¿Por qué Proyecto?
Estamos convencidos de que el aprendizaje debe ser significativo y
en esas condiciones se pretende el desarrollo de un currículo mediante
el planteamiento y ejecución de proyectos, esto quiere decir que
el currículo se adecúe a ellos según los intereses
de los estudiantes y no los proyectos al currículo, para que así
no se vuelvan una carga más y por el contrario ayuden a la construcción
del conocimiento. De otra parte es indispensable que sea colaborativo
en la medida que todos puedan aportar conocimiento, ideas y sobre todo
plantear inquietudes, pues a partir de ellas se puede desarrollar una metodología
que se pretende investigativa, acercándose más a lo científico.
¿Por qué el OJO HUMANO?
Porque a través de él podemos estudiar muchos y
variados temas a desarrollar durante el año, inclusive tocando diferentes
asignaturas, pues se pretende una interdisciplinariedad en su desarrollo
para una mayor comprensión y asimilación de los temas.
Objetivo
Se pretende que los estudiantes construyan conocimientos sobre temas
relacionados con el OJO, con el fin de que los asimilen y realmente los
apropien después de consultar en INTERNET, revistas, libros, etc,
elaborar aparatos de fabricación manual, para luego concluír
en la realización de una página WEB en donde se plasme todo
el proceso de investigación y consulta a través de textos,
imágenes, etc., que motiven a visitarla, cotando con la colaboración
de estudiantes de octavo, noveno, décimo y undécimo de diferentes
colegios, o de otros grados siendo su aporte según su nivel y edad.
La página
Dicha página, tendrá una sección de CURIOSIDADES,
en donde estarán las inquietudes, dudas y/o preguntas que los participantes
tengan acerca del tema y que serán de notable importancia porque
apartir de ellos se desarrollarán y propondrán experimentos
para formular hipótesis y luego poder concluír.
También estará la sección de Arte y Poesía en donde se toma como esparcimiento y recreación realizando dibujos, escribiendo poesías, pueden participar estudiantes de cualquier edad.
Otra sección será la de Colegios participantes o Nosotros y nuestros colegios, en donde aparecerán los participantes, sus gustos, edades o lo que ellos quieran decir.
La página será modificada a medida que los participantes tengan más experiencias e información a cerca de lo desarrollado, se encargará de estas modificaciones como del diseño el Colegio Departamental de Cundinamarca en Zipaquirá.
Estos temas están planteados desde las disciplinas de
1. Biología, en cuanto a la anatomía, estructura, fisiología
y morfología; organos de los sentidos; el cerebro. Relacionándolo
con el sistema nervioso. (se podría tocar algo de electricidad).
2. Física, en cuanto al estudio de lentes y problemas de reflexión
y refracción, deficiencias mecánicas del ojo como miopía,
hipermetropía, etc. y sus correctivos, (óptica y principios
de optometría optometría), electricidad.
3. Hiegene y Patología: enfermedades del ojo. (oftalmología)
4. Psicología a partir de problemas oculares y enfermedades
visuales.
5. Diseño. Construcción de modelos, instrumentos, etc.
Temas
1. Partes del ojo y su función
2. Formación de la imagen
3. Optica
4. Ilusiones ópticas: cerebrales y físicas
5. Mecánica ocular
6. Enfermedades del ojo
7. Correctivos a problemas mecánicos del ojo
8. Impulsos eléctricos
Equipo coordinador
El proyecto lo está liderando un equipo de cinco estudiantes
del grado noveno y décimo del Colegio Departamental de Cundinamarca
-Zipaquirá-, Colombia bajo la orientación de los profesoras:
Mayerly Ramírez, Rogelio Rodríguez y María Patricia
Ochoa Valbuena.
Para participar deben enviar
1. Nombre del Colegio y ciudad
2. Una fotografía escaneada en formato jpg de los alumnos que
van a participar liderando el proyecto en su colegio.
3. Cuántos estudiantes van a participar en total y de qué
grados.
4. Qué tema o temas van a tratar y bajo que disciplina
5. A medida que se vaya avanzando en la investigación se va
enviando información por e-mail a [email protected]
O si alcanzan a realizar diseño de página enviar los archivos.html
con los jpg o gif, etc. comprimidos en winzip en uno solo con el
nombre de ojo.zip.
6. Comunicación permanente por e-mail. Envío de material
fotográfico de trabajos realizados por alumnos en clase; redacciones
de experiencia pedagógica por parte de profesores (avances significativos,
cambios de conducta, ventajas del trabajo en equipo utilizando el computador,
etc)