Estándares de Contenido

Los estándares, tanto en los Estados Unidos como en Puerto Rico, definen y determinan hasta cierto punto lo que los maestros hacen en el salón de clases. El Marco Curricular, conceptos unidades y objetivos están alineados y responden a los estándares. Los estándares de contenido para la enseñanza de las ciencias en Puerto Rico, son integrados. A tono con los estándares, se han identificado los conceptos esenciales que se deben desarrollar en cada nivel. Los estándares del Programa de Ciencias son:
a. La naturaleza de la ciencia
b.La estructura y los niveles de organización de la materia
c.Los sistemas y los modelos
d. La energía
e. Las interacciones
f. La conservación y el cambio
g. La ciencia, la tecnología y la sociedad.

Todos los estándares tienen su puntos focales e ideas fundamentales adaptadas a los diferentes niveles educativos.Actualmente, los maestros del Departamento de Educación trabajan con el documento de las Expectativas de Aprendizaje, el cual está alineado a los estándares de cada programa.

Documento Expectativas de Aprendizaje

***Tomado del Documento de Trabajo-
Estándares de Excelencia del Programa de Ciencias del Departamento de Educación.

.