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Margaret Mead

1901 - 1988

	Seguendo le fasi attraverso le quali bambini appartenenti alle culture dei mari del Sud apprendono di appartenere ad un sesso possiamo cogliere qualche elemento che ci illustra il processo per cui si capisce di essere maschio o femmina. (Maschio e femmina, 1949)
Margaret Mead

Le strutture mentali differiscono a seconda della società di appartenenza e quindi dei differenti sistemi di cultura. Fa seguito, con Ruth Benedict, alla teoria di Malinowky (Sesso e repressione sessuale tra i selvaggi, 1927) che contestava l'universalismo freudiano del "complesso edipico".

FONTI

http://www.fortepiano.it/PagineDelTempo/Materiali/pdtmat021.htm   a 100 anni dalla nascita di M. Mead.

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