Ing. Giovanni Espósito [email protected]
ESTRATEGIAS GERENCIALES Y
ACTITUD HACIA LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
-CRÍTICAS
DE JOSÉ TALI:
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Participante: Giovanny
Espósito. |
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Cómo producir Teoría e Innovación. |
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Antecedentes. |
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1.- Nuevas Estrategias para el apoyo a la
innovación. Muy escueto, es más un aviso promocional que un artículo reflexivo,
no tiene valor teórico, no sustenta el tema de investigación, carece de autor
o autora y no muestra referencias bibliográficas. |
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2.- Las nuevas Empresas de base tecnológica en el proceso de innovación.
Es pertinente por los planteamientos que realiza, sin embargo, no hace
referencia acerca del autor o autora. |
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3.- El Auge de los Parques Tecnológicos.
No tiene valor teórico, a mi juicio no aporta conocimiento a la propuesta
doctoral, no hace referencia de
autores o autoras y carece de bibliografía. |
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4.- Plataforma tecnológica como opción de
futuro para |
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5.- ¿Entendemos
los términos de las nuevas tecnologías?. A mi
juicio carece de valor teórico, esta página web
refleja el resultado de un estudio de opinión coyuntural, sin autor o autora
y no hace referencia a bibliografía consultada. |
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6.- Aspectos de la eficiencia en la
transferencia de la tecnología. Por José Manuel Jiménez. Tiene relación
con el tema de investigación, si consideramos que la actitud hacia las nuevas
tecnologías, implica asimilación y uso continuo de la misma. |
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7.- Los Profesores en contextos de
investigación e innovación. José G. Rodríguez y Elsa Castañeda B. Me imagino que el artículo se centra en la innovación
y que ese término para los autores implica nuevas tecnologías, pero la
relación innovación-nuevas tecnologías no está clara,
sin embargo, puede servir de insumo al tema de investigación. |
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8.- Metodología basada en la teoría de la
actividad para la generación de escenarios virtuales de aprendizaje mediante
el sistema colaborativo documento activo. Este
artículo no tiene relación alguna con la propuesta de investigación, además,
carece de referencias bibliográficas y de autor o autora. |
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Resumen: |
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No refieres por
ningún lado aspectos relacionados con el abordaje de temas como la gerencia y
la educación superior, necesarios para darle sustento a la propuesta de
investigación, en la mayoría de los artículos no se hacen referencias a los
autores de los mismos y éstos carecen de respaldo bibliográfico, sin embargo
algunos de ellos aportan puntos de vistas a tu propuesta de investigación. NOTA: HAGA CASO OMISO, SI
ALGÚN COMENTARIO NO CORRESPONDE CON EL ARTÍCULO O PAPERS QUE
USTED COLOCÓ EN |
-CRÍTICAS
DE KAREN REQUENA:
Giovanny Espósito
Artículo
¿Cómo se Investiga para producir teoría?
Título: Construcción de Teoría a partir de
Comentario:
El artículo, aunque no muestra una manera general de producir teoría a
través de la investigación, explica cómo se puede aprender a investigar y a
teorizar mientras se enseña. Presenta además ejemplos reales de temas y
problemas surgidos de la práctica pedagógica cotidiana de las aulas escolares
para producir teoría aplicando procesos de investigación-acción. Resulta
bastante interesante, además de reforzar más aún los conocimientos que tenemos
sobre la investigación.
Artículo
¿Cómo se Investiga para producir innovación?
Título:
Comentario:
El artículo que presentas es más bien de carácter informativo y de
reflexión. No se ajusta a lo que se está solicitando, es decir, cómo investigar
para producir innovación.
