Pizarra y tiza |
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SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN
PRIMARIA
MATEMATICAS
Criterios de evaluación
• Resolver problemas sencillos relacionados con el entorno aplicando las operaciones de cálculo (suma, resta, multiplicación y división entera), utilizando estrategias personales de resolución.
• Leer y escribir números naturales hasta de seis cifras, interpretando el valor posicional de cada una de ellas.
• Realizar cálculos mentalmente y por escrito con números naturales sencillos, utilizando la composición y descomposición aditiva de números, y efectuar comprobaciones con la calculadora.
• Realizar estimaciones y mediciones eligiendo, entre las unidades e instrumentos de medida más usuales, los que se ajusten mejor al tamaño y naturaleza del objeto a medir.
• Reconocer y describir formas y cuerpos geométricos: polígonos, círculos, cubos, prismas, pirámides, cilindros, conos y esferas.
• Realizar e interpretar representaciones espaciales, itinerarios, croquis, planos, etc., tomando como referencia las posiciones de otros elementos.
• Recoger datos sobre hechos y objetos de la vida cotidiana utilizando técnicas sencillas de recuento, ordenar estos datos atendiendo a un criterio de clasificación y expresar de forma gráfica.
• Incorporar a los hábitos de trabajo
los modos propios de la actividad matemática, tales como la expresión
ordenada y clara de los trabajos, la curiosidad por conocer relaciones,
la colaboración con los demás y el reconocimiento de la utilidad
de las matemáticas.
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