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Los
componentes principales de un sistema educativo eficaz son:
Las ideas
científicas en las que se basa la sociedad evaluadora derivan de una época
anterior en la que reinaban las teorías de la cognición conductista, de
teoría del aprendizaje y asociacionistas. Quizás la amalgama de juventud y
madurez es una característica identificable del genio científico
creativo.Nuestras limitaciones no sólo posibilitan los primeros
aprendizajes vitales, sino que también permiten ocasionales rupturas
creativas.
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Tipos de inteligencias |
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