Curso de Pedagogia - Gestão e Tecnologia Educacional

TCC - Trabalho de Conclusão de Curso

Aluna: Zélia Miranda

Tema: Dinâmica de Grupo - ferramenta para aprendizagem e desenvolvimento profissional

       Desenvolve-se através de experiências in loco em áreas de interesse do aluno que após longos estudos e pesquisas, observações e trabalho teórico deverá apresentar a defesa de sua produção científica junto a uma banca avaliadora ao final do curso.

    Estamos vivendo uma época de transformações que exige, de cada um de nós, uma profunda e necessária revisão de paradigmas e a adoção de novas posturas, novas atitudes e comportamentos, novos conceitos e novas metodologias. 

    A Dinâmica de Grupo é uma ferramenta de aprendizagem vivencial que desmistifica a complexidade do processo ensino-aprendizagem, pois proporciona prazer, alegria e entretenimento que predispõem à aceitação e cooperação, motivando para o aprender através do lúdico, da vivência, do relacionamento, do processamento, da generalização e da aplicação – aprender fazendo.

     Optou-se pelo tema porque é uma ferramenta que pode ser usada de muitas formas em diferentes níveis para uma ação inovadora, dentro do campo da aprendizagem e que muito contribui para os profissionais e principalmente para as organizações. Tem por objetivo analisar a dinâmica de grupo como recurso para desenvolver a aprendizagem vivencial nas organizações, uma ferramenta para treinamento de pessoal e mudanças de comportamento, que habilita o individuo a ser mais produtivo e contribuir para alcançar os objetivos organizacionais.

      Pois atualmente o mercado de trabalho exige profissional capacitado, assim as empresas perceberam a real necessidade de investir no funcionário como forma de suprir as necessidades da mesma.  O grande desafio consiste na flexibilidade, criatividade, inovação e empreendedorísmo.

     O profissional precisa reformular rapidamente para ocupar seu lugar no mercado de trabalho. Neste sentido, o uso das dinâmicas de grupo, como ferramenta para o desenvolvimento profissional, torna-se, cada vez mais utilizada nas organizações. Elas permitem uma aprendizagem duradoura, pois aquilo que é vivenciado é absorvido e incorporado pelo indivíduo.

      Estes motivos e o interesse em aprofundar o conhecimento sobre o tema, como também a preocupação enquanto pedagoga com a educação das pessoas em diferentes contextos para estudar técnicas e ferramentas para aprendizagem nas organizações.

 Em construção

 Orientadora: Profª. Ms. Luzmarina Ávila Fernandes