Fuentes de Información

Son instrumentos que crea o maneja el profesional de la información para satisfacer las demandas y necesidades informativas de los usuarios o cualquier unidad de información.

Una fuente de información es una persona u objeto que provee datos. 

Diferencia entre fuente de información y documento

La fuente de información es toda materia que genere, contenga, suministre o transfiera información. En la rama bibliotecológica: objeto o sujeto del cual un individuo obtiene la información que satisfaga sus necesidades

El documento es todo objeto material que porte, registre o fije, en sí, información, es decir, el conjunto formado por el contenedor con su contenido; con el objetivo de conservar y transmitir dicha información en el dominio del espacio y del tiempo a fin de ser utilizada como instrumento jurídico o probativo, testimonio histórico, etc.

¿Cuáles son los criterios que deben aplicarse para la selección de las fuentes de información?

existe un elevado número de aportaciones en cuanto a los parámetros e indicadores que se deben aplicar para la evaluación

1. Propósito
2. Cobertura
3. Autoridad y reputación
4. Exactitud
5. Actualidad y mantenimiento
6. Accesibilidad
7. Presentación y organización de la información
8. Facilidad en el uso
9. Comparación con otras fuentes
10. Calidad global del recurso

Defina y explique cuales son las tipologías de las fuentes de información

Según nivel de información:

Fuente primaria, es el material de primera mano relativo a un fenómeno que se desea investigar. En el caso de la historiografía, lo que en su tiempo ha servido como instrumento para construir la historia.

Fuente secundaria, es un texto basado en fuentes primarias, que implica un tratamiento: generalización, análisis, síntesis, interpretación o evaluación (ver en este mismo artículo tratamiento de las fuentes). En la historiografía (el estudio de la historia), las fuentes secundarias son aquellos documentos que no fueron escritos contemporáneamente a los sucesos estudiados.

Fuente terciaria es una selección y recopilación de fuentes primarias y secundarias, por ejemplo: bibliografías, catálogos de biblioteca, directorios, listas de lecturas y artículos sobre encuestas.

Los trabajos de investigación, los libros de texto, las enciclopedias y la propia wikipedia suelen reunir los tres tipos de fuentes.

Fuentes de información de acuerdo al origen de la información:

 
Fuentes de información personales

 Ofrecen información sobre, personas o grupos que se relacionan profesionalmente. Lo más común es la transmisión oral de la información (aunque después puede fijarse en documentos). Destacan los colegios invisibles y las asociaciones profesionales. Se caracterizan por su difícil acceso, aunque cualquier persona o grupo puede constituir una fuente personal.

Fuentes de información institucionales

Proporcionan información sobre una institución, entendida ésta como organización que realiza funciones o actividades de interés público. Ofrece datos sobre su funcionamiento, organización (información sobre ellas mismas o también sobre otra fuente). Ejemplos: guías sobre bibliotecas, centros de documentación, catálogos...

Fuentes de información documentales

Proporcionan información a partir o sobre, un documento. El documento es el soporte que contiene la información y el que la transmite. Esta tipología, propicia a su vez una nueva clasificación: la de fuentes de información según su contenido.

Según el soporte:

Fuentes impresas

soporte papel

Fuentes mecánicas

Microforma (microficha y microfilm)

Soporte magnético (cinta, disco duro o flexible)

Fuentes audiovisuales

Imagen y/o sonido

Atendiendo a la facilidad de acceso:

Información inmediata, puntual o precisa

Monografías, manuales, publicaciones periódicas o seriadas, diccionarios, enciclopedias, etc.

Información mediata o diferida

Reenvían a la anterior

Repertorios bibliográficos, boletines de sumario, adquisiciones, índice, resúmenes, etc.

Información largamente diferida

Proceso de información más elaborada

Bibliografías de bibliografías, catálogos colectivos, etc.

¿Qué es el control bibliográfico? ¿Cómo se aplica?

El control bibliográfico es el conjunto de operaciones por las cuales la información registrada es organizada y arreglada de acuerdo a estándares establecidos, los cuales facilitan la identificación y recuperación de la información.

El control bibliográfico es una forma de saber qué documentos permiten acceder a un determinado tipo de información, quiénes son sus autores, quiénes son sus editores, en qué fecha, en qué ciudad fueron publicados y en qué lugar (biblioteca, centro de documentación, archivo o librería) es posible encontrarlos para consultarlos.

