|
i punti chiave principali: [ C ] e [ D
]
[ C ] paragonare, confrontare
comparativi di uguaglianza ( = )
1. La barba di Stefano è ripugnante _________ le basette
di Mario.
2. Non è _________ tardi _________ pensavamo.
3. Ho sbagliato _________ verbi _________ preposizioni.
4. Il piccolo Nicola è stato temerario _________ gli altri.
comparativi di minoranza e di maggioranza ( - , + )
1. Credi che Natalia sia _________ pigra _________ suo marito?
2. Abbiamo passato _________ tempo a Torino _________ a Milano.
3. Quel film è stato _________ deprimente _________ emozionante.
4. Ad Aosta abbiamo speso __________________ 500 euro.
superlativi relativi -- Come si dice in italiano...?
1. Violetta and Beatrice are the showiest people in the class.
2. Who has the longest eyelashes?
3. I think Giuseppe has the best solution.
4. This is the funniest movie of the year.
[ D ] descrivere
Traducete in italiano.
1. those bald men
2. an ugly scar
3. a worrisome situation
4. the beautiful earrings
5. a well-read person
6. his black moustache
7. her very long eyelashes
8. my dyed hair
9. few pleasant hours
10. some tedious questions |
|
11. those daring young men
12. an absent-minded professor
13. your incredible photographs
14. some beautiful moles
15. those polite children
16. his nice friends (f.)
17. those sensitive ladies
18. that conceited teacher
19. their aggressive dog
20. these depressing stories |
gli altri punti chiave
[ F ] parlare del futuro Tra una settimana arriveranno
i tuoi genitori che ti faranno visita per due giorni. Scrivi
quattro belle frasi complete in cui spieghi quello che farai
per prepararti per la loro visita.
[ G ] parlare dei gusti
Scrivi delle frasi complete secondo le parole e le espressioni
date.
1. Maria / piacere / il tatuaggio del suo fidanzato
2. io / affascinare / i professori appassionati
3. la gente famosa / fare paura / vedere le rughe
4. i miei genitori / interessare / gli studi sulla generazione
dei "baby boomer".
[ I ] fare ipotesi
Completa le frasi per spiegare ciò che tu faresti in
ogni situazione.
1. Se mio figlio si facesse fare tanti tatuaggi sul corpo,
(io) _______________________________
2. Se io fossi calvo/a, ____________________________________________________________
3. Se io vedessi una persona mascherata per strada di notte,______________,
e _______________
4. Se io non andassi d'accordo con il mio compagno / la mia compagna
di camera, _______________________________ perché ________________________________________
5. Se qualcuno mi invitasse a vedere un film deprimente, _________________________________
[ P ] parlare del passato
Riscrivi queste frasi al passato
1. Sono le dieci quando arriviamo al museo.
2. Mentre io compro i biglietti d'ingresso Maria lascia i nostri
zaini nel deposito.
3. Ci sono poche persone quando entriamo nella sala dei futuristi.
4. Troviamo subito i dipinti di Carrà; purtroppo a Maria
non piacciono.
5. Mentre io li ammiro, lei cerca opere del Seicento.
[ R ] reagire, raccomandare, esprimere opinioni Completate
le frasi
1. È un peccato che a Maria...
2. L'amico di Maria sperava che...
3. Maria e il suo amico sono contenti che...
4. Dubito che i dipinti di Carlo Carrà...
R ] reagire, raccomandare, esprimere opinioni Completate
le frasi
1. È un peccato che a Maria...
2. L'amico di Maria sperava che...
3. Maria e il suo amico sono contenti che...
4. Dubito che i dipinti di Carlo Carrà...
Write sentences in Italian in which...
1. you tell how Lucia felt about James when she first met
him
2. you tell how James feels about working in an office for
a large firm
3. you describe the Galleria Vittorio Emanuele of Milan and
tell what happens there
4. you tactfully suggest to a friend that his/her hair looked
better before he/she dyed it
5. you make a couple of generalizations to describe the people
of your home state (or country if you are not from the U.S.)
