Pert. ke |
Pokok Bahasan/
Sub Pokok Bahasan |
Kompetensi dasar
dan Indikator |
Rujukan |
Metode |
Media |
Tugas |
Evaluasi |
1 |
PENDAHULUAN:
Pengenalan silabus, dan pendahuluan |
Mahasiswa dapat mengenal dasar-dasar pengetahuan tentang ruang lingkup
apresiasi kesastraan |
A
B |
Presentasi
Tanya Jawab |
Papan Tulis
HAND-OUT |
|
|
2 |
LITERARY THEORIES -
teori
kritik sastra:
1.
kritik
sastra
2.
peta pendekatan sastra
3.
ikhtisar pendekatan |
Mahasiswa dapat memahami
teori kritik sastra:
1.
mengenal bentuk kritik sastra
2.
mengidentifikasi peta pendekatan
sastra
3.
mengenal ikhtisar pendekatan |
C
D
E
|
Ceramah
Tanya Jawab
|
Papan Tulis
HAND-OUT
|
Jawaban
Kuis
Latihan
|
Kuis |
3-4 |
LITERARY
CRITICISM, LITERARY THEORY AND THEORY ITSELF:
1.
kritik
sastra
2.
teori sastra
3.
ilmu danteori |
Mahasiswa dapat membedakan jenis dan bentuk teori:
1.
membedakan
teori kritik sastra
2.
membedakan
teori sastra
3.
membedakan berbahgai ilmu dan teori |
C
D
E
|
Ceramah
Tanya Jawab
|
Papan Tulis
HAND-OUT
|
Jawaban
Kuis
Latihan
|
Kuis |
5-7 |
CHARACTERISTICS
OF CONTEMPORARY LITERARY THEORY
1.
teori umum
2.
teori kritik
3.
structuralism
4.
reader-response
5.
poststructuralism
6.
psychoanalytic |
Mahasiswa dapat membedakan jenis dan bentuk teori montemporer:
1.
membedakan
teori-teori umum
2.
membedakan teori kritik
sastra
3.
mengenal
strukturalisme
4.
mengenalreader-response
5.
mengenal
poststrukturalisme
6.
mengenal
psikoanalitik |
C
D
E
|
Ceramah
Tanya Jawab
|
Papan Tulis
HAND-OUT
|
Jawaban
Kuis
Latihan
|
Kuis |
8 |
UJIAN
TENGAH SEMESTER (UTS) |
9 |
CRITICAL
APPROACHES –aplikasi kritik modernism and formalism |
Mahasiswa dapat menerapkan pendekatan kritik kontemporer:
1.
menerapkan kritik modernisme
2.
menerapkan kritik formalisme |
C
E |
Ceramah
Diskusi
|
HAND-OUT
Paper presentasi |
Tugas kelompok
|
|
10-11 |
CRITICAL APPROACHES –aplikasi
kritik rhetoric and reception/reader response |
Mahasiswa dapat menerapkan pendekatan kritik kontemporer:
1.
menerapkan kritik retorik
2.
menerapkan kritik resepsi sastra |
C
E |
Ceramah
Diskusi
|
HAND-OUT
Paper presentasi |
Tugas kelompok
|
|
12 |
CRITICAL APPROACHES –aplikasi
kritik structuralism and semiotics |
Mahasiswa dapat menerapkan pendekatan kritik kontemporer:
1.
menerapkan kritik struktralisme
2.
menerapkan kritik semiotik |
C
E |
Ceramah
Diskusi
|
HAND-OUT
Paper presentasi |
Tugas kelompok
|
|
13 |
CRITICAL
APPROACHES
aplikasi kritik marxism-sociological
and the New Historicism-biographical analytic |
Mahasiswa dapat mengaplikasi kritik kontemporer:
1.
menerapkan kritik marxisme-sosiologikal
2.
menerapkan kritik sejarah dan analitik biografis |
C
E |
Ceramah
Diskusi
|
HAND-OUT
Paper presentasi |
Tugas kelompok
|
|
14 |
CRITICAL APPROACHES –aplikasi
kritik feminist |
Mahasiswa dapat mengaplikasi kritik kontemporer:
menerapkan kritik feminisme |
C
E |
Ceramah
Diskusi
|
HAND-OUT
Paper presentasi |
Tugas kelompok
|
|
15 |
CRITICAL APPROACHES –aplikasi
kritik modern |
Mahasiswa dapat mengaplikasi kritik kontemporer:
menerapkan kritik modern (poskolonialisme,
eksistentialisme,
fenomenology,
hermeneutics
dan lain-lain) |
C
E |
Ceramah
Diskusi
|
HAND-OUT
Paper presentasi |
Tugas kelompok
|
|
16 |
UJIAN
AKHIR SEMESTER (UAS) |