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ESPECIAL
- THE TORCH
3ª Edição - The Torch - 30 de Janeiro de 2002
Art
50.52-1
Livros ultrapassados = Leitura insatisfatória por
Pete Ross
Você fica curioso sobre avanços cientídicos nos últimos 10 anos? Você está perturbado porque o presidente Bush diz o lugar da Estátua da União e em seu caderno de estudos sociais diz outro? Ou fica surpreso que o seu caderno de ciências da computação não fala de nada de uma pequena coisa chama "internet"?
Estudantes e professores no SHS já estão bem informados que seus livros não estão apenas impróprios - eles são MUITO impróprios. "Meu livro de matemática está colocado em mim apenas para deixa minha coluna torta," Valerie Tate disse. "É claro, considerando que a data do livro é 1979, é um milagre que o livro durou todo esse tempo."
A situação de Valerie não é a única. Estudantes das aulas de história geral do Sr. McKone estão usando livros que foram publicados 15 anos atrás, durante o tempo em que a União Soviética ainda existia, e a Alemanha ainda era dividida em duas. "É muito ultrajante," disse McKone ao Torch. "Os estudantes devem aprender o que está acontecendo com o mundo, mas ele nem têm um relatório de estudos correto."
Maus textos dos livros são um problema nacional. Alguns críticos alegam que mais atenção é desviada para os programas de esporte e reconstrução de escolas do que a educação, na qual deveria ser a principal preocupação. Uma recente pesquisa feita pelo Torch mostra que mesmo se esforçando o condado Siegel, talvez esteja melhor do que o condado de Lowell. Quando o diretor do SHS, James Kwan, foi perguntado sobre a situação dos textos nos livros, ele citou várias despesas, tanto prejuízo para a academia depois que um acidente automobilístico e incêndios no vestiário e o escritório do Torch.
Quando questionado sobre a recente aquisição da sala de computadores, uma doação da LuthorCorp, Kwan se recusou a comentar.
"Na minha opinião, acho nojento," disse Christopher Tanaka, pai do estudante Dean Tanaka. "As crianças vão para a escola para aprender, e lá eles não dão propriedade para o objetivo."
Entretanto, um membro da faculdade, o professor de geologia Sr. Summers, mostra um ponto de vista surpreendente. "É difícil correr atrás de novos livros quando eles claramente não tratam bem os que eles têm. Você deveria ver os rabiscos no nosso livro de geologia." Mas um poderia concordar com Sr. Summer com um argumento de que nós provavelmente teriámos mais cuidados com nossos livros de geologia se as pedras lunares de Apollo 17 não fosse o último grande acontecimento geológico que eles escreveram.
The Torch quer suas idéias em como aliviar o problema de fundos para livros. Vocês estão convidados para mandar e-mails para Pete. Haverá também uma reunião às 19h30 no Sábado no Reeve Hall para discutir a situação. Todos os pais, professores e alunos estão convidados. Reeve Hall se localiza na rua Salkind Lane, 24.
Art 50.52-2
Apresentando a vocês: Sr. Summers por
Chloe Sullivan
Sr. Summers é professor de geologia no SHS durante os últimos 20 anos e é perito nas pedras locais. Recentemente, eu sentei para uma entrevista com ele. Aqui é a exata transição de nossa conversa.
CS: Há quanto tempo é fascinado por pedras?
TS: Minha vida toda
CS: Como se sente tendo seu filho como aluno?
TS: Prefiro não falar sobre Eric Summers. Na escola, ele é apenas outro estudante para mim.
CS: Como você se posiciona sobre as teorias apresentadas pelo cientisca local, Dr. Steven Hamilton, que sugere que as pedras de meteoro em Smallville têm propriedades mutantes e são as principais causas para a maioria dos acontecimentos misteriosos nesta cidade nos últimos 13 anos?
TS: Acho que as teorias são completamente absurdas, com toda autoridade que conheço. O que acredito, Srta. Sullivan, é que a suspensão feita pelo diretor Kwan, obviamente, falhou ao desaconselhar você de imprimir matérias e teorias no estilo tablóide. Próxima questão.
CS: Uh huh, mas voltando ao meu pensamento... além do fato que as pedras provém de muito longe do espaço sideral, é verdade que você descubriu que não há qualidades curiosas nelas?
TS: Sim, as pedras parecem ter a curiosa habilidade de desconectar a parte racional do nosso cérebro.
CS: Está bem, vamos ficar quetos por aqui. Você tem planos de incorporar as pedras de meteoros no seu curriculum?
TS: Tenho sim. Para dizer a verdade, este é o primeiro ano que elas foram para a minha coleção anual de pedras na lista de caçadores de carniça.
CS: Bem isso não dará para aquela fascinante excursão à floresta?
TS: Eu vejo o seu interesse em como comparar as pedras que achou com as do resto da classe, Srta. Sullivan.
CS: Bem, foi realmente um prazer, Sr. Summers. Obrigada por nos levar em uma brilhante jornada dentro da mente de um "rochólico."
TS: Mmm, sim, "rochólico." Como você é Torch, Você é muito bem-vinda.
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