El control bibliográfico, se puede definir como la forma en la cual las personas analizan los recursos existentes para conseguir una descripción de los mismos.

El concepto de control bibliográfico comprende las operaciones por las cuales la información recogida en algún soporte se organiza con arreglo a normas establecidas, a fin de hacerla identificable y accesible. Este procedimiento tiene como objetivo la elaboración del registro bibliográfico que actúa como factor de transmisión entre el conocimiento registrado en los documentos antiguos y el usuario de los mismos. 

La generación de catálogos como medio para el control y recuperación de documentos (implícitamente información) ha sido la vía más expedita para el control bibliográfico, el cual en la actualidad se ha visto modificado en cuanto a formas, técnicas, medios, etcétera, debido al desarrollo de las tecnologías de la información, pero que en esencia conservan sus objetivos iniciales.

El control bibliográfico presupone las tareas de catalogación y clasificación, como parte de la organización de los documentos, con el objetivo posterior de ser difundidos, utilizados e intercambiados, y todas estas actividades se apoyan en reglas y normas que constituyen las herramientas metodológicas necesarias para una eficiente recuperación. En la actualidad, en interés de la comunidad mundial, diversas organizaciones internacionales y nacionales están interesadas en la creación y mantenimiento de estas normas y herramientas, desde el ámbito internacional, orientadas al intercambio de información bibliográfica y a su control universal.

Precedentes históricos.

Con la celebración en 1961 de uno de los primeros encuentros con respecto al control bibliográfico, la Conferencia Internacional de Catalogación en París (CCP), con el objetivo de alcanzar una mayor uniformidad en el trabajo de catalogación a nivel internacional y lograr el intercambio entre las instituciones de todo el mundo, comienza una etapa de constante preocupación por parte de la comunidad bibliotecaria mundial por el CBU acompañado del control de autoridades. En esta época (y aún en muchas bibliotecas del mundo subdesarrollado) los registros bibliográficos en las bibliotecas se hacían en fichas impresas las que se colocaban en catálogos manuales. Entre los aspectos tratados en esa oportunidad se encuentran los fundamentos de los catálogos de autor y título, debido a su importancia para la optimización en la búsqueda y recuperación de la información, pues la acertada selección de los puntos de acceso determina la eficacia del catálogo. Aunque en esa oportunidad no se hicieron especificaciones sobre el control de autoridades, sí se crearon pautas iniciales.

Ya para 1974 en la Conferencia Intergubernamental de la UNESCO, en el programa para el CBU se da a las agencias nacionales como las responsables de establecer la forma autorizada del nombre de los autores personales y corporativos de su país y la creación de las listas de esos autores nacionales.6

En 1977 una de las recomendaciones del International Congress on National Bibliographies organizado por IFLA y la UNESCO confirmó que "[…] cada agencia bibliográfica nacional debe mantener un sistema de control de autoridades para los nombres personales y corporativos del propio país y para los títulos uniformes en conformidad con la línea de la guía internacional.7

IFLA ha realizado y promovido ya desde fines de la década del setenta varios estudios con el fin de definir un sistema internacional para el control de autoridades, como la creación de listas internacionales de autoridad, por ejemplo, Anonymous Classics, List of Uniform Headings for Higher Legislative and Ministerial Bodies in European countries, List of Uniform Titles for Liturgical Works of the Latin Rites of the Catholic Church y Names of States (1981). Para alcanzar este fin, se formó un grupo de trabajo con la intención de formular especificaciones que satisfacieran las exigencias bibliográficas de las bibliotecas. Se crea el formato UNIMARC de Autoridades y se analizan las formas de desarrollo de un método para el intercambio eficiente de los datos de autoridades y se define un sistema de puntuación; esto se obtuvo con la creación de las GARE (pensadas para el formato impreso) y años después se publican las GSARE para las materias.

Al desarrollarse la tecnología, se hace una revisión de las GARE y el Standard comienza a conocerse como GARR, la que considera una gran variedad de soportes de información, no sólo los impresos.

Todas las revisiones de los estándares, así como el análisis de la gran variedad de reglas de catalogación, los idiomas y formas de escrituras que dominan las naciones, han demostrado que no es posible crear un catálogo internacional donde exista una única forma autorizada para cada encabezamiento, pues se debe respetar la cultura y la identidad de las naciones. No tendría sentido que un usuario de un país de habla hispana tuviera que hacer búsquedas en un catálogo por un punto de acceso escrito en lengua y escritura eslava, por ejemplo.

