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El Problema de las Páginas de
Audio
para el aprendizaje de la pronunciación
Se ha comenzado por el
Centro Virtual Cervantes a ofrecer cierta posibilidad
estudiar durante la navegación en la red la pronunciación
del español a todos los estudiantes que lo deseen. Esta
posibilidad se tiene al incluir en sus páginas
fragmentos de audio de conversaciones en español que se
pueden encontrar en la dirección:
http://cvc.cervantes.es/aula/matdid/oral/interacciones/
Centro
Virtual Cervantes
Existe
alguna otra dirección que ofrece poder escuchar archivos
de sonido de la lengua como muestra de cursos comerciales.
En ambos casos el número de frases no solo no es de gran
calidad y escaso sino que se ofrecen en un tipo de
archivo, de extensión .ram
propio de las emisoras de radio en la red, no almacenable
por el usuario (a no ser que disponga de un programa
especial, como el comercial Real Player) y que no
puede ser usado en un programa de sonogramas como los
mencionados en la página Programas para el Estudio de
la Fonética
a no ser que se les cambie el formato cosa de momento no
prevista para ninguno.
El uso de este tipo de
archivo está relacionado con la posibilidad de
reproducción de archivos grandes de audio mientras se
descargan, pero para archivos de pequeño tamaño como lo
son los de frases individuales esta ventaja no es
relevante. Otra razón para su uso podría ser que el
control sobre la reproducción del archivo se halle en la
misma página electrónica, no obstante tampoco resulta
demasiado estético.
Existe la posibilidad de
incluir archivos de sonido asociados a un hiperenlace.
Estos pueden ser del tipo mencionado como más manejable
por el usuario que es el archivo de sonido de windows,
de extensión .wav, de manera que al activar el
enlace del archivo de sonido en la página electrónica
se reproduce mediante un programa diferente del navegador
que se surge en pantalla. Como botón de muestra de esto
puede verse mi página:
http://espanol.geocities.com/nobukouishii/bjenes.html
Sobre
la entonación de /bjenes/
Sin embargo, se pueden
encontrar los siguientes engorrosos inconvenientes: 1. aparece en pantalla una ventana de
control de la reproducción, e, inclusive, puede que
aparezca una ventana para cada sonido a reproducir y habrá
que cerrar al final una por una. 2.
si hay más de un enlace a un mismo sonido puede ocurrir
que se descargue el archivo para cada uno (a pesar de que
ya este en disco) con la pérdida de tiempo y el aumento
de número de ventanas correspondiente. Estos
inconvenientes se van solucionando en las últimas
versiones de los navegadores reduciendo a una las
ventanas, pero lo deseable es que no aparezca ninguna
ventana, porque cuando se desea que aparezca un control
de la reproducción se hace en la misma página.
Así ,pues, existe otra posibilidad, que es la de que
aparezca en la página un control de reproducción. Esta
solución presenta los siguientes inconvenientes: a) que no siempre es deseable como solución,
porque no puede sustituir a un hiperenlace. b) que el aspecto del control varía
dependiendo de qué navegador se use y de si se dispone
de un programa audiovisual denominado QuickTime.
Una solución al inconveniente b) sería el uso de applets
java, que son programitas insertables en las páginas
electrónicas escritos en el lenguaje de programación java.
Estos programas podrían resultar una solución más
completa, aunque más compleja. El tipo de archivo de
sonido, de extensión .au,
que se usa en java resulta algo más manejable que
el de radio, pero menos que el de windows. Su
tamaño, sin embargo, para la misma calidad de percepción
de la reproducción es menor que el tipo .wav lo cual compensaría el enlentecimiento
por la carga de los programitas java
Como conclusión digamos
que este, el de las páginas con audio y, en general,
multimedia para la enseñanza de la lengua es un campo
todavía con problemas técnicos y apenas hay material
adio publicado. Por tanto, que es de desear se desarrolle
y que tanto profesores como instituciones aporten
materiales para la investigación y el aprendizaje.
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