| 16 DE MARZO |
Cívica y Ética D |
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¿Qué principos y valores propician la cultura de paz? |
| 18 DE MARZO |
Inglés |
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What were your family doing when the earthquake |
| 19 DE MARZO |
Historia |
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México contemporáneo |
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Vida Saludable |
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Enfermedades transmsibles comunes en México |
| 22 DE MARZO |
Vida Saludable |
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¿Qué son los signos y síntomas? |
| 23 DE MARZO |
Español |
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Ultraísmo |
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Matemáticas |
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Expresiones cuadráticas equivalentes 1 |
| 24 DE MARZO |
Historia Vídeo1 |
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Las momias de Guanajuato |
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Historia Vídeo2 |
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Comercial VW de los años 70 |
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Cívica y Ética D |
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¿Qué podemos aprender de los conflictos? |
| 25 DE MARZO |
Matemáticas |
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Fórmula general |
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Ciencias |
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Ventajas y desventajas del uso del plástico |
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Inglés |
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Mini check |
| 26 DE MARZO |
Matemáticas |
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Discriminante. Educación cuadrática |
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Vida Saludable |
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Importancia de las vacunas |
| 14 DE ABRIL |
Español |
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Texto argumentativo |
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Cívica y Ética D |
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Resolución de conflictos - mediación |
| 15 DE ABRIL |
Español |
 |
Textos argumentativos |
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Matemáticas |
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Diferencia entre ecuación y función |
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Inglés |
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Project a profile book. Part one |
| 16 DE ABRIL |
Historia |
 |
Los olvidados, Luis Buñuel (fragmento) |
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Vida Saludable |
 |
Las enfermedades no transmisibles (ENT) |
| 19 DE ABRIL |
Ciencias |
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Estructura prim,secun,terciaria y cuater Proteínas |
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Vida Saludable |
 |
Enfermedades no trasmisibles |
| 20 DE ABRIL |
Matemáticas |
 |
Gráfica de parábolas. Ecuaciones cuadráticas |
| 21 DE ABRIL |
Cívica y Ética D |
 |
Aprende en casa. Acciones que generan discriminación |
| 22 DE ABRIL |
Matemáticas |
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Criterios de semejanza |
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Inglés |
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Project a profile book. Part two |
| 23 DE ABRIL |
Vida Saludable |
 |
La actividad física, salud e higiene |
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Ciencias |
 |
¿Cómo ocurre el proceso de replicación del ADN? |
| 26 DE ABRIL |
Matemáticas |
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Figuras semejantes |
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Historia |
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La década de los sesenta |
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Vida Saludable |
 |
Consumo responsable |
| 27 DE ABRIL |
Español |
 |
Evolución histórica de los derechos humanos |
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Matemáticas |
 |
Cálculo altura inaccesible usando dos triángulos semej |
| 28 DE ABRIL |
Matemáticas |
 |
Funciones trigonométricas. Encontrar medida del lado |
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Historia |
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Historia oral |
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Cívíca y Ética D |
 |
Miro críticamente la información para decidir y actuar |
| 29 DE ABRIL |
Matemáticas |
 |
Razones trigonométricas. Hallar un lado |
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Inglés |
 |
Project a profile book. Part three |
| 30 DE ABRIL |
Matemáticas |
 |
Razones trigonométricas. Encontrar un ángulo |
| |
Historia |
 |
Imágenes de la vida en los años 60 |
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Vida Saludable |
 |
Productos de limpieza: Impacto en el medio ambiente |
| 03 DE MAYO |
Matemáticas |
 |
Ángulos notables en trigonométria |
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Vida Saludable |
 |
¿Cómo prevenir lesiones al realizar actividad física? |
| |
Español |
 |
El cartel: Tipos, elementos y características. |
| 04 DE MAYO |
Ciencias |
 |
La comida mexicana más saludable. |
| 06 DE MAYO |
Español |
 |
Que es un cartel y sus características |
|
Inglés |
 |
Project a profile book. Part four |
| 07 DE MAYO |
Español |
 |
Tratados internacionales de derechos humanos |
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Vida Saludable |
 |
Los límites y posibilidades personales para act. Física |
| 11 DE MAYO |
Español |
 |
¿Qué es una antología? 1 |
|
Español |
 |
¿Qué es una antología? 2 |
| 12 DE MAYO |
Matemáticas |
 |
Eventos mutuamente excluyentes |
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Español |
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Figuras literarias |
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Formación CyE |
 |
