转眼已过了半年，半年前的起步，现在走到什么地方了？

郑教授4月间从傅文义博士的《白鹿洞大学 www.bailudong.com 》网页中看到了网上大学的远境与可行性，再考量现时代的大气候与南大校友们本身俱备的特有条件，断然宣布网上南大开始起步。接下来我们从通讯科技与客观现实中探索实际的实施步骤，设想了可能的网上大学模式，同时写下了《大南大之旅（网上大学白皮书）》，盼望能唤取更多人关注与参与。

经过检讨与思索，我们认为可先从“论坛大学”的模式开始：

１。由数南大校友开始，在网页发表文章，这些文章可以是自己多年思考的心得， 可以是对某些专题的专业研究，就当为上课准备的讲议在网站发表。

２。由读者（只要上网读取文章而有兴趣深入钻究者，不计学历资历）或经过 Email 提出问题，或由多名读者校友相约在 Microsoft Messenger 研讨，然后将研讨内容在网站发表。南大校友联络站 Topica 有86名校友登记。这86名校友可以以作为基本成员，协助对所发表课题研讨然后转载在网站。当然我们更深切盼望南大校友与朋友们能共同建立一个庞大的读者群，一起携手做个21世纪的大实验。

３。当南大校友或朋友提出课题时，就相当于有人要开设课程。可在各南大校友网站刊载标题或内容，网站将搜集有关资料，读者问答，开设专题网页，等同于在网上设立了“论坛课室”。这课室将比传统的课室更为有效果，而进入网页阅读者获益可能有过于课堂上课。

４。课题的选取范围无限制，当然以中华文化，基本科目，现代科技，现代时势为主导。凡学有专长之专题究研也可以开设课室，办法很简单：只要将文章当讲议在网页发表，然后大家共同响应。网页站主应用现代科技加以“课室化”，这一运作将随着科技进展不断改进，为最终的《网上南大》建立基础。

５。现阶段化整为零，各课题可以自由发挥。多个课题之后可以再化零为整，经过归类划分就可以出现《课程》。

６。跟现代教育制度的接轨有多种途径，当基础建立，气候形成，凭着实力，加上 校友中曾经或正在世界各地名大学任教者大有人在，接轨之事将是水到渠成一般的 自然而然。

除此之外，本网站将设立“南大教育论坛”，探索网上大学的实务，实施与参与途径，作为《网上南大》的第二步。

有关文稿正在整理中，将陆续在本论坛推出。同时也深切盼望学长同学及朋友门踊跃参加，在这阶段共襄义举，对《网上大学》此一课题提供宝贵意见。若有正确的方针定位，即使南大校友不能自己实施，也能经由网上，对未来的文化教育事业供献棉力。

逝者如斯乎，与其无休无止无关无谓的争议，不如作出些实际的成果为未来的《网上南大》贡献砖瓦。大家都知道，大事业是做出来的，不是想出来的，更加不是讲出来的。

祝福大家，祝福未来的《网上南大》。