|
5.
Chương trình huấn luyện.
Chương trình huấn luyện chia ra làm hai thời
kỳ. Thời kỳ trước "Kế hoạch
Quốc-gia về Thiếu-sinh-quân" và thời kỳ
thực hiện kế hoạch.
5.1.
Thời kỳ trước kế hoạch.(1956-1959)
Các Thiếu-sinh-quân học văn hóa đúng chương trình
của bộ Giáo-dục. Tuy vậy hằng tuần
vẫn phải học từ 8 đến 16 giờ quân
sự. Đến năm 17 tuổi, không phân biệt trình độ
văn hóa, kỳ nghỉ hè tất
cả phải học chứng chỉ 1 Bộ-binh.
Vào
niên học mới :
_
Nếu Thiếu-sinh-quân nào học tới đệ ngũ,
mà trong năm tỏ ra xuất sắc thì được
giữ lại học đệ tứ, rồi lên cao hơn. Dĩ
nhiên những Thiếu-sinh-quân 17 tuổi trở lên, đang
học đệ tứ đến đệ nhất đều được
giữ lại học tiếp.
_
Còn lại, không phân biệt trình độ văn hóa,
tất cả các Thiếu-sinh-quân trải qua một
cuộc trăéc nghiệm tâm lý, rồi tùy theo kết
quả gửi đi học các ngành chuyên môn như Quân-cụ,
Quân-nhu, Truyền-tin, Công-binh, Hành chánh tài chánh v.v.
Những người không có khả năng thích hợp chuyên môn
thì học chứng chỉ 2 Bộ-binh. Dù học chuyên
môn, hay học chứng chỉ 2 Bộ-binh, đúng đến ngày
18 tuổi, sẽ ký đăng 5 năm vào quân đội với
cấp bậc Hạ-sĩ-nhất, rồi 3 tháng sau thăng
trung sĩ.
_
Những Thiếu-sinh-quân đỗ Trung-học đệ
nhất cấp, nếu ở tuổi 18 không muốn
tiếp tục học, được gửi lên học trường
Võ-bị quốc-hia Đà-lạt. Còn muốn
học tiếp, sẽ được giữ lại học lên
cao.
5.2.
Thời kỳ thi hành kế hoạch (1959-1975).
Sau khi "Kế hoạch Quốc-gia về
Thiếu-sinh-quân" được soạn thảo, niên khóa
1959-1960 bắt đầu thi hành, các Thiếu-sinh-quân phải
theo 4 chương trình giáo dục một lúc:
_ Chương trình văn hóa của bộ Giáo-dục.
_ Chương trình quân sự.
_ Chương trình huấn luyện thể thao, điền
kinh.
_ Chương trình chính trị, luyện tinh thần dành
riêng cho Thiếu-sinh-quân.
Hồi "Kế hoạch Quốc-gia về
Thiếu-sinh-quân" mới soạn thảo xong, có
nhiều vị tại phủ Tổng-thống, bộ
Tổng-tham mưu công kích, cho rằng: Một chương trình
của bộ Giáo-dục, mà các thiếu niên đồng
tuổi còn chới với không theo kịp; thì
hỏi rằng với 4 chương trình ấy, các
Thiếu-sinh-quân làm sao theo nổi? Có ba người khẳng
định rằng Thiếu-sinh-quân sẽ thu nhận dễ dàng.
Ba người đó là ông Cố-vấn Ngô Đình Nhu, Trung-tướng
Lê Văn Tỵ và Thiếu-tá Phan Như Hiên. Trung-tướng
Tỵ là cựu Thiếu-sinh-quân, thì ông hiểu con cháu
mình là lẽ đương nhiên. Thiếu-tá Hiên từng
chỉ huy trường Thiếu-sinh-quân, dĩ nhiên ông
biết khả năng học trò mình. Còn ông
Cố-vấn, chúng ta phải ngả nón cúi đầu khâm
phục ông. Ông chỉ tiếp xúc với mấy chục
Thiếu-sinh-quân, mà ông đã nắm ngay được
vấn đề.