6. you make a couple of generalizations to describe the students
at the University of Texas at Austin
7. you make some recommendations to a friend of yours who
is planning a trip to Italy: this friend enjoys the outdoors,
the mountains, animals and rural festivals
8. you make some recommendations to a friend of yours who
is planning a trip to northwestern Italy: this friend is an opera
lover and is wild about Italian high fashion
9. you make some recommendations to a friend of yours who
is planning a trip to northwestern Italy: this friend is a business
major who enjoys visiting trade shows and conventions
10. you make some recommendations to a friend of yours who
is planning a trip to northwestern Italy: this friend is a history
major who loves anything about the Middle Ages and the Renaissance
11. you explain to a friend who Natalia Ginzburg is and why
you liked (or did not like) the excerpt you read from her book
Le piccole virtù
12. you explain to a friend who Dario Fo is and what kind
of storytelling he explores in Mistero Buffo
CHIAVE
[ C ] paragonare, confrontare
comparativi di uguaglianza ( = )
1. La barba di Stefano è ripugnante come / quanto
le basette di Mario.
2. Non è così tardi come
pensavamo.
Non è tanto tardi quanto pensavamo.
3. Ho sbagliato tanti verbi quante
preposizioni.
4. Il piccolo Nicola è stato temerario come / quanto
gli altri.
comparativi di minoranza e di maggioranza ( - , + )
1. Credi che Natalia sia più pigra di
suo marito?
2. Abbiamo passato meno tempo a Torino che
e a Milano.
3. Quel film è stato così deprimente
come emozionante.
Quel film è stato tanto deprimente quanto
emozionante.
4. Ad Aosta abbiamo speso più di 500 euro.
superlativi relativi -- Come si dice in italiano...?
1. Violetta and Beatrice are the showiest people in the class.
V e B sono le persone più vistose della classe.
2. Who has the longest eyelashes?
Chi ha le ciglia più lunghe?
3. I think Giuseppe has the best solution.
Penso che G abbia la soluzione migliore.
4. This is the funniest movie of the year.
Questo è il film più spiritoso dell'anno.
[ D ] descrivere
Traducete in italiano.
1. those bald men
quesgli uomini calvi
2. an ugly scar
una brutta cicatrice
3. a worrisome situation
una situazione preoccupante
4. the beautiful earrings
i begli orecchini / gli orecchini belli
5. a well-read person
una persona colta
6. his black moustache
i suoi baffi neri
7. her very long eyelashes
le sue lunghissime ciglia / le sue ciglia molto lunghe
8. my dyed hair
i miei capelli tinti
9. few pleasant hours
poche ore piacevoli
10. some tedious questions
alcune / delle domande fastidiose |
|
11. those daring young men
quei giovani uomini temerari
12. an absent-minded professor
un professore distratto
13. your incredible photographs
le tue foto incredibili
14. some beautiful moles
dei bei nei
15. those polite children
quei ragazzi educati
16. his nice friends (f.)
le sue amiche simpatiche
17. those sensitive ladies
quelle signore sensibili
18. that conceited teacher
quell'insegnante presuntuoso / presuntuosa
19. their aggressive dog
il loro cane aggressivo
20. these depressing stories
queste storie deprimenti
questi racconti deprimenti |
gli altri punti chiave
[ G ] parlare dei gusti
Scrivi delle frasi complete secondo le parole e le espressioni
date.
1. Maria / piacere / il tatuaggio del suo fidanzato
A Maria piace...
2. io / affascinare / i professori appassionati
Mi affascinano...
3. la gente famosa / fare paura / vedere le rughe
Alla gente famosa fa paura...
4. i miei genitori / interessare / gli studi sulla generazione
dei "baby boomer".
Ai miei genitori interessano...
[ P ] parlare del passato
Riscrivi queste frasi al passato
1. Sono le dieci quando arriviamo al museo.
Erano... siamo arrivati
2. Mentre io compro i biglietti d'ingresso Maria lascia i nostri
zaini nel deposito.
compravo... ha lasciato
3. Ci sono poche persone quando entriamo nella sala dei futuristi.
C'erano... siamo entrati
4. Troviamo subito i dipinti di Carrà; purtroppo a Maria
non piacciono.
Abbiamo trovato... non sono piaciuti
5. Mentre io li ammiro, lei cerca opere del Seicento.
ammiravo... cercava (ha cercato)
| inizio pagina |
| il
Circolo italiano ONLINE | Rome
Study Program |
| Department
of French & Italian | the
University of Texas at Austin |
|
