FACIN LA SEGÜENT PROVA:
(els demostrarà com es sent un nen que té problemes per processar la informació sensorial)
Encenguin la ràdio i no la sintonitzin en cap emisora; mantínguin-la en un so estàtic i pugin el volum.
Demanin a algú que encengui i apagui els llums quan ell vulgui.
Seguin en una cadira trencada (que tingui una pota més curta que les altres), i arrepengint-se en una taula que també balla (imaginin una d'aquestes que estan als restaurants i que fan sentir-nos d'allò més incòmodes).
Ara posint-se un jersei apretat i aspre, en lloc d'una semarreta còmode; posint-se també uns mitjons del revés, i unes sabates d'una talla més petita.
Omplin un plat de formatge ratllat, obrin una llauna de sardines i posin el menjar de gat sobre la taula. Pensin també en el menjar que més detesten, aquell que els provoca arcades, i mengin qualsevol cosa amb tot el que hem anomenat anteriorment sobre la taula.
|
|
|
|
|
|