Producto de la actividad de los grupos mencionados se crea un estándar que define un nivel mínimo de información que debe contener un registro de autoridad para ser intercambiado a nivel internacional, conocido por Minimal Level Authority Records (MLAR).

EL interés por el CBU y el énfasis en el control de autoridades viene dado a la par del avance acelerado de las tecnologías de la información y de las comunicaciones (TIC), trayendo como consecuencia un aumento creciente de la cooperación entre las agencias bibliográficas nacionales tanto internamente en los países como internacional. Se crean colaboraciones de trabajo de catalogación a través de los Online Public Acces Catalog (OPAC) en las cuales no ha estado exenta de análisis la entrada de autoridades bibliográficas en el contexto de estos catálogos, lo que subrayó la importancia de los puntos de acceso o entrada bibliográfica.

Se crearon sistemas como UNICODE, el cual permite que una misma entrada sea accesible en distintos códigos lingüísticos (aunque esto va acompañado de ciertas consideraciones controversiales); el protocolo de comunicación Z3950, que facilita el rápido y seguro intercambio de información entre las agencias y a finales del siglo xx y en estos inicios del xxi aparece todo un caudal de publicaciones electrónicas, proliferan las bibliotecas digitales, y ello obliga a las bibliotecas tradicionales a crear una serie de servicios y procesamientos complementarios. En la actualidad ya en algunas bibliotecas con mayores posibilidades técnicas se ha pasado de los catálogos en línea, a los catálogos con tecnología Web o WebPAC. Por otra parte, a la información que se encuentra en Internet podemos acceder a través de motores de búsqueda. Con el fin de ofrecer un sistema de descripción, se crea el sistema Dublín Core Metadata, el cual da quince posibles elementos de descripción que debe contener este tipo de material en la Web, conocidos como metadatos.

Dentro del marco del desarrollo de las nuevas tecnologías, de la automatización de las bibliotecas, del desarrollo digital y electrónico de la información, de la variedad de soportes informativos, de la aplicación de las técnicas de hipertexto y de la Web, el catálogo de autoridad amplía sus dimensiones y adquiere mayores posibilidades. Surgen proyectos como el AUTHOR de la Unión Europea, patrocinado por la Comisión Europea de Bibliotecas Nacionales (CENL), que pide a la Acciones de Registros Bibliográficos Computarizados (COBRA+) la consideración del problema del acceso temático multilingüe en las bases de datos bibliográficas. En este proyecto participan las Bibliotecas Nacionales de Francia, de España, la Bibliotheque Royale Albert I de Bélgica, el Instituto de Biblioteca e do Livro de Portugal y la British Library. Entre sus finalidades está la unificación de los formatos nacionales en UNIMARC/Autoridades, para facilitar el intercambio entre las instituciones participantes y donde cada país tendrá una lista de autoridades a la que puede acceder el resto de los países involucrados. No se registran todos los tipos de autoridades, sino sólo los nombres de personas individuales y corporativas.

Otro programa cooperativo ha sido el Program for Cooperative Cataloguing (PCC), establecido por la Library of Congress en 1995, integrado por más de 200 bibliotecas, que decidieron crear registros únicos bajo formas mutuamente aceptadas y facilitar el uso de esos registros. El PCC incluye dos subprogramas: Authority Cooperative Operations (NACO) para revisar y actualizar la lista de autores de la Biblioteca del Congreso, y Subject Authority Cooperative Operations (SACO) para revisar y actualizar la lista encabezamientos de materia, Library of Congress Subject Heading (LSCH).8

En el 2003 surge la Alianza IFLA-Conferencia de Directores de Bibliotecas Nacionales conocida como ICABS (IFLA-CDNL Alliance for Bibliographic Standards), la cual sustituye los proyectos Universal Bibliography Control and Internacional MARC (UBCIM) y Universal Dataflow and Telecommunications (UDT). Esta Alianza tiene, como en proyectos anteriores, el propósito de contribuir a la normalización bibliográfica y al intercambio, pero con la diferencia de que sus objetivos van más encaminados al marco de las nuevas tecnologías de la información; entre ellos están:

1) El mantenimiento de las normas relacionadas con el control bibliográfico de recursos electrónicos que implica las siguientes tareas:

· Mantenimiento y desarrollo de los Funcional Requirement for Bibliographies Records (FRBR).

