Pizarra y tiza |
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EDUCACIÓN SECUNDARIA
MATEMATICAS
NIVEL: TERCERO
Contenidos
Conceptos
Números naturales y números
enteros
Los sistemas de numeración: egipcio,
romano, decimal y binario.
Operaciones con números naturales
y enteros.
Potencias de base entera y exponente
natural.
Divisibilidad
Criterios de divisibilidad.
El m.c.d. y el m.c.m.
Divisibilidad de números descompuestos
en factores primos.
Operaciones con fracciones
Fracciones equivalentes: simplificación.
Operaciones con fracciones.
Números racionales. Ordenación.
Expresiones decimales
La notación científica.
Decimales periódicos y no periódicos.
Expresión fraccionaria de los
números decimales periódicos.
Expresiones algebraicas
Valor numérico de una expresión
algebraica.
Polinomios, binomios y monomios en una
variable.
Suma, resta y multiplicación
de polinomios sencillos.
Igualdades notables.
Ecuaciones
Ecuaciones de primer grado.
Ecuaciones equivalentes por adición
y por multiplicación.
Ecuaciones de la forma ax + b = cx +
d.
Resolución de ecuaciones de segundo
grado incompletas.
Proporcionalidad: directa e inversa
Magnitudes directa e inversamente proporcionales.
Regla de tres simple y compuesta.
Repartos proporcionales.
Interés simple.
Relaciones métricas.- Teorema
de Pitágoras
Ángulos en la circunferencia:
central, inscrito, interior, exterior y circunscrito.
Rectas notables en un triángulo.
Aplicación del Teorema de Pitágoras.
Áreas de figuras planas.
Semejanza
Triángulos semejantes.
Razón de los perímetros
y razón de las áreas.
Construcción de polígonos
semejantes.
Áreas y volúmenes de cuerpos
geométricos
Poliedros: relación de Euler.
Volumen de prismas, pirámides,
cilindro, cono y esfera.
Areas de cuerpos geométricos
Movimientos en el plano
Vectores. Coordenadas de un vector.
Traslaciones, giros y simetrías.
Movimientos: directos e inversos.
Funciones y gráficas
Gráficas de funciones empíricas.
Relación entre tabla-enunciado-gráfica.
Función creciente, decreciente,
máximo, mínimo.
Funciones de primero y segundo grado
Funciones lineal y afín: gráficas.
Gráficas de la función
y = ax2.
Gráfica de la función
y = ax2 + bx + c.
Estadística
Medidas de al tendencia central: media,
mediana y moda.
Medidas de dispersión.
Cálculo de la media y de la desviación
típica en la calculadora.
Probabilidad
Leyes de los grandes números
Sucesos: clases.
Probabilidad: regla de Laplace.
Procedimientos
Interpretación y utilización
de los números y las operaciones y el lenguaje algebraico en diferentes
contextos, eligiendo la notación adecuada para cada caso.
Representación de los números
enteros y fraccionarlos en la recta numérica.
Resolución de problemas utilizando
el m.c.d. y el m.c.m.
Transformación de fracciones
en decimales y de decimales en fracciones.
Aproximación de un número
por otro dando cuenta del error cometido.
Utilización correcta de la calculadora
científica para los cálculos y algoritmos.
Utilización de diferentes procedimientos
de cálculo con cantidades directa o inversamente proporcionales:
regla de tres, repartos, etc.
Formulación de problemas haciendo
uso del lenguaje simbólico y algebraico.
Utilización de letras como objetos,
como incógnitas y como números generalizados.
Resolución de ecuaciones de primer
grado y de problemas utilizando ecuaciones.
Utilización de la terminología
adecuada para describir con precisión propiedades y configuraciones
geométricas.
Identificación de la semejanza
entre figuras. Obtención de la razón de semejanza.
Utilización de las fórmulas
de las áreas y de los volúmenes de cuerpos geométricos
y de sus desarrollos en la resolución de problemas.
Utilización de la terminología
y notación adecuadas para describir con precisión, traslaciones,
giros y simetrías.
Utilización del lenguaje gráfico
y de las expresiones algebraicas.
Búsqueda de propiedades, regularidades
y relaciones entre figuras dadas y sus transformadas por los movimientos.
Codificación y decodificación
entre los lenguajes numérico (tablas), algebraico y gráfico.
Construcción de gráficas
a partir de tablas funcionales, fórmulas y descripciones verbales.
Reconocimiento de la influencia de la
escala de los ejes en la forma de la gráfica.
Construcción de gráficas
lineales a partir de tablas y de la expresión algebraica.
Construcción de la gráfica
de la función afín distinguiendo la pendiente y la ordenada
en el origen.
Construcción de parábolas
partiendo de tablas y de la ecuación de la función.
Interpretación gráfica
del valor absoluto del coeficiente y del signo del término cuadrático
de la función de segundo.
Construcción gráfica de
la función de proporcionalidad inversa a partir de una tabla y de
la ecuación de la función.
Construcción de tablas estadísticas
y de gráficos a partir de un conjunto de datos.
Obtención, análisis e
interpretación de los parámetros estadísticos.
Utilización del lenguaje apropiado
para describir y analizar los fenómenos aleatorios.
Utilización de la regla de Laplace
para la resolución de problemas de probabilidades.
Actitudes
Valoración de la precisión
del lenguaje numérico, gráfico, geométrico y probabilístico
para representar y comunicar situaciones de la vida diaria.
Perseverancia y flexibilidad en la búsqueda
de soluciones de los problemas.
Valoración de la utilidad de
la calculadora y de los instrumentos de medida.
Sentido crítico y cautela ante
las creencias sobre los fenómenos aleatorios.
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