Apresentação

O Sitefólio desenvolvido pelos(as) alunos(as) do curso de Pedagogia - Gestão e Tecnologia Educacional da UNIMINAS, é um “arquivo eletrônico” que armazena dados e possibilita a socialização das produções desenvolvidas  -  produção orientada através da integração de atividades co-relacionadas das disciplinas Didática dos Meios, Introdução a Educação à Distância  e  Informática Aplicada à Educação.   

Tem como objetivo principal, o processo ensino-aprendizagem, onde as novas tecnologias têm prioridade no Projeto Político-Pedagógico, considerando uma nova alternativa didática,

onde os conhecimentos são  frequentemente re-elaborados.

Sob um novo prisma é necessário preocupar-se com: leitura do mundo na era digital, educação

em rede, tecnologia, cultura, comunicação e educação.

 Contexto de Produção

 A atividade Sitefólio é uma proposta da professora Gilca  dos Santos Vilarinho,  

da disciplina Informática Aplicada à Educação.  

Faz parte de atividades interdisciplinares, facilitando

estudos e execução de tarefas de disciplinas afins.

  Considerações Finais

Considero de extrema relevância, a oportunidade que busquei ao decidir fazer o curso Pedagogia _ Gestão e Tecnologia Educacional.    Pois, permite-me aprender e reaprender uma nova modalidade de educação do mundo globalizado. 

A realização da atividade Sitefólio, bem como das atividades nele inseridas,  contribui  para a ampliação dos conhecimentos gerais,  e em específico, saberes necessários ao docente e discente e  o papel da mediação pedagógica na era digital.  

É urgente a conscientização de novos papeis, atitudes e comportamentos, principalmente para Pedagogos gestores da atualidade.

Ao iniciar a construção do Sitefólio e demais atividades,  percebi o comprometimento que devemos ter em acompanhar todos os passos orientados.  Por mais simples que sejam, podem tornar-se entraves para o bom andamento e conclusão dos trabalhos. 

Durante os dois semestres passados , enfrentei alguns percalços (pessoais) e pude sentir na pele o quanto o não-acompanhamento efetivo gera dificuldades.  Porém, tenho a plena convicção de que ao fazer um paralelo entre meus saberes iniciais, os saberes apreendidos ao longo das produções e saberes atuais,  o resultado é positivo.  Hoje, sinto-me preparada para realizar as atividades propostas de forma adequada. 

É necessário buscar, esforçar e insistir... Estas são formas de escolhas que dependem unicamente da nossa própria vontade e, certamente fazem a diferença em nossas vidas!

“Apenas quando exercitamos o direito de escolher é que

exercitamos também o direito de mudar”

 Shad Helmstetter