Có nhiều vị sẽ hỏi, bốn chương trình
ấy có thành công không? Xin trả lời ngay: Thành công.
Thứ nhất về văn hóa, trong các kỳ thi
Trung-học, Tú-tài, tỷ số Thiếu-sinh-quân đỗ
rất cao, thường từ 95-100%. Hơn nữa hầu như đều
đỗ hạng bình, ưu, tối ưu. Tôi xin phân tích
tại sao? Bằng cách nào các Thiếu-sinh-quân ngốn
nổi 4 chương trình một lúc.
Thiếu niên ở lứa tuổi 12-18 thường dư
sinh lực, nếu phụ huynh không biết dạy dỗ,
tìm cách cho chúng phát tiết hết dư lực, thì
tự chúng sẽ làm lấy: Nghịch, phá, rồi đi đến
phạm pháp. Trường Thiếu-sinh-quân là nơi tụ
tập trên 2 nghìn thiếu niên, quá dư sinh lực. Thành
ra người soạn chương trình đã biết xử
dụng cái dư sinh lực đó, bằng cách sáng cho tập
thể dục. Chiều từ 16-18 giờ cho luyện điền
kinh: Chạy, nhảy cao, nhảy dài, leo dây, ném tạ v.v.
Hoặc chơi bóng bàn, đá banh, bóng rổ. Chính các chương trình
này, tạo cho Thiếu-sinh-quân thêm nhiều sức
khỏe để lĩnh hội văn hóa. Còn chương trình
quân sự, là chương trình mà khi còn ở ngoài, các
Thiếu-sinh-quân đã mơ màng được học cầm súng,
được tập bắn, được học hành quân. Học
Quân-sự là một thứ giải trí của
Thiếu-sinh-quân khỏi nghịch, phá. Còn chương trình
huấn luyện tinh thần, có hơi nặng. Nhưng khi được
học, Thiếu-sinh-quân cảm thấy mình trở thành
người lớn, thành quan trọng. Thiếu-sinh-quân trong
khoảng thời gian này trưởng thành trước tuổi,
đạo mạo, kiến thức quá rộng không có gì
lạ. Chương trình thể thao, điền kinh, văn hóa, quân
sự tôi không cần đi vào chi tiết. Duy chương trình
huấn luyện tinh thần, tôi phác
họa vài nét để độc giả có một cái nhìn
tổng quát.
Niên khóa 1961-1962, dành cho lớp 12:
_ Truyền thống tranh đấu của dân tộc
Việt-Nam thời Trưng-vương, thời Lý, thời
Trần.
_ Cuộc cách mạng nông dân: Lam-sơn, Tây-sơn.
_ Căn bản học thuyết Nhân-vị duy linh
_ Biện chứng pháp Engel. Những sai lầm của
học thuyết Karl Marc, Lénine, Mao Trạch Đông.
_ Quốc sách Ấp-chiến-lược.
_ Căn bản chính sách Chiêu-hồi.
_ Lịch-sử, tổ chức đảng
Cộng-sản Việt-Nam. Lý lịch những lãnh
tụ Cộng-sản, cùng mâu thuẫn ý thức
hệ trong đảng Cộng-sản.
Tổng quát chương trình như sau :
_
Về văn hóa, trường mở đệ nhị cấp,
Thiếu-sinh-quân không phải gửi ra các trường dân
sự học nữa. Trong những năm thịnh, trường
có bốn lớp đệ tam, bốn lớp đệ nhị và
ba lớp đệ nhất. Song chỉ có ban Khoa-học
thực nghiệm và Toán, mà không có ban Văn-chương, Cổ-điển
và Kỹ-thuật. Suốt thời gian từ niên khóa 1960
trở đi, kết qủa các kỳ thi Trung-học, Tú-tài,
Thiếu-sinh-quân đạt được tỷ số 95-100%,
hầu hết ở hạng bình, ưu, tối ưu. Đến
nỗi Thiếu-tướng Phan Trọng Chinh, Tổng-cục
trưởng tổng cục Quân-huấn, một lần thăm
trường phải khen " Chà ! Sao các em giỏi vậy ?
