小一入學行事曆

( 短期機制適用於 2002/03 2004/05 學年,長遠機制則於2005/06學年開始施行。)

 

九月

派發小一入學申請表

 

 

遞交小一入學申請表

 

 

學校甄選申請自行分配學位的兒童

 

十月/十一月

 

教育署學位分配組將所有未足齡或曾向多間學校申請入學的兒童及已在小就讀的申請者名單通知有關小學

 

學校公佈「自行分配學位」取錄結果

 

十二月

 

獲派自行分配學位的兒童辦理註冊手續

 

 

 

學校呈交實際收錄的自行分配學位學生名單

私立/直資小學呈交已取錄在九月份入讀小的學生名單

 

 

一月

 

家長為其已獲私立小學取錄而仍然申請官立/資助學校學位的兒童遞交「回條」                      

三月

 

家長為其參加統一派位的子弟選擇學校

 

 

五月

 

決定各官立及資助小學所開辦的小班級數目  

 

六月

公佈統一派位結果

 

 

獲派統一分配學位的兒童辦理入學註冊手續

 

 

                     所有於九月一日足五歲零八個月而尚未就讀小一,及從未曾獲派小學位的本港兒童,均可參加小一入學統籌辦法。小一入學統籌辦法統一管理本港所有官立及資助小學收錄小學生事宜,基本上以學校網為本位,惟並不包括各私立小學、直接資助計劃(直資)小學及英基學校協會屬下小學。

                 小一入學機制分為「自行分配學位」及「統一派位」兩個階段。每所小學可將其全部小一學額的大約50%作為自行分配學位之用,餘下50%學額則由教育署統一分配。

 

派發小一入學申請表

                 九月初期間,小一入學申請表格經各幼稚園及幼兒中心分發予欲申請的兒童。未有在幼稚園或幼兒中心就讀的兒童,其家長可向各區民政事務處、教育署各區域教育服務處或學位分配組索取申請表格。

                                

遞交小一入學申請表

                                 交回申請表格的日期為九月尾期間。所有向學校申請自行分配學位者,須將申請表直接交回擬申請的小學,而只申請統一派位者,則須交回教育署學位分配組。每年的申請兒童總數約為六萬多人。

                                 於十一月下旬,教育署將未足齡的兒童名單、正在小學就讀而同時申請自行分配學位的兒童名單,及曾向一所以上的官立或資助小學申請的兒童名單送交各有關小學。首兩類兒童的申請即予取消,至於曾向多於一所官立或資助小學申請的兒童,其自行分配學位的申請則會作廢,但他們仍可於稍後獲得教育署統一派位。

                                 在六百多所參加小一入學統籌辦法的小學中,約有三百多所學校的自行分配學額是求過於供。

                                

                                 每所小學可將其全部小一學額的大約50%作為自行分配學位之用,餘下50%學額則由教育署統一分配。

                                學校自行分配學位分為兩類,並且是不受學校網限制的:

                                ()有兄/姊在該小學就讀或父/母在該小學就職的申請人的學位

學校必須取錄有兄/姊在該小學就讀或父/母在該小學就職的申請人。此類學位約學校小一學額30%。若這類申請人數目少於學校小一學額的30%餘下學額可由學校根據「計分辦法準則」自行分配。若這類申請人數目多於學校小一學額的30%,不足之數將會以原本預留作統一派位的學額填補

                                ()根據「計分辦法準則」分配的學位 

學校須根據「計分辦法準則」處理有關的申請 (計分辦法詳情載於附錄二)。此類學位學校小一學額不少於20%。若有申請人在「計分辦法準則」下獲得相同分數,而申請人數目亦超過學校剩餘的自行分配學位的學額,學校可自行抽籤或交由教育署以隨機方式甄選申請人。

 

 

學校公佈「自行分配學位」取錄結果

                                 所有官立及資助小學於十二月上旬公佈自行分配學位取錄名單。獲取錄的兒童,須於同年十二月上旬數日間到校辦理入學註冊手續。若於規定的註冊日期後仍有空缺出現,則校方可於同月七日根據候補名單收錄備取生。

                                 若干學校或於自行分配學位階段完成後始行決定於來年九月停辦小班級。已獲此類學校取錄的兒童,均由學位分配組協助轉往其住所附近仍有自行分配學位空缺的學校,惟家長亦可選擇由教育署統一派位。

