Kontribusi Inteligensi dan Kemandirian
Belajar terhadap Hasil Belajar
Oleh : Dra. EKOWATI T., M. Pd
ABSTRACT
The objectives of this research are to find out the
contribution between the Intelligence, learning
Independency of students to learning achievement in
civic education and History . The study was conducted at
the Public Vocational School 2 in Samarinda with a
sample 108 of students selected randomly.
The results of the research are: (1) there is a positive
contribution of the students’ Intelligence to their
learning achievement, (2) there is a positive
contribution of the students’ learning independence to
their learning achievement, and (3) there is a positive
contribution of the students’ intelligence and the
learning independency altogether to the learning
achievement.
Kata Kunci : Hasil
Belajar, Inteligensi dan Kemandirian Belajar
Semua
file berformat PDF. Komputer Anda harap terinstal aplikasi pembaca file ini seperti
Adobe
Reader atau Acrobat Reader
Sesungguhnya orang berakal itu sabar atas
penderitaan Dihadapinya penderitaan itu dengan berani
dan tekun dan berusaha dengan tenang Untuk menanggulangi
penderitaan dan menolak bencana Adapun orang
bodoh ia selalu takut akan segala musibah yang
menimpanya sekalipun hanya kecil saja Ia beranggapan
bahwa ia tidak mampu mengatasinya dan tidak sanggup
menolaknya karenanya ia tidak bisa terlepas dari
padanya dan tidak kuasa lari dari penderitaan itu untuk
menuju ke jalan yang terjamin
kebaikannya
