Referencias

Ángeles Gutiérrez, Ofelia. (2003).  El proceso educativo desde los enfoques centrados en el aprendizaje. Recuperado de http://www.ulagosvirtual.cl/cra/SITIO%20WEB%20CRA/recursos_ensenanza/enfoques_y_modelos_educ_centrados_en_el_aprend.pdf

Celis Guzmán & Sánchez Soto (2014) Estilos de aprendizaje de acuerdo a la teoría de cuadrantes cerebrales en estudiantes del centro universitario  uaem valle de Chalco. Recuperado de http://mattec.matedu.cinvestav.mx/el_calculo/data/docs/P9.bbf0a982b7788f.pdf

Cisneros, A. (2004).Manual de estilos de aprendizaje. SEP, Subsecretaria de Educación Media Superior. Recuperado de http://rieoei.org/rie_contenedor.php?numero=boletin58_1&titulo=Boletin%2058/1%2015-01-12

De la Fuente, Arias, Jesús. (2004) Perspectivas recientes en el estudio de la motivación: La teoría de la orientación de meta. Universidad Almería. [en línea] No. 2. Recuperado de http://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/articulos/3/espannol/Art_3_26.pdf

Esteban, M. y Zapata, M. (2008). Estrategias de aprendizaje y eLearning. Un apunte para la fundamentación del diseño educativo en los entornos virtuales de aprendizaje. Consideraciones para la reflexión y el debate. Introducción al estudio de las estrategias y estilos de aprendizaje.  RED. Revista de  Educación a Distancia,  número 19. Recuperado de http://www.um.es/ead/red/7/estrategias.pdf

Guerra Rodríguez, D. (1998).  El modelo educativo de las IES para el nuevo milenio. Recuperado de http://www.anuies.mx/servicios/p_anuies/publicaciones/revsup/res109/txt8.htm

Teresa Piñeiro-Oter, T. Los podcast en la educación superior. Hacia un paradigma de formación intersticial. Revista Iberoamericana de Educación / Revista Ibero-americana de Educação. ISSN: 1681-5653). n.º 58/1. Recuperado de http://rieoei.org/rie_contenedor.php?numero=boletin58_1&titulo=Boletin%2058/1%2015-01-12