ESTADÍSTICA CRITERIO 11 "ESTAR DISPUESTO"
COMPARACIÓN DE MEDIAS ENTRE CHICOS Y CHICAS EN CRITERIO 11
Dispuestos los datos de los 62 chicos y de las 71 chicas en columnas, se realiza una prueba t para 2 muestras suponiendo varianzas iguales. El resultado es el siguiente:
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Prueba t para dos muestras suponiendo varianzas iguales |
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|---|---|---|---|
|
Chicas |
Chicos |
||
|
Media |
3,29577465 |
3,08064516 |
|
|
Varianza |
0,52555332 |
0,56716023 |
|
|
Observaciones |
71 |
62 |
|
|
Varianza agrupada |
0,54492753 |
||
|
Diferencia hipotética de las medias |
0 |
||
|
Grados de libertad |
131 |
||
|
Estadístico t |
1,67660117 |
||
|
P(T<=t) una cola |
0,04800266 |
||
|
Valor crítico de t (una cola) |
1,65656729 |
||
|
P(T<=t) dos colas |
0,09600533 |
||
|
Valor crítico de t (dos colas) |
1,97823738 |
||
Existen diferencias significativas entre chicos y chicas en este criterio aunque con cierto límite, ya que el valor del estadístico t supera el valor crítico para una cola pero no para dos
COMPARACIÓN DE MEDIAS ENTRE HIJOS Y PADRES EN CRITERIO 11
Dispuestos los datos de los 133 alumnos y de sus respectivos padres en columnas, se realiza una prueba t para 2 muestras emparejadas. El resultado es el siguiente:
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Prueba t para medias de dos muestras emparejadas |
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|---|---|---|---|
|
Alumnos |
Padres |
||
|
Media |
3,19548872 |
3,03759398 |
|
|
Varianza |
0,55240374 |
0,68796992 |
|
|
Observaciones |
133 |
133 |
|
|
Coeficiente de correlación de Pearson |
0,1354551 |
||
|
Diferencia hipotética de las medias |
0 |
||
|
Grados de libertad |
132 |
||
|
Estadístico t |
1,75759866 |
||
|
P(T<=t) una cola |
0,040567 |
||
|
Valor crítico de t (una cola) |
1,65647862 |
||
|
P(T<=t) dos colas |
0,08113399 |
||
|
Valor crítico de t (dos colas) |
1,97809641 |
||
Existen diferencias significativas entre alumnos y sus padres en este criterio aunque con cierto límite, ya que el valor del estadístico t supera el valor crítico para una cola pero no para dos
COMPARACIÓN DE MEDIAS ENTRE HIJOS Y MADRES EN CRITERIO 11
Dispuestos los datos de los 133 alumnos y de sus respectivos madres en columnas, se realiza una prueba t para 2 muestras emparejadas. El resultado es el siguiente:
|
Prueba t para medias de dos muestras emparejadas |
|||
|---|---|---|---|
|
Alumnos |
Madres |
||
|
Media |
3,19548872 |
3,13533835 |
|
|
Varianza |
0,55240374 |
0,63305992 |
|
|
Observaciones |
133 |
133 |
|
|
Coeficiente de correlación de Pearson |
0,09584 |
||
|
Diferencia hipotética de las medias |
0 |
||
|
Grados de libertad |
132 |
||
|
Estadístico t |
0,66995259 |
||
|
P(T<=t) una cola |
0,25202916 |
||
|
Valor crítico de t (una cola) |
1,65647862 |
||
|
P(T<=t) dos colas |
0,50405832 |
||
|
Valor crítico de t (dos colas) |
1,97809641 |
||
No existen diferencias significativas entre alumnos y sus madres, ya que el estadístico t no supera los valores críticos.
COMPARACIÓN DE MEDIAS ENTRE PADRES Y MADRES EN CRITERIO 11
Dispuestos los datos de los 133 padres y de sus respectivas madres en columnas, se realiza una prueba t para 2 muestras emparejadas. El resultado es el siguiente:
|
Prueba t para medias de dos muestras emparejadas |
|||
|---|---|---|---|
|
Madres |
Padres |
||
|
Media |
3,13533835 |
3,03759398 |
|
|
Varianza |
0,63305992 |
0,68796992 |
|
|
Observaciones |
133 |
133 |
|
|
Coeficiente de correlación de Pearson |
0,35957257 |
||
|
Diferencia hipotética de las medias |
0 |
||
|
Grados de libertad |
132 |
||
|
Estadístico t |
1,22523929 |
||
|
P(T<=t) una cola |
0,11133342 |
||
|
Valor crítico de t (una cola) |
1,65647862 |
||
|
P(T<=t) dos colas |
0,22266684 |
||
|
Valor crítico de t (dos colas) |
1,97809641 |
||
No existen diferencias significativas entre padres y madres en este criterio ya que el valor del estadístico t no supera los valores críticos.
ANÁLISIS DE REGRESIÓN EDAD-VALORACIÓN CRITERIO 11
Dispuestos los 133 datos de edad en meses y las correspondientes valoraciones de la cuestión 6 se realiza un análisis de regresión. El resultado es el siguiente:
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Estadísticas de la regresión |
||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Coeficiente de correlación múltiple |
-0,023615962 |
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|
Coeficiente de determinación R^2 |
0,000557714 |
|||||||||
|
R^2 ajustado |
-0,007071617 |
|||||||||
|
Error típico |
0,745862001 |
|||||||||
|
Observaciones |
133 |
|||||||||
|
ANÁLISIS DE VARIANZA |
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|
Grados de libertad |
Suma de cuadrados |
Promedio de los cuadrados |
F |
Valor crítico de F |
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|
Regresión |
1 |
0,040666972 |
0,040666972 |
0,073101261 |
0,787299231 |
|||||
|
Residuos |
131 |
72,87662626 |
0,556310124 |
|||||||
|
Total |
132 |
72,91729323 |
||||||||
|
REGRESIÓN |
||||||||||
|
Coeficientes |
Error típico |
Estadístico t |
Probabilidad |
Inferior 95% |
Superior 95% |
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|
Intercepción |
3,424617757 |
0,849921301 |
4,029335129 |
9,42856E-05 |
1,74327167 |
5,105963844 |
||||
|
Meses (edad) |
-0,001170463 |
0,004329075 |
-0,270372449 |
0,787299231 |
-0,0097344 |
0,007393475 |
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Puede apreciarse la escasa significación de la relación entre la edad y el criterio "estar disponible", con una correlación (-0,0236) y una pendiente de la recta de regresión (-0,0012) muy pequeñas. No podemos decir que este criterio para la elección de pareja tenga variaciones importantes con la edad. (Grado de incertidumbre 0,7873)