· Desarrollar el proyecto Funcional Requirement and Numbering for Authority Records (FRANAR).

· Desarrollo del Universal MARC (UNIMARC).

· Desarrollar el MARC 21.

· Desarrollo no sólo del Z39.50 sino del Z39.50 International Next Generation conocido como ZING.

2) Desarrollar una estrategia para el control bibliográfico de recursos electrónicos.

· Virtual International Authority File (VIAF), que es otro apoyo al catálogo de autoridades.

· Estudio de los requisitos de los meta datos utilizados en la descripción bibliográfica y basados en XML

3) El tercer objetivo tiene que ver con la conservación a largo plazo de los recursos electrónicos.

Interprete: La información sólo se puede registrar de dos formas: en bases de datos o en documentos

En una biblioteca y durante el proceso de catalogación de los documentos, se manifiestan y/o establecen las relaciones de los ficheros de autoridad y los ficheros bibliográficos.

Fichero de autoridad: se puede definir (desde el punto de vista manual) como una lista de encabezamientos autorizados, que no son más que asientos de autoridad, ofreciendo la posibilidad de remitir a otras formas referenciadas. Lo mismo ocurre en un fichero de autoridad automatizado, pero con un nuevo nombre: registro de autoridad, donde se registran los elementos principales de la forma autorizada, y como elemento organizador el encabezamiento de dicha forma, además de contener en los casos pertinentes notas que ofrecen información sobre la autoridad, o información de relación con otras formas del encabezamiento o notas referentes a las fuentes consultadas, etcétera. El registro de autoridad y el asiento de autoridad contienen los mismos elementos descriptivos, y por tanto el conjunto de registros o asientos de autoridad va a constituir entonces el fichero de autoridad.

En cuanto al control de autoridad, aunque algunos autores lo distinguen del trabajo de autoridad, o estudio de autoridades, Herrero Pascual lo define con mucha exactitud:

El control de autoridades es el proceso de unificar, mediante la utilización de una forma normalizada, los puntos de acceso de los catálogos automatizados y mostrar además las relaciones entre los distintos puntos de acceso. Es decir, supone la normalización de los nombres de personas, entidades, títulos uniformes o materias, que pueden constituir el punto de acceso principal o los secundarios de un catálogo automatizado. Su finalidad es facilitar la identificación y la recuperación de los documentos almacenados, evitando las confusiones a que se pueden prestar los homónimos, sinónimos o la variedad de nombres con los que puede ser denominado una persona, entidad, obra, tema o concepto.

Este proceso se realiza mediante una serie de operaciones que permiten elaborar un asiento o registro de autoridad, que se constituye cuando se establece la forma del nombre que se va a utilizar para todos los asientos del catálogo, es decir, la forma autorizada o autoridad acordada. A la vez se establecen todas las referencias necesarias desde las formas no autorizadas o relacionadas a la forma autorizada, de manera que tanto el profesional cuando cataloga como el usuario cuando hace la búsqueda utilizan siempre la misma forma aunque en los documentos originales permanezca la variedad.

El catálogo es el producto final de la catalogación. La finalidad de los catálogos es dotar a cualquier centro documental de un instrumento que permita identificar y localizar un documento con la mayor rapidez y facilidad posible. El catálogo posee una doble función:

1.    Registrar ordenadamente los documentos de una colección previamente descrita (Descripción Bibliográfica) y que contiene los Puntos de Acceso necesarios.

2.    Señalar su colocación topográfica, indicando dónde se encuentran los documentos (signatura topográfica).

Las variedades de catálogos son innumerables, como pueden serlo las características y puntos de vista de los documentos que se hallan en una biblioteca o centro de documentación. Sin embargo, es corriente establecer una tipología con las divisiones más usuales, respondiendo a los siguientes criterios:

        Por su extensión: 

       Colectivos: si reúnen asientos bibliográficos de distintos centros. Se trata de una consecuencia de la cooperación interbibliotecaria 

       Generales: pueden ser entendidos bien como integrados, es decir, que contienen asientos de todo tipo de materiales existentes en el centro; o bien como universales, si contienen todos los fondos de la misma 

       Especiales: contienen asientos de una sola clase de documento o bien de fondos que ya están contenidos en otro catálogo general (como por ejemplo, de incunables, de impresores, etc.

