Laboratorio #2
I.T�tulo: Unidad de medida correcta
Introducci�n
      La medida consiste de un n�mero y una unidad. Esta puede representar cantidad de materia , espacio que ocupa una materia o  distancia que una materia recorre. La masa, el volumen y la longitud.  Se obtiene una medida con el uso de instrumentos como la balanza, probeta y regla.  Existen otros instrumentos que permiten obtener medidas pero no son de confianza por lo general se utilizan unas ya establecidas y probadas por cient�ficos.
       Durante este laboratorio surge la busqueda del instrumento y unidad de medida m�s confiable para obtener una medida precisa de acuerdo a la materia .  Buscaremos la medida precisa con el instrumento m�s confiable para determinar masa , volumen, longitud, temperatura y tiempo de diferentes materias. La presici�n es lo que determinar� la medida m�s cierta, utilizando cifras significativas como ejercicio (redondeo).
II.  Problema                                                         
III. Hip�tesis                                                        
IV. Materiales
    
- Probeta,                                                   - balanza (caballetes) , colgador      - l�quido A = verde                                      - precilla
       l�quido  B (jugo)                                         - bloque de madera
      - regla ( cm, mm)                                       - term�metro             
     - producto ( cajas: cereal, gelatina, pasta) - cron�metro  
     - vaso pl�stico                                            - hielo
V. Procedimiento
     
Se preparar�n los materiales para cada grupo. Es importante que determinen el anotador, l�der, encargado de materiales y el organizador del experimento.
     PARTE I
          Mide 50 mL del l�quido B (jugo) en la probeta y vi�rtelo en el vaso de precipitaci�n rotulao B. Compara el l�quido A con el medido del vaso B. Anota las observaciones en la tabla 1. No botar el l�quido lo utilizar�s en la tercera parte.
      PARTE II
           Escoger una caja (producto ya preparado por la maestra), mide su largo, ancho y altura en cm y el pulgadas.
            Mide la precilla su largo, ancho y altura en mm.
      Parte III
            Rotula dos vasos pl�sticos A y B. Medir la masa del l�quido A con el vaso pl�stico A y el l�quido B utilizando el vaso de pl�stico B. Utiliza la balanza de caballetes  para medir en gramos. Luego mide la masa de precilla  en gramos.
      Parte IV
            Utiliza el term�metro para medir la temperatura inicial del envase C luego de que la  maestra te entregue el agua. Luego echar�s tres hielos poco a poco. Leer�s la temperatura cada 5 segundos hasta que se disuelva los hielos.

Para cada parte completar�s la tabla.
VI. Observaciones
      Tabla - Medidas de volumen
    L�quido           Medida en la probeta                      Medida desconocida  
L�quido - A   -------------------------------------   
L�quido - B                                                            ------------------------------
      Tabla - Medidas de longitud
  Materia        Medida en  
  
Precilla       mm       
    
largo
     ancho
     altura
  Materia        Medida en        Medida en 
 
Producto       cm                    pulg.   
    
largo
     ancho
     altura
      Tabla - Medidas de masa
      Materia                                             Medida g                             
                                                 balanza de caballetes               
L�quido A
L�quido B 
Precilla                        
      Tabla - Medidas de temperatura y tiempo
     Tiempo                          Medida                                     Medida                     
           (s)                          Temperatura C                           temperatura en K      
         5
          10
          15                       
VII. Discusi�n de resultados
      1. � Qu� puedes decir de las unidades de medidas para la precilla comparado con la de la caja de producto?
      2. � Compara la medida de los l�quidos  con la de la precilla?
      3.   La temperatura del agua aument� o disminuy�? Cu�nto tiempo tard�?
      4. � C�mo determinas cual de los instrumentos es efectivo para la medida de masa , de l�quido , tiempo temperatura y longitud?
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