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WebQuest à un site archéologique

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Alep à la carte !   

Un WebQuest pour la classe 12ème (français) 

Conception: Ass'ad Al Omar

[email protected]

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Introduction      Tâche      Procédé      Ressources      Evaluation     Conclusion     Remeciement    Page enseignants

 

Introduction :

Chers étudiants,
vous
imaginez d'être un guide touristique , et dans deux semaines , les touristes commencent à arriver  , vous allez vous rendre à un site  archéologique , par exemple Alep .Pendant quatre jours .
Vous devez vous intéresser
aux domaines différents, c'est-à-dire vous devez toucher au moins à deux aspects:

·         un aspect culturel (musée , monument, rencontres ,..)

·         un aspect concernant les loisirs.

Cherchez à préparer un programme attrayant ! BON VOYAGE !!!

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La tâche

Pour préparer votre projet vous devez surfer sur Internet et chercher des informations, des photos, des curiosités sur Alep.
indiquer les domaines que vous allez chercher  :

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culture ( visite la citadelle  ,le musée d'Alep , le musée des traditions populaires  ...) :
 

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loisirs: c'est à vous!

 

  1. Quand vous vous consultez, soyez prêts .

  2. Vous présenterez votre projet oralement à la classe, en employant vos mots, les images que vous préférez, tout ça d'une façon attrayante.

RAPPEL: votre activité se déroule entièrement à l'école. Vous avez besoin de quatre cours  à ce projet, c'est-à-dire: vous avez l'ordinateur à disposition pendant deux cours , donc organisez votre travail et faites attention au temps qui passe…
Ensuite, vous avez encore 2 heures pour planifier le tout et présenter votre programme à la classe.


Cherchez à bien démarrer votre travail!!!

Alep  vous attend !!!

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Le procédé

Commençons!

  1. Formez des groupes de 4 personnes.
  2. Surfez sur les sites indiqués .
  3. Prenez des notes et imprimez ce qui vous intéresse.
  4. Elaborez, d'une façon personnelle, ce que vous avez trouvé.
  5. Avant de vous présenter à la classe : rangez vos résulatats et définissez le rôle de chaque membre du groupe au cours de la présentation (par ex., qui fait l'introduction, qui illustre le coin"culture",  etc...).
  6. Présentez d'une façon variée vos idées (des posters, des images, etc…).
  7. Temps à dispositions: 15-20 minutes par groupe.
  8.  La classe attribuera des points à toutes les présentations: donc, il y aura une votation finale !!!

Pour préparer votre projet vous devez travailler ensemble et faire les activités suivantes :

1-     Activité 1 : Vous pouvez lire des livres de la  bibliothèque scolaire et qui parlent d'Alep et son histoire ,votre professeur vous donne leurs noms . Pour répondre à ce qui suit  :

     - La situation d'Alep       - L'importance d'Alep          - Son rôle durant l'histoire        - Ses monuments .

2-     Activité 2 : Surfer sur Internet et chercher des informations, des photos, des curiosités sur Alep. Vous pouvez compter sur les ressources

Bonne chance!!!

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Liens et ressources 

Quel sont les matériels dont vous aurez probablement besoin?
- un cahier 
- des stylos
- un ordinanaleur ( powerpoint ,....)

Voici les sites où surfer:

POUR LES IMAGES:

http://images.google.com

POUR S'ORIENTER EN VILLE et la culuture:

http://fr.wikipedia.org/wiki/Alep

http://www.youthcity-sy.org/st01city011.htm                            

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Evaluation

Votre travail sera évalué individuellement aussi bien que par groupes.

A la fin, on va donner des  points  à chacun de vous  et ils seront ajoutés à votre bilan final.

Le but à rejoindre est celui de savoir présenter à vos copains un projet valable: original, mais surtout intéressant.

a) Evaluation individuelle

 

3

4

5

résultat

Pertinence à l'argument central

acceptable

bonne

très bonne

 

recherches effectuées/contenu de l'exposition

appropriées

originales

 

intéressantes et originales

 

Qualité du matériel choisi

acceptable

bonne

très bonne

 

Validité de l'exposition orale (Grammaire correcte, vocabulaire varié, prononciation)

acceptable

bonne

très bonne

 

b) Evaluation du travail final par groupes

 

3

4

5

résultat

Qualité de la présentation

suffisante

bonne

très bonne

 

Objectifs atteints

 (tâche accomplie)

quelques-uns

la plupart

tous les objectifs

 

Présentation orale

suffisante

efficace

très efficace

 

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Conclusion

À la fin de ce WebQuest, vous aurez appris à:

     * utiliser Internet pour recueillir des informations

    * utiliser ces informations pour préparer votre propre texte;

     * travailler avec vos camarades pour préparer un texte et pour faire une présentation orale finale;

      *faire une présentation orale devant votre classe.

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Remerciement

A la fin , je remercie le directeur du lycée Mazen Halabi et le secrétaire de l'ordinateur Ahamad magzoum pour leur aide à réaliser ces cours .

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Présentation

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