Artículos
Antecedentes (relacionados con la propuesta)
Título de
Estrategias Gerenciales y Actitud hacia las Nuevas
Tecnologías en las
Instituciones de Educación Superior
1. Nuevas estrategias
para el apoyo a la innovación
http://www.madrimasd.org/emprendedores/informacion/art211.pdf
2. Las nuevas
empresas de base tecnológica en los procesos de innovación
http://www.madrimasd.org/emprendedores/informacion/art196.pdf
3. El Auge de los
Parques Tecnológicos
http://www.madrimasd.org/emprendedores/informacion/art33.pdf
4. Plataformas
Tecnológicas como opción del futuro para
http://www.madrimasd.org/emprendedores/informacion/art40.pdf
5. ¿Entendemos los términos
de nuevas tecnologías?
http://www.madrimasd.org/emprendedores/informacion/art71.pdf
6. Aspectos de la
eficiencia en la transferencia de la tecnología
http://www.madrimasd.org/emprendedores/informacion/art127.pdf
7. Los profesores en
contextos de investigación e innovación
http://www.campus-oei.org/revista/rie25a05.htm
8. Metodología basada
en la teoría de la actividad para la generación de escenarios virtuales de
aprendizaje mediante el sistema colaborativo
documento activo
http://is.ls.fi.upm.es/doctorado/Trabajos20032004/Sastre.pdf
Comentario:
Los antecedentes
utilizados como base para la propuesta doctoral se ajustan en líneas generales
al tema, sin embargo pienso que un número significativo de ellos no presentan
un nivel adecuado para la investigación doctoral. A continuación te especifico,
los que a mi juicio no cumplen con el nivel y además te hago otros comentarios:
-CRÍTICAS
DE LIVIA TORRES:
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Participante: Giovanny Espósito |
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Título tentativo de la propuesta: Estrategias gerenciales y actitud hacia
las nuevas tecnologías en las instituciones de educación superior. |
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Teoría: Construcción de teoría a partir de la investigación en el
currículo para formación de educadores. Sin autor: |
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Crítica: Este artículo resulta interesante, por cuanto, a partir de una investigación
acción, los docentes, desde sus aulas, tienen la posibilidad “de
buscar la unidad entre reflexión, acción y escritura por parte de
profesores en formación, quienes aprenden a investigar y a teorizar mientras
enseñan en sus prácticas”. Vale destacar que en lo personal este artículo se
aproxima a lo que yo quiero hacer con respecto a mi propuesta, es decir,
pretendo crear teoría, a partir de la realidad de mi responsabilidad laboral,
aun cuando no es el aula de clase, estoy en un departamento de evaluación. |
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Innovación: La gestión del conocimiento como motor de innovación Sin autor. |
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Crítica: Considero que este artículo no es relevante para cumplir con lo
estipulado por el facilitador de la asignatura, por
cuanto no dice como innovar, a pesar de que el título sugiere la palabra
innovación. Por tanto, esta innovación no va enfocada hacia la parte de
trabajos de investigación. |
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Antecedente 1: Nuevas estrategias para el apoyo a la innovación. Antecedente 2: Las nuevas empresas de base tecnológica en los procesos de
innovación. Antecedente 3: El auge de los parques tecnológicos. Antecedente 4: Plataformas tecnológicas como opción del futuro para I+D+I
europea. Antecedente 5: ¿Entendemos los términos de nuevas tecnologías? Antecedente 6: Aspectos de la eficiencia en la transferencia de la
tecnología. Autor: José Manuel Jiménez. Antecedente 7: Los profesores en contextos de investigación e innovación. Autor: José Gregorio Rodríguez. Antecedente 8: Metodología basada en la teoría de la actividad para la
generación de escenarios virtuales de aprendizaje mediante el sistema colaborativo documento activo. |
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Crítica: Tus antecedentes no me parecen pertinentes por las siguientes
razones: Según el título tentativo de tu propuesta pretendes realizar un
estudio sobre estrategias gerenciales y actitud hacia nuevas tecnologías en
