INFOGRAFÍA:

FUENTES DOCUMENTALES PARA LA INVESTIGACIÓN AUDIOVISUAL, INFORMÁTICA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN.

El autor de este artículo Julio Cabero Almenara  es profesor  de Tecnología Educativa y Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla. Hace referencia a los aspectos que han sido estudiados y se deben conocer acerca del objeto de investigación en este caso, los medios audiovisuales, informáticos y las denominadas nuevas tecnologías de la información y comunicación. Presenta un estudio dividido en dos partes: el primero,  las líneas y tendencias fundamentales de investigación didáctica y educativa en estas tecnologías, el segundo, fuentes documentales básicas por las que el investigador puede comenzar su revisión. En este trabajo muestra una visión global, y plasma un listado de las referencias que consideró más significativas: libros, revistas, revistas electrónicas, URL (Uniform Resource Locator).

Disponible en:  http://www.ucm.es/info/multidoc/multidoc/revista/num8/cabero.html

Consultado el: 05/07/2007

 

ANALISIS DE LA INFORMACION Y TECNOLOGIAS DE LA INTELIGENCIA

Contribución de la inteligencia artificial al estudio de la ciencia y la tecnología

 

Este articulo de Xavier Polanco, se refiere al análisis de la información, muestra la  definición, los pasos, fases y el método ILC para el análisis de la información. El análisis de la información puede definirse como la aplicación de técnicas de procesamiento automático del lenguaje natural, de clasificación automática y de representación gráfica (cartografía) del contenido cognitivo (conocimientos) y factual (fecha, lengua, tipo de publicación...) de los datos bibliográficos (o textuales). Esta definición corresponde al análisis asistido por computador. En general, por análisis de la información se entiende la fase de interpretación que el usuario realiza de una manera directa y manual. Se interesa por la concepción y desarrollo de tecnologías de análisis reuniendo técnicas lingüísticas, de clasificación automática (o algorítmica) y de representación (cartas o mapas), siguiendo un método que llaman en francés « approche ILC » (Infometría, Lenguaje, Conocimiento)

 

Disponible en: http://www.redhucyt.oas.org/ricyt/interior/biblioteca/outlook.pdf

Consultado el: 05-07-2007

 

ESTRATEGIAS PARA ESTRATEGIAS PARA LA BUSQUEDA EXHAUSTIVA DE INFORMACIÓN

 

Vol. 10 No. 3, April 2005

 

Autores: Julio Meneses, Mercè Boixadós, Lourdes Valiente, Pep Vivas y Manuel Armayones
Universidad Oberta de Catalunya
Estudis de Psicologia i Ciéncies de l'Educació.

Este paper  muestra en la  contextualización de la búsqueda de información en Internet, las cifras de acceso de la población a internet, avances, y difusión de las nuevas tecnologías, al finalizar el año 2004, el número de personas conectadas en el mundo alcanzó la cifra de aproximada 935 millones según los diferentes estudios de estimación. Nos explica los requisitos para  una búsqueda sistemática de información en Internet, para que sea una ventaja para la efectividad de la búsqueda de información, centrándonos en tres requisitos fundamentales, a saber: exhaustividad en la búsqueda, replicabilidad del procedimiento y validez ecológica. La construcción de estrategias sistemáticas para la búsqueda exhaustiva de información en Internet: un marco de toma de decisiones aplicado a la información sobre sicología de la salud, con este link podemos verificar nuevamente que el estudio de la información y documentación puede ser aplicado a diversas áreas utilizando para ello las nuevas tecnologías las cuales permiten mejorar la velocidad de respuesta, organización de la empresa, agilizar los datos estadísticos, entre otras. Realizar la ecuación de búsqueda adecuada, escoger el método de búsqueda, y consultar aun experto son entre otros puntos partes de las estrategias de búsqueda. Tiene una tabla donde se encuentra la Definición de la terminología asociada a la Búsqueda de Información en Internet.

Disponible en: http://informationr.net/ir/10-3/paper231.html

Consultado el: 05-07-2007

 

FUENTES DE INFORMACIÓN

Este documento fue Elaborado por: Liliana García Ruvalcaba. De la materias de Uso y Aplicación de Herramientas Informáticas. Que dicta Dolores Lizalde Pulido. De la Universidad ITESO, Unidad Académica Básica de Sistemas de Información.  Nos explica que Una fuente de información es una persona u objeto que provee datos, y en una tabla lista los  tipos de fuentes, su clasificación y características, entre otros las Monografías, Escritos sobre un tema específico, son útiles por el análisis e integración que hacen sobre determinado tema. Ejemplos: libros de texto, obras literarias, tesis, reportes de investigación.  Obras de consulta o referencia,  Su finalidad es proveer colecciones de datos específicos que guardan relación entre sí. Ejemplos: Diccionarios. La importancia de la Documentación de las fuentes y del Valor y confiabilidad de las mismas. Mientras se vaya revisando la información, se va registrando  la  que es útil  para la investigación y  la fuente de la que la obtuviste. Hacer una diseminación selectiva de la información esto ayuda a ir  organizando la información desde que la revisas.  Es importante estar  atento al valor y confiabilidad de las fuentes.

