''Caracteriza-se a educação a distância como modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos. § 1o A educação a distância organiza-se segundo metodologia, gestão e avaliação peculiares, para as quais deverá estar prevista a obrigatoriedade de momentos presenciais'' para algumas atividades. De acordo: Art. 1º do DECRETO Nº 5.622, DE 19 DE DEZEMBRO DE 2005.

      Princípios Pedagógicos da EaD na Contemporaneidade.

                           


      Acredita-se que qualquer ação educacional, não importa a modalidade de ensino, deva partir inicialmente de uma abordagem educacional clara que direcione qualquer decisão a ser tomada dentro de um curso.

Na escolha da abordagem vários aspectos devem ser observados para que todos os
envolvidos possam trabalhar de forma coletiva, dentro de um objetivo comum.

     Na educação a distância, entende-se que o avanço das tecnologias possibilitam  a integração de mídias, proporcionam variadas possibilidades de estudo ao aluno, atende às diferentes formas de aprender. No entanto, é claro que as tecnologias por elas próprias não dão conta de garantir a aprendizagem. Assim a preocupação com a abordagem educacional é fundamental.

     Destacar-se assim alguns aspectos considerados fundamentais no planejamento de cursos a distância.

 

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