Fundamentos y organización del Estado Mexicano |
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Cívica Ética D |
 |
Mi derecho a una salud integral |
| 13 DE MAYO |
Matemáticas |
 |
Probabilidad de eventos mutuamente excluyentes |
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Inglés |
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Review |
| 14 DE MAYO |
Español |
 |
Figuras literarias o retóricas |
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Matemáticas |
 |
Probabildad de eventos independientes |
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Ciencias |
 |
Sistema de contención de derrame de petróleo |
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Vida Saludable |
 |
Las aportaciones culinarias de México hacia el mundo |
| 18 DE MAYO |
Español |
 |
¿Qué es oxímoron? |
|
Matemáticas |
 |
Descomposición en factores primos |
| 19 DE MAYO |
Español |
 |
Figura literaria: La ironía |
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Matemáticas |
 |
Factores de una expresión algebraica de segundo grad |
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Historia |
 |
La Época de Oro del Cine Mexicano |
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Cívica y Ética D |
 |
El derecho a la libertad. Desafios |
| 20 DE MAYO |
Matemáticas |
 |
Funciones cuadráticas. Repaso |
| |
Inglés |
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Review |
| 24 DE MAYO |
Matemáticas |
 |
Ecuaciones cuadráticas incompletas |
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Historia |
 |
Chava Flores-Sábado Distrito Federal |
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Vida Saludable |
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Juegos autoctónos de México |
| 25 DE MAYO |
Formación CyE |
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Proyecto participativo |
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Matemáticas |
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¿Ecuaciones o funciones? |
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Ciencias |
 |
El séptimo continente: la isla de plástico |
| 26 DE MAYO |
Cívica yÉtica D |
 |
El valor de la justicia |
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Matemáticas |
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Criterios de semejanza |
| |
Español |
 |
El uso del resumen como método de estudio |
| 27 DE MAYO |
Inglés |
 |
Review Lesson 30 |
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Matemáticas |
 |
Criterios de semejanza |
| 28 DE MAYO |
Español |
 |
Partes del texto |
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Matemáticas |
 |
Aplicaciones del Teorema de Pitágoras |
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Historia |
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De 1940 a 1960 |
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Vida Saludable |
 |
En familia todo es mejor |
| 31 DE MAYO |
Español |
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Características y función del resumen |
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Matemáticas |
 |
Las medidas de tendencia central |
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Vida saludable |
 |
La importancia de la higiene oral |
| 02 DE JUNIO |
Cívica y Ética D |
 |
La aplicación de las leyes y la autoridad pública |
| 03 DE JUNIO |
Español |
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El resumen |
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Matemáticas |
 |
Probabiliad de eventos mutuamente excluyentes |
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Inglés |
 |
Lección 1. pronombres personales. Verbo to be presente |
| 04 DE JUNIO |
Vida Saludable |
 |
La escasez de agua dulce |
| 07 DE JUNIO |
Vida Saludable |
 |
Alimentos procesados. ¿Qué son y qué contienen? |
|
Español |
 |
Referencias bibliográficas |
| 08 DE JUNIO |
Ciencias |
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Temporada de partículas suspendidas |
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Matemáticas |
 |
Factor común de una expresión algebráica |
| 09 DE JUNIO |
Cívica y Ética D |
 |
Principios que rigen los derechos humanos |
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Historia |
 |
Acciones por un desarrollo sostenible |
| 10 DE JUNIO |
Matemáticas |
 |
De la geometría al álgebra de los antiguos griegos |
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Ciencias |
 |
Monitoreo de la calidad del aire |
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Inglés |
 |
Lesson 2. Partes de la casa y preposiciones In,On,At |
| 11 DE JUNIO |
Vida Saludable |
 |
La huella hídrica de los alimentos |
| 14 DE JUNIO |
Matemáticas |
 |
Ecuaciones de segundo grado |
|
Ciencias |
 |
La erosión de suelos |
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Vida Saludable |
 |
La huella hídrica |
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Español |
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¿Argumentación? |
| 15 DE JUNIO |
Matemáticas |
 |
Discriminante de la formula general |
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Español |
 |
El error de la falacia |
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Ciencias |
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Materiales fotocrómicos |
| 16 DE JUNIO |
Cívica y Ética D |
 |
Derecho a la vida, supervivencia y desarrollo |
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Matemáticas |
 |
Maximización de áreas de un proyecto de acuaponía |
| 17 DE JUNIO |
Inglés |
 |
Lesson 3. To be interrogativo / his and her |
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Español |
 |
Como defender nuestros derechos |
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Ciencias |
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Productos verdes |
| 18 DE JUNIO |
Vida Saludable |
 |
Salud sexual y reproductiva en los adolescentes |
| 21 DE JUNIO |
Vida Saludable |
 |
Adquisición o modificación de hábitos de higiene |
| 23 DE JUNIO |
Cívica y Ética D |
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Proyecto de vida. 6 Pasos |