Disponible en: http://iteso.mx/~dlizalde/fuentes.htm

Consultado el: 05-07-2007

 

 

ELEMENTOS PARA LA ELABORACIÓNDE UNA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN:

 

Material docente del programa de Investigación y Recopilación de información. Del Instituto Profesional Carlos Casanueva. Del docente Daniel Cauas Esturillo.

 

Este es un trabajo de la asignatura de Técnicas de Recolección de Información,  consta de dos partes, como elaborar un Proyecto de Investigación. La primera parte los Elementos para la elaboración una propuesta de investigación. Nombra las fases que componen un proyecto: a- La elaboración de un proyecto de investigación  b- La ejecución de un diseño de investigación.  Es la parte introductoria para la formulación del proyecto.

1.     Concepción y formulación de la pregunta de investigación

2.     Formulación de los objetivos (generales y específicos) de la investigación

3.     Formular la relevancia de la investigación

4.     Detectar las variables implicadas en la investigación.

5.     Desarrollar el Marco Teórico de la investigación

 

Disponible en: http://www.ninvus.cl/matdocente/invest.htm

 

Consultado el: 05-07-2007

 

ElEMENTOS PARA LA EJECUCIÓN DE UN APROPUESTA DE INVESTIGACIÓN:

 

Es la continuación, la segunda parte es la ejecución de un proyecto de investigación. Esta etapa conlleva las siguientes fases:

1.     Definición del enfoque a usar en el diseño.

2.     Selección de una muestra de investigación

3.     Selección de un instrumento de recolección

4.     Recolección de los datos (aplicación del instrumento de recolección)

5.     Análisis de los datos (revisar el apartado de estadística)

6.     Presentación de resultados y conclusiones.

Explica el procedimiento para construir un instrumento de recolección de datos. El análisis y el Informe donde deben  reflejadas las conclusiones de la investigación y contestada la pregunta.

Disponible en:  http://www.ninvus.cl/matdocente/tecnicas.htm

Consultado el: 05-07-2007

 

 

 

 TECNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN

 

   marketing-xxi.com  Autor: Rafael Muñiz González

 

Esta web está especializada en temas de marketing. Este link incluye la  versión digitalizada del  libro “Marketing en el siglo XXI” “Marketing-XXI” de Rafael Muñiz, y  nos muestra en el capítulo 3, las principales Técnicas de Recogida (recolección) de información, destacando que la información puede ser Cualitativa o Cuantitativa, teniendo características distintas, en función de los resultados que se esperan obtener. Nos refiere la utilidad y la importancia de las técnicas cualitativas, diciendo que por ejemplo que el proceso básico de la encuesta estadística se basa en la relación secuencial pregunta y respuesta. Siendo la encuesta estadística una técnica de recolección  de información estructurada,  su máximo exponente y su objetivo es reflejar a través de una muestra estadísticamente representativa la realidad social o económica que sustenta a un mercado concreto, los datos que arroja son el punto de partida para aplicar métodos y técnicas de mercadeo. Señala las ventajas de dichas técnicas y los métodos más recomendables para su aplicación.

http://www.marketing-xxi.com/principales-tecnicas-de-recogida-de-informacion-27.htm

 

  SINOPSIS DE LA INFOGRAFÍA 

 

En este proceso de investigación no quiero dejar de mencionar las Bibliotecas como centro de investigación y acceso al conocimiento. La biblioteca y el personal que trabaja la información juegan un papel prepondérante en el apoyo al investigador, docente, estudiante, usuario. Para poder acceder a dicha información será necesaria la organización de los fondos y el desarrollo de unos sistemas de búsqueda de información eficaces, de manera que sea posible el acceso desde el dato más simple hasta el conocimiento más avanzado. El mejor uso de la biblioteca se da cuando se pueden ofrecer servicios de referencia e información sobre el contenido de los fondos bibliográficos. Para ello es imprescindible la organización de los mismos que se suelen distribuir en tres grupos: documentos primarios, documentos secundarios, documentos terciarios. Seleccionar o acudir  a diversos lugares informativos como archivos, bibliotecas, hemerotecas, librerías, videotecas, filmotecas, museos, internet. Para ello es importante tener presente las diversas fuentes que nos pueden ser útiles en la tarea de recabar información para la investigación

La Investigación racional  es una actividad reflexiva porque  requiere del análisis de para la diseminación selectiva, de la documentación de la fuentes, de la validación de las mismas. Y  existen técnicas y métodos que nos guían y nos orientas en la búsqueda, recuperación, recolección, tratamiento y almacenamiento de esa información para hacerla útil al usuario que así la requiera. Se necesita de  diferentes elementos: de las fuentes de conocimiento, es decir, los datos que se encuentran en la realidad; de los problemas a resolver; de los modelos de comprobación de las hipótesis; de los planes para desarrollar todas y cada una de las actividades de la investigación.

La investigación común o cotidiana es la que realizamos todos, un niño, un adulto, en su vida cotidiana para  entender su entorno, para resolver algún problema, para entender un proceso.

La investigación documental es aquella que se basa en la obtención y análisis de datos provenientes de materiales impresos u otros tipos de Documentos. La Investigación Documental proviene de la fuente secundaria donde se recoleta, se selecciona, se ficha y luego se incorpora al texto definitivo lo que se considera de mayor relevancia para la investigación.