        Por su uso: 

       internos: los utilizados por bibliotecarios y documentalistas para las labores técnicas o administrativas 

       públicos: destinados a los usuarios

        Por su sistema de ordenación: 

       basados en un punto de acceso externo a la descripción:

       Catálogos Topográficos en los que el orden de los asientos coincide con el de los libros en los estantes de una biblioteca o Centro de Documentación.

       basados en un punto de acceso interno a la descripción:

       de base alfabética: Catálogo de Autores y Obras anónimas, Catálogo de Títulos, Catálogo de Materias y Catálogo Diccionario (mezcla de los tres anteriores)

       de base numérica: catálogo ordenado por el ISBN, ISSN, etc.

       de base mixta: el catálogo ordenado por número de Depósito Legal

        Por su forma: 

       en fichas: fichas sueltas, papeletas, cédulas reunidas en mazos o encuadernadas con tapas móviles, etc.

       en listas: en forma de libro impreso, hojas intercambiables, microformas (por reducción fotográfica o microfilm), etc.

       otros soportes informáticos: disquete, CD-ROM, DVD, etc. 

       acceso directo en línea: OPACs (Online Public Access Catalogs) permite conectarse a una base de datos ya sea a través de telnet, http, ftp, o una Intranet, etc.

Todas las formas anteriores pueden ser elaboradas por medio del ordenador. Lo cierto es que el catálogo en fichas debería estar en vías de extinción salvo algunos catálogos muy especiales y que el catálogo en línea debería extenderse por ser el método más eficiente, puesto que permite una mayor flexibilidad para su mantenimiento, una mayor facilidad para su consulta y actualización permanentes, introduce la consulta a distancia y simultánea por parte de múltiples usuarios a la vez, ofrece una mayor rapidez  y facilidad tanto en las búsquedas como en la recuperación y permite su adaptación a la cooperación ínter bibliotecaria.

¿Cuáles son las fuentes audiovisuales de información?

Fuentes audiovisuales se consideran todas las que transmiten la información en forma de imagen y/o sonido en medios como los cassettes, discos analógicos, vídeos, películas, etc.

Disco Fonográfico

Se trata de una placa circular de material termoplástico en la que se registra o graba un sonido que luego se reproduce en un fonógrafo o tocadiscos.

Casete (Cassette)

Caja que contiene una bobina con una cinta magnética que se arrolla sobre otra bobina situada al lado de la primera, de forma que en su recorrido dicha cinta es leída o grabada por un cabezal magnético situado en el exterior (es el grabador o magnetófono).

Disco Compacto de Audio o CD-Audio

Disco fonográfico de metal de pequeño formato, cuya grabación y reproducción se efectúa por procedimientos ópticos.

Radiodifusión

Consiste en la emisión de noticias, música y otros programas por medio de ondas radioeléctricas con destino al público en general.

Televisión

La televisión permite la transmisión de imágenes y sonidos a distancia por medio de ondas hertzianas, y son captadas en los hogares por medio de un aparato receptor de televisión (televisor).

Video

Técnica o sistema de grabación y reproducción de imágenes y sonido por métodos electrónicos, mediante una cámara, un magnetoscopio y un televisor. Las imágenes quedan grabadas en una cinta enrollada en un cartucho.

Materiales Informáticos

Los soportes de información informáticos son elementos que siempre deben ser leídos por un dispositivo. Teniendo en cuenta la naturaleza de su composición, estos elementos de soporte pueden ser magnéticos, ópticos o electrónicos; en todos los casos la información se guarda codificada en sistema binario.

Entre los soportes de información magnéticos, los más comunes son el disco flexible o disquete y los cartuchos de backup o resguardo.

El disquete se utiliza para grabar texto, imágenes y sonido, pero debido a que su capacidad es limitada (1,44 Mb o 1440000 caracteres) generalmente se lo utiliza sólo para guardar texto, ya que las imágenes y los sonidos ocupan mucho espacio.

En el caso de los dispositivos ópticos el más conocido es el CD ROM.

