Mentalbeskrivning - MH
Kingston genomf�rde sitt MH p� Boxerklubben / Alleby den 21 september 2007. Text med r�d f�rg visar Kingstons reaktion vid respektive moment.
1a KONTAKT / H�LSNING

1.Avvisar kontakt med
morrning och/eller bitf�rs�k.   2.Undviker kontakt genom att dra sig undan.
3.Accepterar kontakt utan att besvara. Drar sig inte undan.
4. Tar kontakt sj�lv eller besvarar kontaktf�rs�k.
5. �verdrivet kontakttagande, ex. hoppar, gn�ller, sk�ller.
1b KONTAKT / SAMARBETE

1. F�ljer inte med trots flera f�rs�k att locka.  
2.F�ljer med motvilligt.
3. F�ljer med, men �r inte engagerad i testledaren.
4.F�ljer med villigt. Engagerar sig i testledaren.
5. F�ljer med villigt, �r �verdrivet engagerad i testledaren, ex. hoppar, gn�ller, sk�ller.
1c KONTAKT / HANTERING

1.Avvisar med morrning och/eller bitf�rs�k.
2.Undviker, drar sig undan eller s�ker st�d hos f�raren.
3.Accepterar hantering.
4.Accepterar, svarar med kontaktbeteende.
5.Accepterar, svarar med �verdrivet kontaktbeteende.
2a LEK 1 / LEKLUST

1. Leker inte.
2. Leker inte, men visar intresse.
3. Startar l�ngsamt, blir aktiv, leker.
4. Startar snabbt, leker aktivt.
5. Startar mycket snabbt, leker mycket aktivt.
2b LEK 1 / GRIPANDE

1. Griper inte.
2. Griper inte, nosar bara p� f�rem�let.
3. Griper tveksamt eller med framt�nderna.
4. Griper direkt med hela munnen.
5. Griper direkt, hugger f�rem�let i farten
2c LEK 1 / DRAGKAMP

1. Griper inte.
2. Griper tveksamt, sl�pper, h�ller, men drar inte emot.
3. Griper, drar emot, men sl�pper och tar om. Alt. tuggar.
4. Griper direkt med hela munnen och drar emot tills testledaren sl�pper.
5. Griper direkt med hela munnen, drar emot, rycker, alt. ruskar � �ven under den passiva delen � tills testledaren sl�pper.
3a F�RF�LJANDE

1.  Startar inte.
2. Startar, men avbryter.
3. Startar eller springer l�ngsamt. Kan �ka farten. Fullf�ljer.
4. Startar med h�g fart, m�linriktad � bromsar in vid bytet.
5. Startar direkt med h�g fart. Springer f�rbi bytet. Kan v�nda.
3b GRIPANDE

1. Nonchalerar f�rem�let. Alt. springer inte fram.
2. Griper inte, nosar p� f�rem�let.
3. Griper tveksamt eller med tidsf�rdr�jning.
4. Griper direkt, sl�pper.
5. Griper direkt. Beh�ller f�rem�let i minst 3 sek.
4. AKTIVITET

1. �r ouppm�rksam, ointresserad, inaktiv.
2. �r uppm�rksam och lugn � st�r, sitter eller ligger.
3. �r uppm�rksam och i huvudsak lugn. Enstaka aktivitetsh�jningar.
4. �r uppm�rksam med �kad aktivitet eller oro efter hand. 
5. V�xlar snabbt aktiviteter under momentet. Alt. oro under hela momentet.
5a AVST LEK / INTRESSE

1. Engageras inte av figuranten.
2. Kontroll, avbrott f�rekommer.
3. Intresserad. F�ljer figuranten utan avbrott.
4. Intresserad. Vill iv�g, enstaka startf�rs�k.
5. Mycket intresserad. Vill iv�g, upprepade startf�rs�k.
5b AVST LEK / HOT AGG

1.Visar inga hotbeteenden.
2. Visar enstaka (1-2) hotbeteenden under momentets f�rsta del.
3. Visar enstaka (1-2) hotbeteenden under momentets f�rsta och andra del.
4. Visar flera hotbeteenden under momentets f�rsta del.
5. Visar flera hotbeteenden under momentets f�rsta och andra del.
5c AVST LEK / NYFIKENHET

1. G�r inte fram till figuranten. 
2. G�r fram n�r figuranten �r aktiv p� linjen.
3. G�r fram till den dolda men talande figuranten.
4. G�r fram till figuranten med l�g kroppsst�llning och/eller med tidsf�rdr�jning.
5. G�r fram direkt till figuranten utan hj�lp.
5d AVST LEK / LEKLUST

1. Visar inget intresse.
2. Leker inte, men visar intresse.
3. Leker, kan gripa f�rsiktigt, drar inte emot.
4. Griper. Drar emot, men kan sl�ppa och ta om. 
5. Griper direkt. Drar emot, sl�pper inte.
5e AVST LEK / SAMARBETE

1. Visar inget intresse.
2. Blir aktiv men avbryter.
3. �r aktiv med figuranten n�r denne �r aktiv.
4. �r aktiv med figuranten. Visar �ven intresse mot passiv figurant.
5. Uppmanar passiv figurant till fortsatt lek.
Hosted by www.Geocities.ws

1