SOBRE INTEGRACIÓN EDUCATIVA

Por, José R. Romero González.

Los documentos oficiales, dicen que la escuela es para todos. Pero en algunas, no reciben a los niños con necesidades educativas especiales. Las razones o sin razones son: "No estamos preparados; no tenemos experiencia en la atención de estos niños."

Se podría creer, que en los centros de educación media y superior, esto es diferente. En algunos se nos inscribe, en otros se nos rechaza declaradamente, y bueno, cada caso es totalmente único.

Alguna autoridad, decía sobre la integración educativa: "Sabemos que nuestro país no cuenta con los recursos indispensables para la atención de alumnos con o sin discapacidad, pero no es posible esperar veinticinco años a tenerlos".

¿Qué requiere la integración educativa de estas personas, además de "buenas intenciones" necesita:

. libros en diferentes formatos y soportes (braille, discos compactos digitalizados o con audio);

. personas lectoras para acceder a algunas lecturas;

. tecnologías adaptadas al alcance de todos: lectores de pantalla, líneas braille para facilitar el manejo de las computadoras;

. apoyos económicos para financiar la adquisición de esos materiales e instrumentos especializados;

. que las bibliotecas hagan accesibles sus materiales bibliográficos para las personas con discapacidad;

. que nuestras instituciones de educación superior: universidades y tecnológicos; motiven a sus estudiantes para diseñar y concretar proyectos tendientes a facilitar los objetivos de la integración educativa. . .

Digámosles a quienes tienen poder de decisión todo aquello que falta para integrarnos cabalmente; no les hagamos creer, y de paso, nos engañemos; simulando que todo está bien; "si acaso algunos detallitos sin importancia".