Cuando me dijeron que tenía que llevar gafas fue para mí un momento difícil. Pensé que iba a tener dificultades para realizar algún tipo de deporte, que iba a ser "un 4 ojos" y que mis compañeros se iban a reír de mí. En definitiva, pensé que yo y mi vida iban a cambiar de alguna manera y para peor.

     Lo que con esta investigación se pretende es averiguar hasta que punto existen diferencias entre los que llevan gafas y los que no en realidad y si esta posible diferencia es más una autopercepción personal del que lleva gafas que una visión real de cómo te ven los demás.

     Nosotros pensamos que los que llevan gafas podrían verse a sí mismos:

• con mas dificultades para realizar deportes de contacto físico como fútbol, baloncesto, balonmano, etc.
• con más dificultades para relacionarse con los demás compañeros/as
• más vulnerables a que los compañeros se rían de ellos
• con menos atractivo físico

     Y que podrían compensarlo a través de:

• estar más motivado para estudiar y obtener buenas calificaciones en clase
• realizar más tareas ociosas tranquilas como la lectura por afición.

     Pero también pensamos que esto podría ser sólo una percepción de sí mismos y nos gustaría averiguar hasta que punto se correspondería exactamente con lo que los demás perciben de los que llevan gafas.

     Distinguiremos entre chicos y chicas, porque pensamos que las chicas podrían ser más vulnerables a los posibles efectos del llevar gafas.

     Para las comprobaciones de todo esto con el necesario rigor deberemos seguir el MÉTODO CIENTÍFICO según nos lo han explicado en clase por lo que seguiremos los siguientes pasos:

• Tener una idea: ya le hemos expuesto arriba.
• Formular las hipótesis y definir las variables: concretaremos lo que queremos averiguar formulando unas expresiones que contengan las variables que queremos medir y deberemos indicar cómo vamos a medirlas (en nuestro caso elaboraremos tests que serán nuestro instrumento de medida).
• Diseño y realización del experimento: se trata de elaborar el mejor procedimiento y llevarlo a la práctica para obtener los datos de la investigación.
• Valoración de resultados: se trata de determinar, a partir de los datos recogidos y realizando los cálculos necesarios, si se verifican o no las hipótesis.