¿Aprendizaje o Aprendizajes?

Por: Maurcio Pilleux D - Professor Titular del Instituto de Lingüística y Literatura de la Universidade Austral, Valdivia, Chile.

El propósito de este artículo es examinar las diversas formas de aprendizaje a las que nos vemos enfrentados, algunas dependientes del medio ambiente, pero -sin duda- todas supeditadas al individuo, ya que, como nos dice Carl Rogers, el aprendizaje auténtico provoca un cambio en la conducta del individuo, en la serie de acciones que elige para el futuro, en sus actitudes y en su personalidad, por un conocimiento que penetra cada parte de su existencia.