fonte-Cayres,SMF.
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resultados |
| biografia |
| visita à escola |
| obras do artista |
| releitura |
| vídeo final |
Webquest interdisciplinar de História e Artes para alunos da Escola Estadual Adventor Divino de Almeida, Campo Grande, MS.
Elaborada por Sandra M. F.Cayres e Vanja M.Prates de Abreu-
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fonte-Cayres,SMF. |
1- INTRODUÇÃO
Passeando por nossa cidade você já deve ter visto inúmeras vezes as imagens acima.
Mas você sabe quem é o autor destas obras de arte?
Não?
O artista responsável por essa beleza é o campo-grandense CLEIR ÁVILA.
Vamos aproveitar esta pesquisa para saber mais sobre sua vida e obra.
2-TAREFAS
Junte-se a outros amigos , formando um grupo de 6.
Tua tarefa será estudar um pouco da vida e obra de Cleir Ávila.
Para isso vamos realizar uma pesquisa na internet para saber mais sobre o artista.
3-Processo
Nesse trabalho de investigação cada grupo será responsável por uma tarefa:
Grupo 1- Realizar uma síntese sobre a vida do artista.
Grupo 2- Elaborar uma pesquisa sobre a obra do artista.
Grupo 3-Pesquisar sobre o movimento artístico em que o artista se insere.
Grupo 4- Pesquisar sobre a temática que o artista utiliza.
Grupo 5-Deverá escolher pelo menos duas obras do artista ( pintura ou escultura) e fazer uma releitura das mesmas.
Todas as pesquisas devem ser montadas no aplicativo Microsoft PowerPoint.
Não se esqueçam de identificar os trabalhos com a ficha técnica (escola, alunos, ano/turma, data, professor...).
Coloquem no último slide as fontes de pesquisa (endereços dos sites de onde vocês retiraram as informações inclusive as imagens).
Ao final dos trabalhos montem painéis e/ou maquetes com os resultados para expor na escola.
E bom trabalho pessoal!!
4-Recursos
Alguns endereços onde vocês poderão encontrar as informações necessárias para realizar as tarefas propostas:
http://www.overmundo.com.br/banco/piraputangas-na-praca-de-bonito
http://pt.wikipedia.org/wiki/Muralismo
http://www.msnoticias.com.br/?p=ler&id=280751
5-Avaliação
1-O grau de participação nas atividades será avaliado com base nos seguintes critérios:
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5 |
Participou ativamente, cooperando com o grupo. Discutiu de forma séria e profunda com os/as colegas sobre os temas propostos. Trouxe informações importantes para a discussão. O resultado de sua atividade foi relevante e criativo. |
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4 |
Participou nas atividades, cooperando com o grupo. Discutiu com os/as colegas sobre os temas propostos. O resultado de sua atividade foi bom. |
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3 |
Participou pouco nas atividades. A sua contribuição para a discussão e o trabalho foi regular. |
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2 |
Esteve presente mas não há registro da sua contribuição para a discussão e trabalho. |
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1 |
Não participou na atividade. |
2-As apresentações serão avaliadas com base nos seguintes critérios:
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5 |
A apresentação trouxe várias contribuições relevantes para a discussão. A argumentação foi muito bem desenvolvida. Foi uma apresentação relevante e criativa. |
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4 |
A apresentação trouxe várias contribuições relevantes para a discussão. A argumentação foi bem desenvolvida. Foi uma apresentação correta. |
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3 |
A apresentação trouxe algumas contribuições relevantes para a discussão. A argumentação foi desenvolvida de forma razoável. Foi uma apresentação parcialmente correta. |
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2 |
A apresentação trouxe poucas contribuições relevantes para a discussão. A argumentação não foi desenvolvida de forma razoável. Foi uma apresentação insuficiente. |
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1 |
A apresentação não trouxe contribuições relevantes para a discussão. A argumentação foi mal desenvolvida. Foi uma apresentação insuficiente. |
6-conclusão
Através desta webquest vocês terão a oportunidade de conhecer mais sobre a arte de Mato Grosso do Sul pesquisando sobre a vida e obra do artista plástico Cleir Ávila.
Créditos:
http://www.webquest.futuro.usp.br/