Atividade 1
Quem sou eu como professor e aprendiz?
Tendo em vista o conteúdo que me foi passado neste curso, posso dizer que:
- Como "professor" que não o sou, estou em fase de captação de conhecimentos na área, enfocando as TICs na Educação, pois como técnico em Informática por profissão, vejo a necessidade de me capacitar e formar na área pedagógica, para poder entender-la melhor e poder dar suporte aos professores e na Secretaria Municial de Educação de Baependi-MG, na ual estou trabalhando atualmente neste projeto do PROINFO, TELECENTRO COMUNITÁRO O Ministério das Telecomunicações e em outros projetos também.
- Como aprendiz, que todos somos ao longo de nossa vida, tenho por princípio o conceito de que: "O CONHECIMENTO NÃO OCUPA ESPAÇO" . Face a esse conceito, procuro estudar tentando acompanhar o grande avanço das TICS, tanto na área específica quanto na área educacional. Penso que, como já foi comentado na primeira aula presencial, todos temos que buscar incessantemente aprofundamentos, capacitações, treinamentos, reciclagem, etc., para termos uma visão crítica assimilada da imensa quantidade de informação que nos envolve. Diante dessa visão devemos ter a consciência de que precisamos levar os alunos a terem acesso à informaçao e à mesma visão, não ficando alheios ao imenso avanço das novas tecnologias.
Os meios de comunicação de hoje: TV, Rádio, jornais, Internet, Mídias digitais, entre outros nos trazem informações de todas as maneiras e fontes. Por isso devemos infocar e passar informações atualizadas e verdadeiras pois, hoje em dia as informações possuem "data de validade", deixam de ser saberes insubstituíveis. Isto se deve ao grande rítmo do avanço tecnológico e científico em que vivemos. Com esse foco, formaremos os cidadãos do futuro para que sejam aprendizes mais flexíveis, eficazes e utônomos, dotando-os de estratégias de aprendizagem adequadas, fazendo deles pessoas capazes de engrentar novas e imprevisíveis demandas de aprendizagem. (Pozo e Postigo, 2000)
Wagner José Fortunato Pereira
