Evaluación Año 2001

1.- Se logró que los usuarios consideraran al CRA como una herramienta de ayuda y colaboración en sus tareas y que a la vez lo ean como un lugar para desarrollarse en sus potencialidades y obtener ayuda para trabajar en sus debilidades en una labor de autoaprendizaje y esfuerzos para enfrentar en las mejores condiciones su vida futura . Recursos

2.- Incrementar a pequeña escala el material bibliográfico en el tema de la Reforma Educacional (en innovaciones en el curriculum y evaluación ) , dentro de lo que ofrece el mercado hasta este momento , específicamente en lo que a este tema se refiere, así como también en otros diversos temas de estudio e interés para los usuarios .

3.- Lograr por parte de los usuarios la utilización de toda la tecnología disponible y el cuidado de éstos al 100% ( computadores e impresora , co -
nectados a Internet , video , retroproyectores de transparencias, proyectores de diapositivas, radios, etc. ) .

4.- Lograr el uso de todo el material bibliográfico , publicaciones perió -
dicas y revistas mostrando responsabilidad y respeto por el objetivo a lograr.

5.- Colaborar en todo el Establecimiento con los recursos del C.R.A. ,
necesidades que las Especialidades presentan, movilización, fletes, asisten-
cialidad a alumnos, utensilios variados , artículos de escritorio y aseo, trofeos, , etc. .

6.- Lograr una colaboración mutua con aquellos profesores que requi-rieron apoyo para el desarrollo de determinados eventos en sus asignaturas ( muestras, exposiciones, eventos , etc. ) .

7.- Lograr la igualdad de condiciones para todos los usuarios en rela-
ción a todo los que el CRA les facilita para sus tareas , inquietudes , etc .

8.- Lograr nuevamente el continuar con el sistema de la biblioteca abierta , acogedora, en un ambiente sano y pleno de recursos a disposición , con pérdidas casi nulas por parte de los alumnos.

9.- Se confeccionó un Manual de consulta e informativo para cada profesor que incluía :

- Un Programa de Uso basado en currículum de CRA
- Registro de actividades y uso del CRA
- Hoja de planificación de clases
- Bibliografía de apoyo en temas de la Reforma Educacional
- Nóminas de videos existentes en el CRA
- Listado de CD Rom
- Listado de diapositivas
- Listado de recursos pedagógicos en implementos
- Lista de materiales didácticos
- Manual de Investigación para el Estudiante

10.- Este año el CRA estuvo al frente de eventos de promoción y difusión de nuestro Establecimiento , en eventos de semanas culturales , colaborando en un trabajo colaborativo y participativo .

11.- Se participó en una Tercera versión de la Feria Creativa del Libro ,
logrando una participación masiva de profesores , alumnos y apoyados por la Dirección del Establecimiento .

12.- Se mantiene un contacto permanente con librerías de Santiago y Arica para posibles adquisiciones de una u otra fuente .

Planificación 2002

Dentro de los objetivos se contempla mejorar lo ya existente , crear nuevas estrategias de difusión, promoción , aprovechamiento al máximo por parte de los usuarios de todo los materiales e implementos que este C.R.A. les brinda .

1.- Incrementar el material bibliográfico , videos, CD Rom , audio-ca-
settes y otros servicios .

2.- Consultar a los profesores por escrito para expresar sus propios conocimientos en relación a materiales de apoyo para futuras prácticas pedagógicas .

3.- Lograr algunas publicaciones periódicas y revistas .

4.- Lograr que aquellos alumnos interesados en la lectura o en cola-
borar con el C.R.A. se organicen para :

a) trabajos internos de fomento a la lectura

b) formar comités de lectura organizados y así proponer agentes
buscadores de obras literarias motivantes y promoverlas a
través de diversos medios o recursos.

5. - Ampliar y mejorar la calidad ya existente de los servicios que se ofrecen , logrando que el C.R.A satisfaga la mayor parte de las necesidades que se manifiestan a lo largo de las actividades y/o tareas de los usuarios .

6.- Lograr mantener todos los implementos funcionando optimamente,
de manera tal que su vida útil se prolongue tanto como las necesidades los
requieran.

7.- Lograr que el C.R.A. continúe siendo un agente facilitador del Proce-
so de Enseñanza y Aprendizaje con todos sus recursos y que los alumnos aporten con sus trabajos, incrementando así el banco de datos ya existente.

8.- Mantener como objetivo fundamental de que el espacio físico del
C.R.A. es para la atención de alumnos y profesores con necesidades de tener sala multifuncional ( lectura, video, investigaciones , diseños, planos, audio-
teca, etc. ) , por lo tanto su aspecto limpio, ordenado y acogedor será siendo preocupación constante de este estamento ( aunque el espacio es muy in-
suficiente )

9.- Mantener los materiales por medio de trabajos de reposición , des-
carte de material obsoleto, ordenación y preparación física establecida , se -
gún un sistema de funcionamiento eficiente y fácil ( biblioteca abierta ) diaria-
mente .

Todo lo expuesto se logrará sólo con la colaboración de todos los componentes de la Unidad Educativa , en un trabajo colaborativo y parti-
cipativo y lo más importante es que las condiciones de apoyo por parte de las autoridades sea real en toda su dimensión , por mencionar algunas : tiempo para pronunciarse acerca de algunos proyectos y claridad en sus decisiones para apoyarlos o no , incentivar o estimular a los Coordinadores y a los Liceos o Colegios que representan por su entrega y compromiso en cada actividad que llevan adelante . Recursos

SANTOS REMENTERIA PIÑONES
Coordinadora C.R.A.

Todos los derechos son del Liceo Politécnico Antonio Varas de la Barra.
Marcelo Armijo G. WebMaster
Arica-Chile