proposta di un corso sul ritmo africano

 

MOOSE KUURE KIBARE

 

 

IMPORTANZA DELLA MUSICA

NELLA LITURGIA FUNEBRE TRADIZIONALE MOOAGA

APPROFONDIMENTO SUI RITMI E GLI STRUMENTI MOOSE

 

APERTURA SULLO DGIMBE

STRUMENTO COMUNE IN AFRICA SUB-SAHARIANA

 

 

1. Premessa

 

Il Burkina Faso, nel cuore dell’Africa Sub-Sahariana è un paese di una grande ricchezza culturale purtroppo sconosciuta. Circa il 50% dei 12 milioni di abitanti appartiene all’etnia moaaga di cui ci occupiamo. I moose (un moaaga) parlano la lingua moore.

Fino a un mezzo secolo fa i ragazzi e le ragazze apprendevano le loro tradizioni sociali e soprattutto musicali, attraverso il percorso dell’ “iniziazione”, passo molto importante, perché costituisce la tappa di passaggio dall’età dell’adolescenza all’età di adulto responsabile. Oltre all’iniziazione, la festa dei funerali è un altro luogo di scuola di cultura generale e prevalentemente di cultura  musicale.

Se l’iniziazione tende a scomparire sostituita dalla scuola moderna occidentale, la festa dei funerali rimane indubbiamente un momento sociale molto forte durante il quale si impara molto attraverso la liturgia tradizionale dei funerali.

Il patrimonio culturale viene cosi maggiormente trasmesso tramite la tradizione orale e il compimento di un gran numero di riti carichi di simbolismo anche attraverso la musica.

 

 

2. Finalità

 

La finalità di questa proposta è di permettere di scoprire alcuni aspetti della tradizione dell’etnia Moaaga e il valore fondamentale e formativa della musica durante l’iniziazione e la festa dei funerali.

 

 

3. Obbiettivi

 

Gli obbiettivi da raggiungere potrebbero essere i seguenti:

·       Conoscere la struttura della liturgia tradizionale dei funerali.

·       Conoscere il modo di trasmissione della cultura e delle usanze soprattutto musicali.

·       Conoscere e catalogare gli strumenti musicali tradizionali, il ruolo che hanno in questo contesto sociale.

·       Scoprire l’importanza socialmente insostituibile della musica durante la liturgia tradizionale dei funerali.

·      Imparare e riconoscere ritmi, canti e danze della tradizione moaaga..

 

 

4. Svolgimento

 

 

Il piano di studio viene svolto in un pacchetto di 20 ore suddivise da prospetto.

 

 

I. Analisi introduttiva del contesto socio-culturale moaaga

 

I.1. Le origini

I.2. La cultura

I.3. Le specificità delle etnie autoctone ( 1.2.3. = 2 ore)

 

 

II. Il rito funerario dei moose

 

II.1. Il kù-toogo, i funerali amari (2 ore)

 

II.2. Il kù-maande, i funerali festivi (2 ore)

 

 

III. L’importanza della musica nella celebrazione dei funerali

 

III.1. Il pianto controllato

 

III.2. La fondazione sacra della musica

 

III.3. Gli strumenti specifici dei funerali (III.1.2.3. = 2 ore)

 

 

IV. I ritmi moose

 

IV.1. Ritmi funerari (2 ore)

 

IV.2. Ritmo d’iniziazione (2 ore)

 

IV.3. Altri ritmi (4 ore)

 

IV.4. Presentazione di passi di danze tradizionali (2 ore)

 

IV.5. Ascolto ed analisi di musiche tradizionali (2 ore)

 

 

 

Ouédraogo J-B Wênd-Zoodo

 

 

NB: Questo corso nella sua parte ritmica è stato gia da noi svolto al Conservatorio di Padova nei anni 2001-2002 poi 2002-2003 nell’aspettativa di ricondurlo a settembre per 2003-2004. Per altro l’abbiamo tenuto in parrocchia per l’accompagnamento dei canti liturgici e l’abbiamo tenuto anche in città a ragazzi che volevano imparare con metodo e riferimento culturale preciso.