sol�a
hacerlo. Desayunaron todos juntos, aunque Pedro no estaba alegre
como sol�a estar el resto de las ma�anas.
Se fueron al colegio. Todo el mundo felicitaba a Sara y en su clase le
cantaron �Cumplea�os feliz�. Despu�s de las clases de la tarde, a la
salida del colegio, todos los compa�eros de Sara la acompa�aron a su
casa. Poco tiempo despu�s fueron llegando todos sus vecinos. Fue una
fiesta genial, pero Pedro estaba enfadado porque nadie la hac�a caso.
Todo el mundo estaba pendiente de Sara, le daban muchos regalos y
estaba tan contenta y ocupada con todos sus amigos que no le hac�a
caso. Estaba tan enfadado que se fue a otra habitaci�n. Pero Sara s�
que estaba pendiente de su hermano y se puso muy triste de verle
enfadado con ella. Ya no le importaban los regalos, ni la tarta con las
velas, ni las canciones ni nada, porque ella quer�a mucho a su
hermanito y �l estaba enfadado con ella. Entonces decidi� ir a hablar
con �l. Al principio Pedro hac�a como si no la escuchara, pero en
realidad estaba muy contento de que Sara hubiera ido a hablar con �l.
Sara le dijo que no se enfadara, que le daba todo lo que le hab�an
regalado con tal de que estuviera �l contento. En ese momento Pedro
se dio cuenta de lo buena que era su hermanita y de lo que le quer�a.
�l no ten�a ning�n motivo para enfadarse, era el cumplea�os de su
hermana y ten�an que estar todos contentos por ella. As� que le pidi�
disculpas por su comportamiento y se fueron los dos juntos con el resto
de sus amigos para apagar las velas de la tarta.
FIN.
Preguntas: �Por qu� estaba contenta Sara? �Por qu� motivos enfad�
Pedro? �Por qu� se puso triste Sara?