Nama:........................................................................................Sekolah:.............................................................................................................
|
|
|
|
|
|
|
|
Menyediakan daftar 8 buku yang telah dibaca.
- prosa tradisional (hikayat/sejarah) - prosa moden (novel/cerpen/rencana dll) - Puisi moden (sajak/bahasa berirama) - Puisi lama (pantun/syair/seloka/gurindam/) -Prosa/puisi dalam bahasa Melayu/Inggeris/Ibunda. |
. | . | . |
|
|
Kebolehan membaca dengan cekap. | .. | . | . |
|
|
Berkebolehan membuat kritikan bahan yang dibaca. | . | . | . |
|
|
Berkebolehan menterjemah petikan.(lisan atau bertulis) | . | . | . |
|
|
Menghuraikan maksud ungkapan/peribahasa. | . | . | . |
|
|
Menilai sebuah buku sastera kanak-kanak yang dibaca. | . | . | . |
|
|
Cara menggunakan kamus/ensaiklopedia. | . | . | . |
|
|
Membuat kamus sendiri perkataan baru yang dipelajari. | . | . | . |
|
|
Menjadi ahli perpustakaan sekolah.
-menjalankan kerja sukarela di perpustakaan. |
. | . | . |
......................................
.........................
(Tandatangan Pemimpin)
(Nombor sijil)
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------