Pizarra y tiza
Educación Primaria

PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
LENGUAJE
Criterios de evaluación

• Participar activamente en situaciones cotidianas de comunicación oral, respetando las normas que regulan el intercambio comunicativo.

• Comprender el sentido de mensajes orales, reconociendo las relaciones básicas de sus elementos (relaciones temporales, lógicas, espaciales...).

• Producir mensajes orales ajustados a distintas intenciones comunicativas (expresar opiniones y gustos, informar, describir, narrar...).

• Leer expresivamente, recitar y dramatizar textos con la pronunciación, la entonación y el ritmo adecuados.

• Utilizar sus conocimientos sobre la lengua escrita para descifrar textos escritos de la vida cotidiana (cuentos, notas, señales, instrucciones...), mostrando interés por comprender esos textos.

• Captar el sentido general de un texto escrito y reconocer detalles concretos de su contenido.

• Formular conjeturas sobre el contenido de un texto a partir de una ilustración, el título o el propio texto.

• Escribir textos sencillos atendiendo a la organización del contenido y aplicando las normas básicas de la escritura.

• Interpretar lenguaje no verbal.
 
 

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