ESTADÍSTICA CRITERIO 9 "SER ATENTO"
COMPARACIÓN DE MEDIAS ENTRE CHICOS Y CHICAS EN CRITERIO 9
Dispuestos los datos de los 62 chicos y de las 71 chicas en columnas, se realiza una prueba t para 2 muestras suponiendo varianzas iguales. El resultado es el siguiente:
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Prueba t para dos muestras suponiendo varianzas iguales |
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|---|---|---|---|
|
Chicas |
Chicos |
||
|
Media |
3,22535211 |
2,62903226 |
|
|
Varianza |
0,63420523 |
0,59783184 |
|
|
Observaciones |
71 |
62 |
|
|
Varianza agrupada |
0,617268 |
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|
Diferencia hipotética de las medias |
0 |
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|
Grados de libertad |
131 |
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|
Estadístico t |
4,36658166 |
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|
P(T<=t) una cola |
1,2703E-05 |
||
|
Valor crítico de t (una cola) |
1,65656729 |
||
|
P(T<=t) dos colas |
2,5406E-05 |
||
|
Valor crítico de t (dos colas) |
1,97823738 |
||
Existen diferencias significativas entre chicos y chicas en este criterio, ya que el valor del estadístico t supera a los valores críticos
COMPARACIÓN DE MEDIAS ENTRE HIJOS Y PADRES EN CRITERIO 9
Dispuestos los datos de los 133 alumnos y de sus respectivos padres en columnas, se realiza una prueba t para 2 muestras emparejadas. El resultado es el siguiente:
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Prueba t para medias de dos muestras emparejadas |
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|---|---|---|---|
|
Alumnos |
Padres |
||
|
Media |
2,94736842 |
2,4887218 |
|
|
Varianza |
0,70175439 |
0,75176578 |
|
|
Observaciones |
133 |
133 |
|
|
Coeficiente de correlación de Pearson |
0,18170489 |
||
|
Diferencia hipotética de las medias |
0 |
||
|
Grados de libertad |
132 |
||
|
Estadístico t |
4,84964511 |
||
|
P(T<=t) una cola |
1,7121E-06 |
||
|
Valor crítico de t (una cola) |
1,65647862 |
||
|
P(T<=t) dos colas |
3,4242E-06 |
||
|
Valor crítico de t (dos colas) |
1,97809641 |
||
Existen diferencias significativas entre alumnos y sus padres en este criterio, ya que el valor del estadístico t supera los valores críticos
COMPARACIÓN DE MEDIAS ENTRE HIJOS Y MADRES EN CRITERIO 9
Dispuestos los datos de los 133 alumnos y de sus respectivos madres en columnas, se realiza una prueba t para 2 muestras emparejadas. El resultado es el siguiente:
|
Prueba t para medias de dos muestras emparejadas |
|||
|---|---|---|---|
|
Alumnos |
Madres |
||
|
Media |
2,94736842 |
2,72932331 |
|
|
Varianza |
0,70175439 |
0,86557302 |
|
|
Observaciones |
133 |
133 |
|
|
Coeficiente de correlación de Pearson |
0,17598939 |
||
|
Diferencia hipotética de las medias |
0 |
||
|
Grados de libertad |
132 |
||
|
Estadístico t |
2,21142408 |
||
|
P(T<=t) una cola |
0,01436363 |
||
|
Valor crítico de t (una cola) |
1,65647862 |
||
|
P(T<=t) dos colas |
0,02872727 |
||
|
Valor crítico de t (dos colas) |
1,97809641 |
||
Existen diferencias significativas entre alumnos y sus madres, ya que el estadístico t supera los valores críticos.
COMPARACIÓN DE MEDIAS ENTRE PADRES Y MADRES EN CRITERIO 9
Dispuestos los datos de los 133 padres y de sus respectivas madres en columnas, se realiza una prueba t para 2 muestras emparejadas. El resultado es el siguiente:
|
Prueba t para medias de dos muestras emparejadas |
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|---|---|---|---|
|
Madres |
Padres |
||
|
Media |
2,72932331 |
2,4887218 |
|
|
Varianza |
0,86557302 |
0,75176578 |
|
|
Observaciones |
133 |
133 |
|
|
Coeficiente de correlación de Pearson |
0,07131858 |
||
|
Diferencia hipotética de las medias |
0 |
||
|
Grados de libertad |
132 |
||
|
Estadístico t |
2,26385675 |
||
|
P(T<=t) una cola |
0,01260715 |
||
|
Valor crítico de t (una cola) |
1,65647862 |
||
|
P(T<=t) dos colas |
0,02521429 |
||
|
Valor crítico de t (dos colas) |
1,97809641 |
||
Existen diferencias significativas entre padres y madres en este criterio, ya que el valor del estadístico t supera los valores críticos
ANÁLISIS DE REGRESIÓN EDAD-VALORACIÓN CRITERIO 9
Dispuestos los 133 datos de edad en meses y las correspondientes valoraciones de la cuestión 6 se realiza un análisis de regresión. El resultado es el siguiente:
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Estadísticas de la regresión |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Coeficiente de correlación múltiple |
-0,03116843 |
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|
Coeficiente de determinación R^2 |
0,000971471 |
||||||||||
|
R^2 ajustado |
-0,00665470 |
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|
Error típico |
0,840490542 |
||||||||||
|
Observaciones |
133 |
||||||||||
|
ANÁLISIS DE VARIANZA |
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|
Grados de libertad |
Suma de cuadrados |
Promedio de los cuadrados |
F |
Valor crítico de F |
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|
Regresión |
1 |
0,089988902 |
0,089988902 |
0,127386466 |
0,721731655 |
||||||
|
Residuos |
131 |
92,54159005 |
0,706424351 |
||||||||
|
Total |
132 |
92,63157895 |
|||||||||
|
REGRESIÓN |
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|
Coeficientes |
Error típico |
Estadístico t |
Probabilidad |
Inferior 95% |
Superior 95% |
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|
Intercepción |
3,288210877 |
0,95775199 |
3,433259248 |
0,000798771 |
1,393550091 |
5,182871663 |
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|
Meses (edad) |
-0,00174112 |
0,00487831 |
-0,35691240 |
0,721731655 |
-0,01139158 |
0,007909326 |
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Puede apreciarse la escasa relación no significativa entre la edad y el criterio "ser atento", con una correlación (-0,0311) y la pendiente de la recta de regresión (-0,0017) muy pequeñas. No podemos decir que este criterio para la elección de pareja tenga variaciones importantes con la edad. (Grado de incertidumbre 0,7217)