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intereses personales
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No puede ejercer su mision normalmente
por si mismo. Pero convive con hombres que pasan muchas horas al dia con los ni�os de
las Escuelas y a los cuales tiene que ofrecer soluciones vitales y creadoras.
"Habiendo perdido a varios Hermanos, tuvo que reemplazar el mismo la presencia
de uno de ellos. Se aplico a instruir a los ni�os con una dulzura y con una paciencia,
con un interes y una tranquilidad que sirvio de modelo a todos los Hermanos".
"Se vio a este Doctor en Teologia, a este antiguo Canonigo de Reims, a este
Superior de Congregacion religiosa, considerar como un honor y un placer el instruir
a los ni�os peque�os ense�a unos el abecedario, a otros a leer y escribir y sobre
todo el dar las primeras lecciones de la doctrina cristiana". "La soltura con que cumplia este oficio hacia ver el gusto que experimentaba y el interes que tomaba en practicar las virtudes a que da ocasion en cada momento la vida de la escuela. Si hacia alguna distincion entre los escolares, era para favorecer a los mas pobres. Su preocupacion por ellos se notaba por el interior que tomaba por hacerles adelantar en la lectura y en la escritura; pues, como decia, les era mas necesario que a los demas. Si entre ellos habia alguna preferencia, era para los mas ignorantes. Como estos generalmente son abandonados a su retraso por los maestros poco celosos y caritativos, se convirtieron para el en objeto de su predileccion y de su paciencia". "Dios quiso bendecir sus esfuerzos y hacer ver que un celo dulce y paciente hace milagros y hace llevar al exito a los espiritus mas retrasados e ignorantes. Vio como al fin les hacia adelantar en las verdades de la religion y tambien en las lecturas y escritura". No importan las interpretaciones hagiograficas de los recuerdos que nos quedan de los primeros biografos del Fundador de las Escuelas Cristianas. Lo importante es aprender de su fidelidad a la vocacion recibida y entender que su amor es la fuerza y la vida de la misi�n docente a la que estuvo destinado. |