พฤติกรรมทางการศึกษา

จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม

เมื่อศึกษาบทเรียนนี้แล้ว ผู้เรียนควรมีความสามารถ ดังต่อไปนี้

1. อธิบายความหมาย และประเภทของพฤติกรรมทางการศึกษาได้

2. บอกแนวคิดของจุดมุ่งหมายของหลักสูตรในแต่ละระดับได้

3. ระบุได้ว่าจุดประสงค์ในข้อใดเป็นจุดประสงค์เชิงพฤติกรรม

4. สร้างตารางวิเคราะห์หลักสูตร ในรายวิชาที่กำหนดให้ได้

หัวข้อเนื้อหา

หลักสูตร

1. ความหมายและประเภทของพฤติกรรมทางการศึกษา

2. จุดมุ่งหมายของหลักสูตร

3. จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม

4. วิธีการสร้างตารางวิเคราะ

เฉลย

            Back         Next