las instituciones de educación superior. Los artículos están referidos a
situaciones que van más hacia la innovación en el ámbito empresarial, aun
cuando, la educación es vista como una empresa, considero que debes buscar
información que se relacione más con el ámbito educativo, que es el escenario
directo donde vas a realizar tu investigación. Además, desde el antecedente
1 hasta el antecedente 6, los artículos son extraídos de una sola página: http://www.madridmasa.org/emprendedores/información/art211.pdf
, la diferencia es el número de los mismos. Por otra parte, da la
impresión de que fraccionaste la información, según tu criterio, por los
títulos, para relacionarlos con el título de tu propuesta. Los antecedentes 7
y 8 se relacionan más con el ámbito educativo; sin embargo, el 7 hace referencia
a la investigación e innovación de los profesores y tu propuesta, según
entiendo, se orienta más hacia la parte gerencial. El antecedente 8 es el que
más se acerca a lo que pretendes investigar, por cuanto hablan de las
tecnologías donde se “ pueda generar entornos
virtuales de aprendizaje y enseñanza mediante una base formal”. Te sugiero
que consideres tus antecedentes con el fin de enriquecer tu propuesta; debes
buscar información orientada hacia las estrategias gerenciales, nuevas
tecnologías e instituciones de educación superior. |
-CRÍTICAS
DE LUZ VARGAS:
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Giovanny Espósito Propuesta: "Estrategias Gerenciales y Actitud hacia las nuevas Tecnologías en
las Instituciones de Educación Superior" |
Teoría: Construcción de teoría a partir de la investigación-acción en el currículo
para la formación de educadores. Innovación: La gestión del conocimiento como motor de innovación. Nuevas estrategias para el apoyo a la innovación. antecedentes2.html Las nuevas empresas de bases tecnológicas en los
procesos de innovación. antecedentes3.html El auge de los parques tecnológicos antecedentes4.html Plataformas Tecnológicas como opción del futuro
para la I+D+I Europea antecedentes5.html ¿Entendemos los términos de las nuevas
tecnologías? antecedentes6.html Aspectos de la eficiencia en la transferencia de
la tecnología. antecedentes7.html Los profesores en contextos de investigación e innovación. Metodología basada en la teoría de la actividad para la generación de escenarios
virtuales de aprendizaje mediante el sistema colaborativo
documento activo. |
Este artículo a mi parecer si genera teoría, por cuanto amplia como hacer
un investigación científica, señala los procedimientos y pasos de diferentes
autores en cuanto a la producción de teoría y como resolver problemas
prácticos. Este artículo genera innovación, ya que señala los diferentes ambientes
que deben crearse a nivel empresarial para producir innovación. Los antecedentes uno y dos están en relación directa con la propuesta, al
igual que el tres, cinco, seis, siete y ocho. Pero el antecedente cuatro es
un grupo de artículos que si bien tienen alguna relación con la propuesta, no
le veo la relevancia para el tema a investigar. |
-CRÍTICAS
DE MICHELL GONZÁLEZ:
Giovanni Esposito C. http:/es.geocities.com/gioesposito/sahwct/t3/propuesta1.html
Titulo Propuesto para Tesis Doctoral
“Estrategias gerenciales y actitud hacia las nuevas tecnologías en
las instituciones de educación superior”
Critica
En
el titulo propuesto se hace referencia a “estrategias gerenciales” y “actitud
hacia las nuevas tecnología” en el mismo se presentan dos aspectos a investigar
y desarrollar, es importante estar claro en ello.
Se
observa que en la propuesta planteada no se indica con precisión si se
investiga con el propósito de producir teoría.
No
se plantea cual es la necesidad real de realizar dicha investigación, es decir
se podría indicar cuales serian los aportes significativos que la misma traerá
como consecuencia.
La
palabra “actitud” en el titulo de tesis es muy genérica ya que la misma abarca
gran diversidad de significados además que es subjetiva.
No
se muestra o se enfoca de forma clara qué se desea alcanzar cuando se refiere a
la “actitud” si es proponer estrategia
para la actitud o evaluar a la misma.
Es
importante definir cual es el objetivo general de la investigación.