El CD-ROM (Compact Disc-Read Only Memory o Disco Compacto de sólo Lectura) es un soporte de información íntimamente relacionado con el más famoso CD-Audio.

¿Qué son las bases de datos bibliográficos y no bibliográficos?

Una base de datos o banco de datos es un conjunto de datos que pertenecen al mismo contexto almacenados sistemáticamente para su posterior uso.

Las bases de datos bibliográficas son el conjunto de datos o registros bibliográficos (artículo de publicación periódica, Libro o monografía, Conferencia, tesis, documento impreso, audiovisual o electrónico.) organizados en contenido y formatos normalizados, que se almacenan en una computadora, en forma legible por la máquina.

Los registros están compuestos por áreas de información conocidas como campos (autor, titulo, lugar de edición, casa editorial, descriptores, etc.)

Bases de datos bibliográficos proporcionan referencias bibliográficas de los documentos y a veces también la localización y acceso al documento primario. Las bases de datos bibliográficos venden su información por cintas magnéticas -a los distribuidores-, en versión impresa, por vía telemática en línea y en soportes ópticos -disco óptico y CD-ROM.

Bases de datos no bibliográficas: son un caso particular de las bases de datos de referencias documentales en las cuales los documentos están constituidos por imágenes, mapas, gráficos, etc.

Bases de datos referenciales: proporcionan listas de centros o fuentes que poseen una información -catálogos colectivos, directorios, etc.

Explique la utilidad del archivo vertical como fuente de información

El archivo vertical o archivo de recortes tiene por objeto seleccionar en forma organizada recortes de artículos publicados  en la prensa (diarios y revistas),además de folletos o catálogos  que resulten de interés por tratarse de asuntos de actualidad,  difíciles de encontrar en libros .Los contenidos curriculares son  claves para ir confeccionando el archivo.

El archivo vertical conocido también como Registro de Información es un instrumento que cualquier tipo de biblioteca necesita para su actividad informativa y de referencia, siendo un complemento valioso de la colección de consulta tanto de diarios, revistas, hojas volantes, boletines, anuarios, estadísticas, circulares, bibliografías y cuantos materiales menores resulten útiles en la biblioteca por su contenido informativo.

Elabore un esquema comparativo de las fuentes de información en línea con las manuales.

Infografía

Fuentes de conocimiento para nuevas tecnologías aplicadas a la educación

A diferencia de cualquier tiempo pasado donde la información era escasa y difícil de obtener, el último medio siglo y particularmente los últimos diez años se caracterizan por la abundancia, mejor dicho, por la superabundancia de información. El problema ahora, y por primera vez en la historia, no es la búsqueda y la obtención de la información sino la selección y la interpretación de la misma. No se trata ahora de poder ir a congresos, sino de seleccionar las más adecuadas y válidas en relación a las nuevas tecnologías y sus implicaciones-aplicaciones educativas. No se trata de acceder a revistas y a publicaciones sino de hacerlo con agilidad y rapidez y de seleccionar la información puntual sin soslayar por ello la lectura de libros y obras sólidas con información sedimentada y moderna.

http://www.uclm.es/PROFESORADO/RICARDO/RevMag2000/RevMag2000.htm

Fuente y documento

No conviene confundirlos, aunque son conceptos confluyentes: El documento es el soporte de la fuente. Se habla de documentos escritos, documentos sonoros, documentos cinematográficos. Los documentos tienen su tipología (públicos, privados, etc.). La mayor parte de las veces se les utiliza como sinónimos, y las partes que vienen a continuación podrían nombrarse tratamiento documental, crítica documental, etc., aunque no sea estricto. Si nos hallamos ante el famoso folleto de Sieyès ¿Qué es el tercer estado?, la fuente es el abate Emmanuel Joseph Sieyès (es él quien habla); el documento es un escrito divulgado por la imprenta (puede medirse, contar su número de páginas, analizar su papel, catalogarse...).

http://es.wikipedia.org/wiki/Cr%C3%ADtica_documental

El control bibliográfico

El control bibliográfico y el acceso a la información son dos procesos de vital importancia para la sociedad en la que vivimos, la sociedad de la información. Cabe destacar que aunque el control bibliográfico es un término que ha sido definido y conceptualizado numerosas veces, el mismo no es puesto en práctica de la forma en que se supone.

http://bibliotcaescolarpr.blogspot.com/2006/04/control-bibliogrfico-y-la-biblioteca.html

Documentación audiovisual

La documentación audiovisual es una de las herramientas más completas de que disponen los profesionales de la imagen para elaborar o complementar sus productos audiovisuales.

