Educación Secundaria

· La exposición. Estructuras.
· La oración y sus componentes.
· Diptongos y triptongos.
· Derivación y composición.
· La literatura española a través del tiempo.
· Exposición y descripción.
· La actitud del hablante.
· Hiatos.
· Parasíntesis.
· La Edad Media. El didactismo medieval.
· Exposición y narración.
· Oraciones copulativas y predicativas.
· Compuestos y conglomerados.
· Onomatopeyas.
· El Prerrenacimiento. El tema de la muerte.
· Exposición y argumentación.
· Oraciones activas y pasivas.
· Monosílabos y acento diacrítico.
· Préstamos lingüísticos.
· El Renacimiento. Las nuevas formas métricas.
· Opiniones.
· Oraciones transitivas e intransitivas.
· Uso de la j.
· Tecnicismos.
· El Barroco. Creación del teatro nacional.
· Reclamaciones.
· Oraciones reflexivas y recíprocas.
· Uso de la x.
· Acepciones técnicas.
· El Neoclasicismo. La crítica de las costumbres.
· La publicidad.
· Oraciones seudorreflejas e impersonales.
· Uso de la y.
· Localismos.
· El Romanticismo. El gusto por las leyendas.
· La propaganda.
· Análisis de la oración simple.
· Uso de la II.
· Coloquialismos.
· El Realismo. La descripción de la realidad.
· La noticia.
· La oración compuesta.
· Homónimos con una o varias palabras.
· Denotación y connotación.
· El Modernismo. La renovación formal.
· La crónica.
· Yuxtaposición.
· Homófonos b/v.
· Usos figurados.
· La literatura de entreguerras. Vanguardia y tradición.
· El reportaje.
· La coordinación y sus clases.
· Homófonos h/o.
· Tabú y eufemismo.
· La literatura durante el franquismo. La literatura actual.
· El artículo.
· La subordinación y sus clases.
· Parónimos ll/y.
· Sufijos valorativos.
· La literatura actual.
 
 

* Comprensión de textos orales de carácter expositivo, persuasivo y pertenecientes a los distintos géneros periodísticos.
* Análisis de la situación de comunicación, del contenido, de la organización y de la expresión de textos de carácter expositivo y persuasivo y pertenecientes a los distintos géneros periodísticos.
* Producción oral y escrita de textos expositivos en sus diferentes formas: secuencia, descripción, comparación, problema-solución y causa-efecto.
* Producción oral y escrita de textos persuasivos en sus diferentes formas: publicidad, propaganda...
* Producción oral y escrita de textos pertenecientes a los distintos géneros periodísticos: noticia, crónica, reportaje y artículo.
* Elaboración de resúmenes del contenido de textos expositivos, argumentativos y pertenecientes a los distintos géneros periodísticos.
* Identificación de usos que corresponden a variedades geográficas diferentes.
* Aplicación de técnicas de planificación de textos expositivos, persuasivos y de carácter periodístico.
* Utilización del lenguaje en la organización de la propia actividad: interpretar señales tipográficas, subrayar...
* Análisis de la oración simple y aproximación a la oración compuesta (yuxtaposición, coordinación y subordinación).
* Lectura y análisis del contenido, de la estructura y de la forma de expresión de diferentes textos de la tradición literaria española.
* Redacción de pequeños textos de intención literaria, buscando una forma propia de expresión.
* Reconocimiento de las relaciones entre las obras, los autores y el momento histórico en que surgen.
* Análisis y producción de mensajes propios de los medios de comunicación.
* Lectura de diferentes tipos de texto, especialmente literarios y periodísticos, aplicando estrategias adecuadas.
 
 

* Respeto por las opiniones ajenas.
* Valoración crítica de los mensajes procedentes de los medios de comunicación.
* Interés por la lectura de textos literarios, desarrollando criterios propios de selección y valoración.
* Valoración de la lengua oral y escrita como instrumento para satisfacer las necesidades de comunicación y adquisición de nuevos aprendizajes.
* Actitud crítica ante los usos lingüísticos que suponen cualquier tipo de discriminación.
* Respeto por los códigos de los diferentes lenguajes no verbales y de las normas que regulan su uso.
* Valoración de las obras literarias como parte de nuestro patrimonio cultural.