En esta sección se encontraran diferentes ejercicios, los cuales serán resueltos por el alumno y serán evaluados. Imprime cada uno de los ejercicios para su resolución y entrégala a tu maestro.
Evaluación continua 70%
Examen 30%
Evaluación continua 70%. Consiste en la evaluación de los reporte de cada uno de los ejercicios y actividades planteadas.
División de la física
Ejercicio:
 | Aparatos e instrumentos |
| Ramas de la física |
Propiedades de la Luz
Reflexión
| Ejercicio: Leyes de la reflexión. |
| Actividad: Formación de imágenes. |
Refracción
| Ejercicio: Comportamiento de la luz en distintos medios. |
| Actividad: Microscopio. |
Dispersión
| Ejercicio: Dispersión de la luz blanca |
| Actividad: Los colores |
Otras Actividades.
| Las ondas: Tipos de Ondas. |
| Espectro Discontinuo: Espectros de diferentes sustancias. |
Magnetismo
Evaluación Continua = 70 %
| Ejercicio: Campos magnéticos. |
| Ejercicio: Polos magnéticos. |
Actividad:
Formación de campos magnéticos
Relación de electricidad y magnetismo
Examen escrito: 30 %.
Naturaleza de la luz
Magnetismo
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N° 37
PROYECTO ATTES
NATURALEZA DE LA LUZ
NOMBRE:_______________________________________ GRUPO:____ N.L.____
Crucigrama
Escribe la propiedad que se te indica en cada una de las casillas correspondientes.
HORIZONTALES
1.-300,000 Km/s es la velocidad de :
2.-Teoría propuesta por Isaac Newton sobre la luz.
3.-Teoría que nos dice que la luz se comporta como una onda.
4.-Es la vibración de un medio
5.-Según su trayectoria la luz forma ondas
6.-El sonido viaja en ondas
VERTICALES
1.- Cuando los rayos incidentes llegan a la superficie y se desvían.
2.-Es cuando la luz pasa de un medio a otro y se desvía.
3.-Es la descomposición de la luz en sus diferentes colores
4.-Espectro que representa las diferentes ondas electromagnéticas
5.-Es la percepción de las diferentes longitudes de onda de la luz que no son absorbidas por los cuerpos..
6.-Cuerpo que posee varias caras en donde se observa la dispersión de la luz al incidir un rayo de luz en su superficie.
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N° 37
PROYECTO ATTES
MAGNETISMO
NOMBRE:_______________________________________ GRUPO:____ N.L.____
Forma el mapa conceptual con las palabras que se te proporcionan en el siguiente cuadro. Dibuja el mapa en tu libreta o imprime esta pagina para realizar la actividad.