Cuando
se hace referencia a los requerimientos para el desarrollo de la tesis doctoral
propuesta, los puntos 1 y 2 planteados presentan mucha similitud, y además en
el mismo no se hace referencia al factor “actitud”
Puedes
consultar http://va.essortment.com/scientificresea/rqce.html
-CRÍTICAS
DE PEDRO DÍAZ:
Giovanny Espósito
Críticas a
Críticas
a
En
consideración a los Papers correspondientes a los
antecedentes, están acorde al tema en estudio. Sin observaciones al respecto.
Me parece un buen tema solo hace falta hacer ajustes al respecto, y creo es la
intención de la actividad.
-CRÍTICAS
DE JORGE LORÉ:
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Giovanny Espósito |
Título:
Construcción de
Teoría a partir de Aunque
el artículo no puntualiza cómo producir teoría en una investigación, presenta
una información valiosa, ya que facilita el perfeccionamiento de competencias
investigativas, producto de la aplicación del método de investigación-acción
en el aula escolar. |
Título:
En
síntesis, el artículo se refiere a cómo las organizaciones deberían gestionar
el conocimiento a través de las tecnologías de la información; pero, no
precisa la forma de cómo investigar para innovar. |
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Participante:
Giovanny Espósito |
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Título de
la Propuesta |
Antecedentes |
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Estrategias Gerenciales y
Actitud hacia las Nuevas Tecnologías en las |
1.- Nuevas estrategias para el apoyo a la innovación. |
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2.- Las nuevas empresas de base tecnológica en los procesos de
innovación. http://www.madrimasd.org/emprendedores/informacion/art196.pdf |
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3.- El Auge de los Parques Tecnológicos. http://www.madrimasd.org/emprendedores/informacion/art33.pdf |
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4.- Plataformas Tecnológicas como opción del futuro para http://www.madrimasd.org/emprendedores/informacion/art40.pdf |
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Observaciones |
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Para un mejor
aprovechamiento de la información requerida para el desarrollo de la
propuesta, a continuación se mencionan algunas observaciones: Los artículos 1, 3,4,5,8, presentados como antecedentes, carecen de suficiente
información y no son pertinentes al nivel doctoral exigido; así como también,
el resto de los artículos deberían
ser direccionados
hacia la propuesta planteada. |
5.- ¿Entendemos los términos de nuevas tecnologías? http://www.madrimasd.org/emprendedores/informacion/art71.pdf |
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6.- Aspectos de la eficiencia en la transferencia de la tecnología. http://www.madrimasd.org/emprendedores/informacion/art127.pdf |
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7.- Los profesores en contextos de investigación e innovación. http://www.campus-oei.org/revista/rie25a05.htm |
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8.- Metodología basada en la teoría de la actividad para la generación de
escenarios virtuales de aprendizaje mediante el sistema colaborativo
documento activo. http://is.ls.fi.upm.es/doctorado/Trabajos20032004/Sastre.pdf |
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EXPERTO EXTERNO AL CURSO
-CRÍTICAS DE DRA. ARACELYS PADRÓN
Giovanni: De acuerdo a lo planteado no se evidencia
a) ¿cuál es el propósito
general de tu proyecto?,
b) demarcas muchas
intenciones las cuales en algunos casos con redacción diferente hacen
referencia a lo mismo,
d) y pareciese que para
lograr algunos faltasen acciones
e) no es claro ¿para qué
actitudes en el titulo?, si no se consideran en ninguno de los
propósitos plasmados.
EXPERTO EXTERNO AL CURSO
-CRÍTICAS DE DRA. BEATRIZ ISAMBERGTT
Es interesante la temática, en cuanto a que esos referentes teóricos están como
en alternativa en las organizaciones
TE recomiendo leer un poco sobre
Tu
lo mencionas dentro de tus objetivos específicos,
El
titulo se visualizaría de esta forma: Gerencia tecnológica en las Instituciones
de Educación Superior: un enfoque prospectivo