"
_ Cũng như chương trình cũ, đến
năm 17 tuổi, kỳ hè tất cả các
Thiếu-sinh-quân phải học chứng chỉ Bộ-binh
số 1. Chương trình chứng chỉ Bộ-binh số 1
của trường Thiếu-sinh-quân nặng hơn chương trình
của các trường Bộ-binh trên toàn quốc nhiều.
Phần nặng hơn đa số là dạy kinh nghiệm tác
chiến. Phần Chiến-tranh chính trị, lịch sử
chiến tranh bằng chương trình huấn luyện
của các trường sĩ quan.
_ Sau kỳ hè đó, những Thiếu-sinh-quân học đệ
lục trở xuống được học chứng chỉ 2
Bộ-binh tại trường. Chương trình này nặng
gấp bội chương trình của các trường hạ
sĩ quan trên toàn quốc. Tôi xin cử một tỷ
dụ: Năm 1968, 32 Thiếu-sinh-quân mới ra trường, trình
diện Thiếu-tướng Nguyễn Viết Thanh, Tư-lệnh
quân đoàn 4. Sau khi sinh hoạt trong nửa giờ, với đám
lính sữa, ông đã kêu lên " Làm thế nào mà trường
Thiếu-sinh-quân có thể nhét vào đầu các em được
nhiều thứ như thế ?". Lệnh không thành văn
của Quân-đoàn 4 về cách xử dụng hạ sĩ
quan, sĩ quan mới ra trường như sau : Cho theo các trung đội,
hành quân 3 đến 6 tháng
rồi mới cử làm tiểu đội phó, trung đội
phó. Dần dần, kinh nghiệm, sẽ cử làm tiểu
đội trưởng, trung đội trưởng. Sau khi tìm
hiểu các Thiếu-sinh-quân, tướng Thanh quyết định:
Dù mới ra trường, cấp bậc trung sĩ, nhưng các
cựu Thiếu-sinh-quân được trao cho chỉ huy
tiểu đội, trung đội ngay.
_ Như đã trình bầy, từ 1959
trở về trước, các Thiếu-sinh-quân chịu
một học quy tắc cổ, thời bình của trường
Thiếu-sinh-quân Pháp, khi ra trường, 3 tháng đầu mang
cấp bậc binh nhì, 3 tháng cấp bậc hạ sĩ,
ba tháng sau lên trung sĩ. Từ 1960 trở về sau, các
Thiếu-sinh-quân ra trường được mang cấp bậc
trung sĩ ngay.
Hầu
hết các cựu Thiếu-sinh-quân mơí ra trường trong
thời kỳ này, được đưa về những binh
chủng như Lực-lượng đặc biệt, Quân-báo,
Biệt-động-quân, Dù hoặc
ít ra cũng về các sư đoàn để chiến đấu.
_ Những Thiếu-sinh-quân học hết lớp đệ
ngũ trở lên, dù 17 tuổi, sau khi học chứng
chỉ 1 Bộ-binh, được giữ lại học lên cao.
_
Những Thiếu-sinh-quân đỗ Trung-học đệ
nhất cấp, mà tuổi từ 18 trở lên, muốn
học tiếp lên cao, cho ký đăng, ăn lương binh nhì,
tiếp tục học. Còn như không muốn học
nữa, sẽ được đặc cách thu nhận vào trường
Võ-bị quốc gia Đà-lạt.
_
Những Thiếu-sinh-quân đỗ Tú-tài phần hai, được
gửi theo học đại học Quân-y; hoặc học đại
học Sư-phạm để sau trở về làm giáo sư
tại trường. Khi học đại học Sư-phạm, thì
năm thứ nhất mang cấp bậc thượng sĩ. Năm
thứ nhì chuẩn úy. Năm thứ ba thiếu úy. Khi ra
trường mang cấp bậc trung úy.
|