                                 但由03年開始,凡獲直資小學取錄的學生,在接受直資學校學位後,將不能透過小一入學統籌辦法獲派小學位。

 

統一派位

                                 所有官立及資助小學俱已呈交接受自行分配學位的兒童名單後,學位分配組即開始計算每學校網所需的小一學額,以及各小學經自行分配學位後的全部空缺,以便統一派位。由於每學校網內小學位的供求情況不斷變動,故計算工作相當繁複。在獲派自行分配學後,一些兒童基於各種不同理由退出;另一方面,亦有兒童於不同階段申請加入小一入學統籌辦法。

                                 上述各類變動對統一分配的小學位供求均有連鎖的影響。個別學校網有小一學額求過於供的現象,但部份校網卻有小一學額過剩的情況。於可行範圍內,當某學校網的學額不足時,則由鄰近學校網的學校抽調若干學額補足。學位分配組於收集全部有關資料後,將各學校網所需的小一學額作出調整,然後印製各學校網的統一派位選校名單,分發給家長,以便他們在統一派位階段作為選擇學校的參考。

 

                                 學位分配組於二月分別致函所有曾經申請學校自行分配學位而未獲取錄,或只為子女申請統一派位的家長,通知他們於指定日期內前往其網內的收發中心為其子弟辦理選校手續。

                                為免浪費小學位,教育署分別致函要求該些兒童的家長明確表示是否仍然希望其子弟獲得一個官立或資助學校學位。教育署隨後將已獲私立小學取錄而仍繼續參加統籌辦法的兒童名單,在統一派位結果公佈前,送交有關的私立小學參考,使各私立小學對新學年小學生人數能作更準確的估計。

 

                                 為方便家長起見,教育署於各個學校網內選擇了一所位置適中的小學設立收發中心,派發選校表格並收回選校表格。收發中心開放日期為三月上旬其中二天。

                                

                                 統一派位學額中的10%  是不受學校網限制的(甲部),家長可選擇不超過三所位於任何學校網的小學;其餘的90%學額則須受所屬學校網限制(乙部),家長可按意願選擇住址所屬學校網內的學校。統一派位基本上是根據家長選擇以電腦分派學位。

                                 全部家長的選校志願均由電腦記錄並加以分析,然後於四月中旬進行一項「模擬派位」工作,藉以調整每學校網實際需要的小一學額,確保供求互相配合。

                                 教育署學校發展科參考「模擬派位」的結果及家長選校的分析,並考慮其他特殊情況後,然後決定每所官立或資助小學於來年九月應開辦的小班級數目,並於同年五月中旬正式通知各小學。

                                 統一派位的實際工作由電腦於五月下旬進行。電腦程序是首先處理「不受學校網限制」(甲部)的學校選擇,然後處理「住址所屬學校網」(乙部)的選擇。派位過程基本上是以家長的選擇為依歸,若個別學校的小學位求過於供時,電腦會按申請人的「隨機編號」決定分配學位的優先次序,務求公允。

 

公佈統一派位結果

                                 統一派位結果於六月上旬某天公。家長須返回其學校網內的收發中心領取註冊證,並於指定日期到獲派的小學辦理入學註冊手續。家長如因私人理由未能在指定日期內辦理註冊手續,可直接與學校聯絡安排於稍後時間辦理。

 

                                 由七月二日開始,凡因家長未按指定日期為其子女辦理入學註冊手續而出現的空缺,可由各小學校長自行取錄學生填補。惟於九月一日以前,學校若收錄從未參加小一入學統籌辦法的兒童,則其家長必須先往學位分配組辦理小一入學申請手續;而九月一日起,學校可自行收錄該等學生或轉到教育署各區域學校發展組安排小學位。

 

                                由統一派位截止日期至八月三十一日期間,未能及時參加統一派位的兒童及轉校學生,及兒童基於各種不同理由,例如遷居或健康欠佳等而需安排轉校,請前往學位分配組申請小學位。學位分配組人員會協助該等兒童於其居所附近仍有空缺的小學獲得學位。

 

 

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需接受特殊教育評估或不能以中文為學習媒介的兒童

                                家長若認為其子女需接受特殊教育或不能以中文為學習媒介,可於「小一入學申請表」上填報,然後由教育署學校行政及支援科人員評估是否需要派往特殊學校就讀或為非華語學童開辦課程的學校就讀。

 

 

(節錄自教育統籌局)

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