Las fuentes de documentación audiovisual no son seleccionadas ni adquiridas con criterios documentales, sino periodísticos. Atendiendo al carácter y características de la información audiovisual de actualidad, se determinará la entrada de este material en la empresa audiovisual. Éste, en su mayoría compuesto por imágenes, pasarán al centro de documentación con posterioridad y nunca antes, por lo que su selección en el Centro de Documentación vendrá tras la adquisición, y en muchos casos, tras la utilización.

http://es.wikipedia.org/wiki/Documentaci%C3%B3n_audiovisual

Gestores personales de bases de datos bibliográficas

La introducción de datos en estos programas se hace utilizando registros con estructuras predefinidas, que representan los diferentes tipos de publicaciones: artículos de revista, libros completos, capítulos de libros, tesis informes, etc. Cada uno de ellos con campos comunes como autores, año, fuente, resumen, palabras clave, junto a campos específicos del tipo de publicación. Esto facilita la introducción de datos, pero confiere a estos programas cierta rigidez que se hace más evidente si no encontramos el tipo de publicación que deseamos introducir, entre estos registros predefinidos. Las versiones más modernas y potentes obvian este inconveniente, proporcionando hasta 30 tipos diferentes de registros que permiten introducir referencias de documentos menos estándar, como mapas, documentos legales, programas de ordenador, partituras, material audiovisual, etc. incluyendo además la posibilidad de crear nuevos tipos de registros o de personalizar los existentes.

http://www.infodoctor.org/rafabravo/pbs.htm

Bases y bancos de datos

Las bases y bancos de datos son el resultado de la aplicación de las nuevas tecnologías de la microelectrónica, la informática y la telecomunicación al campo de la información y nacieron como respuesta a las crecientes demandas informativas de una sociedad cada vez más compleja, enfrentada a una producción documental cada vez más amplia.

http://www.geocities.com/zaguan2000/511.html

La evaluación de la calidad de la información Web: aportaciones teóricas y experiencias prácticas

Todo tipo de información es susceptible de ser evaluada, sobre todo si se requiere reunir una colección de utilidad para los usuarios de un centro de información. La información almacenada en los soportes tradicionales, e incluso en los electrónicos, cuenta desde hace tiempo con un corpus teórico contrastado relativo a los criterios que se deben aplicar para la evaluación de la misma.

http://exlibris.usal.es/merlo/escritos/calidad.htm

Estado actual de la bibliografía en el mundo.

Control bibliográfico universal. Disponibilidad universal de las publicaciones.

Las nuevas necesidades en el campo de la información han dado lugar a nuevos planteamientos en el terreno de la Bibliografía, así como a una nueva redefinición de la Bibliotecología. Se ha superado la dicotomía entre esta y aquella y entre la información científica y bibliográfica. Las tendencias actuales se orientan hacia la internacionalización de la Bibliografía, como prueban los proyectos conjuntos de organismos internacionales y asociaciones profesionales.

http://www.geocities.com/zaguan2000/403.html

El control de autoridades: definiciones y apuntes históricos

Se ofrece una visión general de la evolución y desarrollo del control de autoridad, su relación con el control bibliográfico y por tanto con la Bibliografía Nacional. Además se proporciona información acerca de los esfuerzos internacionales, especialmente los llevados a cabo por IFLA, por lograr el llamado Control Bibliográfico Universal, así como información sobre algunas normativas y directrices relacionadas con la gestión de autoridades.

http://www.bnjm.cu/rev_biblioteca/bibliotecas_2006/pages/articulo3.htm

Evaluación crítica de una página Web

Internet se ha convertido en una de las principales fuentes de información y por esto se hace necesario advertir a los estudiantes sobre la importancia de evaluar lo que allí se encuentra para que sea realmente valioso en sus investigaciones. No se trata de desechar este medio por el simple hecho de encontrarse en él información inexacta, se trata más bien de enseñar a desarrollar el criterio para diferenciar lo útil de lo que no lo es. Con este objetivo presentamos en este documento las principales razones para valorar la información obtenida de Internet.

http://www.eduteka.org/profeinvitad.php3?ProfInvID=0009