Mapas conceituais: são representações gráficas semelhantes a diagramas ou esquemas, que indicam relações entre conceitos ligados por palavras. Representam uma estrutura que vai desde os conceitos mais abrangentes até os menos inclusivos. São utilizados para auxiliar a ordenação e a sequenciação hierarquizada dos conteúdos de ensino, de forma a oferecer estímulos adequados ao aluno.

Referência dos textos estudados:

SARTORI, Ademilde Silveira;  ROESLER, Jucimara. As tecnologias da informação e da comunicação e o desenho pedagógico. In: _______. Educação superior a distância: gestão da aprendizagem e produção de materiais didáticos impressos e online.

RIBEIRO, Antonia; PROVENZANO, Maria Esther. Anotações sobre a produção de material impresso para EaD, Tecnologia Educacional, v. 25, n. 139, p. 35-38, nov. dez. 1997.

SALGADO. Maria Umbelina Caiafa. Materiais escritos nos processos formativos a distância. Disponível em:

<http://www.tvebrasil.com.br/SALTO/boletins2002/ead/eadtxt3a.htm> Acesso em:  25 jul. 2006.