Adaptabilidad de los recursos

- La adaptación de la tecnología en nuestras actividades cotidianas, según Ronald E. Anderson [1], la computadora en la educación deberá prestar más atención a técnicas para el desarrollo de habilidades de alto rendimiento del pensamiento, habilidades para la realización de investigación y documentación, su uso como instrumento para el procesamiento de palabras, análisis de datos, planeación y modelación, aplicado a todas las áreas educativas.

- La capacitación para el uso y desarrollo de las tecnologías jugará un papel imprescindible reduciendo algunas limitantes, como las diferencias culturales de las sociedades, la falta de conocimiento y la dispersión tecnológica existente.

- Se debe tener manejo técnico de cada tecnología (conocimiento práctico de hardware y software) que emplea cada medio para la mejor adaptación de los participantes.

- Poseer conjunto de conocimientos y habilidades específicos que le permita busca, seleccionar, analizar, comprender y recrear la enorme cantidad de información a la que se accede a las nuevas tecnologías.