Pizarra y tiza |
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PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN
PRIMARIA
LENGUAJE
Criterios de evaluación
• Participar activamente en situaciones cotidianas de comunicación oral, respetando las normas que regulan el intercambio comunicativo.
• Comprender el sentido de mensajes orales, reconociendo las relaciones básicas de sus elementos (relaciones temporales, lógicas, espaciales...).
• Producir mensajes orales ajustados a distintas intenciones comunicativas (expresar opiniones y gustos, informar, describir, narrar...).
• Leer expresivamente, recitar y dramatizar textos con la pronunciación, la entonación y el ritmo adecuados.
• Utilizar sus conocimientos sobre la lengua escrita para descifrar textos escritos de la vida cotidiana (cuentos, notas, señales, instrucciones...), mostrando interés por comprender esos textos.
• Captar el sentido general de un texto escrito y reconocer detalles concretos de su contenido.
• Formular conjeturas sobre el contenido de un texto a partir de una ilustración, el título o el propio texto.
• Escribir textos sencillos atendiendo a la organización del contenido y aplicando las normas básicas de la escritura.
• Interpretar lenguaje no verbal.
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